高，反而拿不出來。
他甚至不是所謂的裂變，而是更強力的聚變，問題就在於，【核聚變狼】這種東西他不能隨便拿出來，會因為黑曜石般的神代特效暴露他作為封印石板持有者的身份。
不管怎麼講，蘭德里·瓦辛頓這樣一個偏遠地區來的六階教授，拿出那種東西還是太過了。
教室裡的暗流開始湧動。
身處冰冷漩渦中心的那個人卻熟視無睹，一臉輕鬆地拍了拍手。
“權力只發生在陰影中，這就是政治的遊戲規則，我們現在所探討的，很顯然還是魔法工學範疇。”
講臺上，蘭德里教師回應起了厄休拉認為“他像個政客而非魔法工學家”的質疑。
他的開口讓教室逐漸安靜。
“所以你們更想要看到，只要肯下功夫，教室裡的任何一個學生都能掌握並使用的知識嗎？”
他提問道。
作為學院新來的教授，他感覺到臺下一些學生心底對他方才那番言論存有無法打消的疑惑。
“當然。”
不少學生回答道。
其他人也跟著嘰嘰喳喳，氣氛驟然活躍起來。
蘭德里教授的話語第一次完全點燃了他們的好奇心。
厄休拉這種“不管真假，先質疑了再說”的話術本質上是一種流氓問法，學會這個技能之後她就變得極其善用，學校裡不少教授如今都懂得迴避。
儘管蘭德里教授此刻沒必要陷入自證陷阱，但如果他有著貨真價實的實力，那就是另一回事了。
“那我就教同學們點淺顯易懂的吧，希望能對你們有幫助。”
蘭德里教授環視了一圈這間大教室。
說著，他走到白板的最左邊，輕輕拿起一支油漆筆，在白板上徐徐書寫。
起初。
只是一些基本的概念和公理。
但很快就演變成了行程複雜的推導過程。
符號與咒文接連不斷地在白板上流淌、衍生，蘭德里教授熟稔的身姿在旁若無人地沉浸其中。
“這不就是《創世錄》的原文和解讀嗎？”
“他好像在用魔族文字書寫《封印與禁錮之章》，《火焰與憤怒之章》。”
臺下還是一片琅囁嘈雜聲，誰也看不出教授的目的是什麼。
這回他們很容易就能看懂。
要知道，創世錄的解讀，只是等級1和2的課程，能坐在這裡的學生，早就學過那三十三章的內容。
“這種基礎的東西，他不會覺得能糊弄到我們吧？”
“這麼多年來，解讀《創世錄》除了還未破解的神術，其對魔法工學的幫助早已到了通透的地步。”
艾爾莎聽著這些聲音，逐漸低下了頭，變得窘迫。
連她都看得懂哥哥在寫什麼，就說明，哥哥這回寫得東西又太基礎了，並不能讓這些聖克瑞瑅修道院的魔工匠們信服。
“等等。”
“這解讀……”
但隨著推導力度的加大，現場逐漸安靜下來，只剩下油漆筆飛快摩挲的沙沙聲。
大家看著白板上逐漸密集的文字，不自覺地向前坐直了身子，露出疑惑的神情。
當蘭德里教授在最後一行寫下那個具有劃時代意義的結束符號時。
全場一片肅靜無聲。
所有人瞠目結舌地盯著那些文書。
緊接著就有人驚撥出聲。
一時間，教室裡亂作一團，學生們七嘴八舌地爭論不休。
“為什麼我感覺有種頓悟的靈感？”
“特別是對【火】和【封印】屬性。”
“搞不懂，這是什麼東西？你到底看懂了什麼，教教我。”
指指點點，抓著身旁的人搖晃，或讚歎或誹謗，可是無人能說清其中的奧秘。
頃刻之間，整個封印屬性和火屬性的慣例彷彿都被打破重塑了。
他們越看越覺得不對勁。
教授寫出的解讀淺顯易懂，又無比深奧，彷彿把兩塊原初石板剖析乾淨放到了他們面前！
就連厄休拉一開始的不屑表情都開始變得消失不見。
相比起眼神已經被白板吸引住的學生，她驚詫和迷惑的眼神更多的是放在這個艾爾莎的哥哥身上。
“教授不會是見過【原初石板-火】和【原初石板-封印】吧……”
“在說什麼胡話。”
雖然有學生喃喃道，但他們也很清楚，玩笑終歸是玩笑。
【原初石板-火】幾乎是當世魔工匠一生中不可能觀摩到的石板。
