看到網上那些艾特自己的訊息。
方白會心一笑……不過在看到那個學生的網名之後，臉上的笑頓時僵住了。
秦夢疑惑的看著展示變臉絕技的方白，輕聲問道：“怎麼了？”
方白勉強擠出一個微笑：“沒……沒事！”
“哦！”
秦夢應答了一聲，又動筆批改起了班上學生的作文。
只是改著改著，就發小脾氣似的，將試卷往前一推，氣唿唿的說道：“這樣的作文怎麼改嘛,真的是，還沒有我弟寫的好，還有病句！”
方白看著發小脾氣的秦夢，起身走到她面前，雙手放在了她的肩膀上，輕輕揉捏了起來：“我的小可愛,又怎麼了？”
秦夢享受著方白的服務，嘟囔著嘴：“都已經高三了，這些孩子寫的作文真的很差,我都不知道該怎麼辦才好了！”
高二上學期的時候，方白給他們偶爾上上作文課什麼的，他們的作文課還是有明顯的進步的。
但是在下學期，方白的事情一下子就多了起來，這就導致，高二（6）班的作文水平基本上就停滯不前了。
這讓秦夢感受到了深深的挫敗感，她也想證明一下自己……
奈何作為一個新老師，她的經驗和水平相比於方白這老六，還是有很明顯的不足的。
不得不承認，方白雖然只是個數學老師，但是他其他科目教的也不錯。
看著發小脾氣的秦夢，方白當然能明白她的感受。
有時候他教數學也是這樣，明明很簡單的一個推導，教了無數遍之後，班上的那些孩子還是不會。
有時候真的很懷疑自己，到底是學生不行，還是他不行……嗯咳,我方某人怎麼會不行，肯定是學生的問題！學生不行！沒錯！
方白輕輕拍了拍秦夢的肩膀，示意她安心，隨即拿起了桌子上的那些作文仔細的看了起來。
對比了幾份之後，方白髮現這些作文寫的其實沒什麼毛病，中規中矩的學生作文。
可以說，有百分之八十的學生寫出來的作文都是這個樣子。
“你覺得這些作文有什麼問題呢？”
方白溫柔的笑著問道。
“你不覺得太普通了嘛？”
“一個簡單的命題作文，班上四十多個人，竟然有三十多個人的作文寫的差不多，我要是閱卷老師，我怎麼都不可能給高分的嘛！”
秦夢囧著臉無奈道。
看著她這般模樣，方白覺得有些好笑，伸出手揉了揉她的小臉。
“改一改不就好了嘛，這有什麼的，他們都還只是一群孩子呀！”
秦夢嘟著小嘴：“怎麼改嘛……”
“你看看你，小嘴都可以掛油瓶了，既然我家的小可愛不知道怎麼改，那我就教你唄！”
方白颳了刮她的小鼻子,然後看了一下課表，下一節課是生物課，這也不太好換課，等到了自習課的時候，方白才拉著秦夢來到了教室。
他讓秦夢坐在了教室後面。
然後在所有人的注視下，走到了講臺上。
“這一堂課呢，我們來上一堂高階的作文課！”
方白給這堂作文課還加了一個形容詞。
這下引起了不少人的興趣。
“老大，作文課還有高階的？”
“方老大，那這高階的作文課要不要開VIP？”
“說的有道理啊，老師，你上的這課……你確定真的能上嗎？”
“萬一你教一些不能教的東西……”
“怕啥，方老師都知法犯法了，我們一口咬定我們不知情就好了！”
“說滴對，我們未成年！”
“方老師你放心，你到時候被抓走了，我們絕對不會不出賣你的！”
“坦白從寬，牢底坐穿啊，方老師，這裡面的水很深，你把握不住的啊！”
到高三之後，很多人都皮了很多。
但是當他們看到方白的目光掃過來之後，還是悻悻閉上了自己的嘴，畢竟……皮歸皮，別拿生命開玩笑。
方白用戒尺在黑板上敲了兩下之後，全班就直接進入了鴉雀無聲的狀態。
看到這一幕，秦夢也是不由覺得好笑。
“作文，大家寫了十幾年了，從小學一年級的時候，看圖寫話，再到後面的看圖寫作文，再到後面的命題作文，以及現在的給一段材料寫作文……”
“作文這東西，其實很好寫，前面兩個學期，班上大部分人都已經學會了老師之前教的套用公式，也就是說，你們用這些公式去起草一個作文框架，拿個基本分及格是沒有問題的！”
“所以，這堂課是教你們幹什麼呢？”
“教你們拿高分！”
方白在黑板上寫下了『高分』兩個字。
看到方老師講課，班上所有的學生都拿出了自己的筆記本，他們已經養成了做筆記的好習慣。
無論什麼科目，總之把筆記本拿出來就是對的。
“其實語文作文跟英語作文是大同小異的！”
“英語作文怎麼拿高分之前也跟你們說過了，但這裡還有一個非常重要的點，那就是詞彙！”
“如果你們能在英語作文裡面寫一些高階詞彙，也就是不是課本里面的，出現在課外讀物上，這些詞彙用進作文裡，只要語法和時態沒有錯，那麼就是妥妥的加分項！”
“同理，語文有沒有這樣的高階詞彙？”
“當然有！”
方白用粉筆在黑板上重重的點了幾下。
“我們之前說的詩句、成語都是語文裡面的高階詞彙！”
方白把詩句和成語幾個字也寫在了黑板上。
“那麼，除了這些，還有沒有？”
“當然有！”
“文言文就是我們最常用的高階詞彙，什麼之乎者也，然是此彼等等。”
“這個時候就有同學要問了，寫不來文言文怎麼辦？”
方白開口道。
“對呀對呀！”
“現在看文言文翻譯都成問題，更別說寫了！”
“就是就是，我現在看那些古文翻譯腦袋痛！”
“何止是腦袋痛，我都要噁心吐了！”
下面議論紛紛。
方白擺了擺手，待教室裡安靜下來後繼續說道：“沒有讓你們寫文言文，只是拿一些詞彙去用！”
“怎麼用？”
坐在前面的黃湘妍疑惑的問道。
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