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第一百九十一章 班會

作者:不喝茶的芋頭
學期末,所有其他類課程都停了下來。

只剩下學習的主科目。

但是方白為了學生們的身心健康著想,每個星期還是破例讓他們上一節體育課,就當放鬆一下心情也好。

希高的課程可沒有想象中的那麼輕鬆,每天七點半到晚上十點半,每個星期就休息六個小時,也就星期天的下午那六個小時。

在方白沒有當這個心理輔導醫師的時候,每個學期希高都有學生鬧出要跳樓的……

這個學期因為方白的廣播站和心理輔導室辦的不錯,所以希高這個學期沒有再出現這樣的問題。

方白記得自己讀高中的時候,有一次月考,那天不記得是星期幾了,反正按照學校的規章制度是不該放假的。

但是那一天考試的時候,剛考完,學校就宣佈放假了。

後來才知道,那一天下午考試的時候,有一個學生因為跟其他同學對了答案,在結束第二堂考試之後,就從六樓跳了下去。

沒有任何的徵兆,甚至誰都沒有反應過來。

根據那些目擊者的說法,那個同學是考試一考完,就直接從教室裡衝出門外,然後直接翻身跳下了六樓。

根本沒有帶任何思考的……

方白那個時候還挺慶幸的,因為這個同學,換來了所有學生來之不易的一個假期,他們那個時候還開玩笑說,要是每次月考都有人跳就好了。

現在看來,只剩下惋惜。

只是一次月考而已,壓力沒必要那麼大……

所以在方白當班主任後,很注重學生心理疏導,每一次考試都一再強調不讓任何學生對答案,在考試考完之後,那些考的不理想的學生都一個一個的找,給他們做心理疏導。

比如說上一次月考,班上很多人的成績都不是很理想。

方白就特地抽空開了一節班會課。

班上很多人的狀態都不對勁,情緒很低迷。

說實話就是,努力了這麼久,學習成績不僅沒進步,甚至還隱隱約約有些退步……

“咚咚咚!”

方白拿起粉筆在黑板上重重的點了三次。

把所有人的注意力都集中過來之後,方白才開口說道:“是不是考試沒考好?”

所有人看著方白,都點了點頭,但沒有人做聲。

“這難道不正常嗎?”

方白一副大驚小怪的樣子看著面前的學生。

“這哪裡正常了?”

陳月情緒低沉的撇了撇嘴。

“你們要是都考好了,你們不覺得不正常嗎?”

方白同樣撇了撇嘴道。

“要是都考好了,不就代表你們都學好了嘛,你們確定你們這麼多的知識你們都掌握了?高中所有的單詞你們都記得了?語法都記得了?課文都會背了?數學邏輯都掌握了?物理公式都會用了?”

方白邊說邊笑。

這也讓教室裡的學生一邊聽一邊覺得……

呀哈,方老師說的有點道理呀!

“是不是突然覺得自己什麼都不會了?”

“是不是突然覺得所有的事情都變得正常了?”

“考試沒考好,這不是一件很正常的事情嗎?”

方白的一問三連,讓教室裡所有的學生似乎都找到了安慰自己的理由。

不要覺得這是在為自己的沒考好找藉口,找藉口是為了讓學生從低沉的情緒裡走出來,要是一直保持低迷的狀態,這對學習無益。

“嗯……”

教室裡很多學生都點了點頭。

“所以,沒考好是很正常的一件事,沒必要去糾結,再說了,在學校裡的每一次考試,都是對你現階段學習的測試,讓你知道你對這個階段的知識掌握情況,考得好,說明最近學的不錯,考得差,說明我們還需要努力!”

“我們只要知道一點就行了,沒考好,找到錯誤,糾正錯誤,記住錯誤,爭取下次這個錯誤不再出現!”

“考得好,那我們就再接再厲,保持這樣的學習狀態,好好學習,迎接每一次考試,迎接每一次挑戰,為了我們最終的決戰做準備!”

“我們現在才高二,距離最後的決戰還有多久,還有一年半,還有五百多天,這五百多天能否創造一個奇蹟,這都取決於誰?!”

方白詢問道。

“取決於你們,取決於你們的努力,取決於你們的奮鬥,告訴我,有沒有信心!!”方白斬釘截鐵的回答道。

“有!”

全班學生都齊聲呼喊道。

“對嘛,一次考試失利,那我們就爭取下次考的更好一點,兩次考試失利,那就再下次考的更好一點,就因為一次考試考的不咋滴,就一副娘們唧唧的樣子,哼~”

方白做出一副嬌滴滴的樣子,輕輕哼了一聲。

“就是就是,一群娘們唧唧的,哼~”

周明趕緊站起來一副娘娘腔的樣子,鄙夷的看著周圍的同學。

“哼,娘們!”

趙亦良豎起了蘭花指。

“還是咱們姐妹倆爭氣,這次進步了!”

周明羞答答的摸著趙亦良的胸口道。

“沒錯,姐姐……”

“妹妹……”

“嘔……”

教室裡一片嘔吐聲。

但是也因為這兩個活寶的打鬧,一掃教室裡低沉的氣氛,所有人幾乎都恢復了往日的活躍。

最可怕的事情並不是學生不學習,而是班主任的不作為。

班主任才是一個班級的靈魂人物。

方白一直都很尊重自己的學生,同樣的,學生也會尊重老師。

說白了,你對學生怎麼樣,學生就對你怎麼樣。

無論是教初中還是教高中,方白都尊重每一個學生,把他們當成是平等的存在,從不去哄他們。

在方白看來,上了中學之後的學生,都是獨立的人,會獨立思考,他們有著自己的情感,有著自己的人格。

你不能因為他們年紀小,就覺得他們什麼都不懂。

實際上,你想一想你初中的時候,難不成你初中的時候什麼都不懂?

沒有必要去哄學生,方白從不去哄學生,在他看來,你哄學生,那你就跟家長沒區別了。

青春期的學生要的是獨立的人格,要的是被尊重的感覺,不是那種被人支配的感覺……
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