原因只有一個，那就是它如今的持有者。
去找毀滅主教伊萬諾思提出觀摩石板的請求，無異於去和閻王拜把子。
【原初石板-封印】更是南大陸人根本沒機會見到的石板。
只有瘋子才會打著算盤觀摩北大陸阿斯克桑的石板。
“……”
塔莉婭有點無語。
還真沒人懷疑這傢伙手上有兩塊石板。
畢竟與其相信這個教授有原初石板，不如相信洛倫會復活。
塔莉婭身為蘭奇的共同研究者比誰都清楚，蘭奇只是把【原初石板-封印】和【原初石板-火】這兩塊石板中所含魔法工學奧秘的一部分，寫進了《創世錄》這兩章他的解讀裡，所以看起來和原初石板完全沒有關係。
這一下幾乎讓學生初步觀摩到了【原初石板-封印】和【原初石板-火】的皮毛，當然是經過蘭奇和大愛的解讀，所分解成的較為容易理解的部分。
相應的，今天這節課，已經不算是一般教授上任的第一課了。
而是一場學術釋出會，明天可能整個帝國學界，都將聚焦於他蘭德里·瓦辛頓。
接下來或將有數不清的帝國大人物會找上他。
不對……
塔莉婭忽然覺得有點剎不住車了。
這小子怎麼在帝國真要一步一步向上了？！
“希望對你們有幫助。”
蘭德里教授彷彿早已料到會有這樣的反應。
他再度拿起講桌上的書本，聲音喚醒了盯著他背後白板的學生們，讓他們將求知若渴的視線從文字上拉回到了他本人身上。
“你們每個人都有可能在接下來幾年大放異彩，成為克瑞瑅帝國魔法工學某個領域的翹楚。”
他側過身，難得用力地敲了敲講臺後方鋥亮的白板。
“我不想教大家一些沒用的紙面知識，學了之後如果無法變成你的實際技能，那它便只是在浪費雙方的時間，所以這個過程也會是相當的艱苦，你們可能要做出投之亡地而後存，置之死地而復生的覺悟！”
這番話擲地有聲，字字千鈞，彷彿要把畢生絕學傳授給這群學生。
學生們先是愣住了。
隨即一個個熱血上湧，眼中噴薄著鬥志和興奮的火焰。
相比起用迴避來解決自證陷阱，正面打消懷疑，才是最能獲得信賴的方法。
而這位教授，確確實實做到了。
拋開先前教授寫在窗戶上的內容不談，光是此刻教授所給予他們的饋贈，就足以讓他們今天霸佔這間教室一整天。
他們可能正在見證歷史！
接下來無論是其他教師還是學生，今天都別想用這間教室了，白板上那些文字決不允許被擦除。
厄休拉顯得異常平靜，她目不轉睛地看著這個新教授，在縝密地思考著什麼。
逐漸她抿緊的嘴角微微上揚。
“你的哥哥有點意思，艾爾莎。”
她無聲喃喃。
除她之外，這一刻教室裡，還有許多彷彿生來就是主角的帝國年輕人，皆是不同程度地對這位新來的充滿神秘色彩的教授開始改觀。
無論是哪個備受矚目的天才面孔，都變得心思各異。
“在這場戰役之前，聖克瑞瑅修道院堪稱南大陸學術的止境，因為歐文·格蘭特、里昂納多·維爾森、米拉·塔林斯基這些帝國著名的魔法工學家，聖克瑞瑅修道院在這四百年的王座未曾動搖，而你，有可能就是下一個繼續將聖克瑞瑅修道院推向輝煌的魔法工學家——”
蘭奇披上灰色大衣，走在講臺上，抬起雙手振臂一揮將衣服穿好，像完成激情昂揚演奏落幕的演奏家，
“世界正在急速轉向，屬於你的時刻來了。”
放下這句話後，教室裡沉寂了數十秒。
突然爆發出熱烈的掌聲。
無論是貴族派的學生還民眾派的學生都情不自禁地站起了身，目送教授投以敬意。
“克瑞瑅萬歲！”
“帝國系魔法工學永垂不朽！”
“下一個對帝國做出貢獻的就是我了，一定。”
那掌聲和喝彩經久不息。
學生們振臂高呼，狂熱的目光追隨著教授離去的背影。
(本章完)
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