孝順，是世界上最好的美德。
俗話說百善孝為先，一個才剛上小學就想著讓已經去世的爺爺繼續努力讀書的小朋友。
能有什麼壞心眼呢？
他只是希望過世的爺爺能夠學無止境啊。
而且還願意讓爺爺帶走他的班主任，也證明了班主任的教學質量和水準。
如果教的不好，小朋友怎麼會忍痛割愛讓爺爺帶走班主任呢。
這是一位爺爺的賢孫，一位教師的愛徒啊。
王世風不禁感嘆道，這京華附小的教學質量就是不一樣，從小就開始素質教育了。
小朋友依舊在碎碎唸叨著班主任的好，態度十分虔誠。
絲毫沒有注意到自己祈禱的全程，都被柵欄外的好心路人用手機拍攝了下來。
一本練習冊很快就燒光了，小朋友用棍子捅了捅灰堆，轉頭去拿滅火器準備銷燬證據。
卻猛然發現柵欄外，一個怪蜀黍和一個漂亮姐姐正舉著手機偷拍，而且笑容詭異。
！！！
小朋友驚叫一聲抱起小型滅火器警惕的對準王世風“你們是誰？為什麼在這裡鬼鬼祟祟？”
“小朋友，別緊張，我們不是壞人。”王世風臉上帶著和善的笑容。
“壞人一般都不會承認自己是壞人。”小朋友的警惕性還是很高的“你們趕快走，不然我去找保安叔叔抓你們了。”
“小弟弟不要害怕，我們真的不是壞人，就是路過發現這邊有煙火，過來看看，你知不知道玩火兒是很危險的事情？”甄軼柔聲說道。
男人對漂亮女人天生就沒有抵抗力，不論年齡。
“我知道危險，所以我帶了滅火器，而且我不是玩火兒，我是在做正事兒。”小朋友肉肉的小臉上滿是坦蕩，絲毫沒有任何做壞事的心虛表情。
“沒錯，剛才你做正事兒的全過程我都幫你拍攝下來了，等下就讓你班主任看看。”王世風笑呵呵的說道。
“卑鄙！未經他人允許進行偷拍並傳播屬於違法行為！”小朋友肉嘟嘟的小臉一顫，緊接著沉聲道“不過我念在你是初犯，把影片刪了我就不追究了！”
這小傢伙竟然還懂法？
聽著這個小朋友一本正經的說完，甄軼驚訝的張大嘴巴。
這小子懂的比我都多！
王世風有些驚訝，微微挑眉“小朋友懂的不少嘛，那不如咱們去找你班主任理論一下？”
倒打一耙？
這小小年紀就如此聰慧了，長大還得了？
“這位哥哥，不如我們各退一步，當做剛才事情沒有發生過。”小朋友猶豫片刻，放下滅火器主動求和。
還會談條件，果然是人小鬼大啊，王世風笑了笑“那就看你表現了，你叫什麼名字？幾年級了？”
“我叫孫野，今年三年級了。”孫野小朋友很識時務，知道自己現在處於劣勢。
“我叫王世風，是來你們學校參觀的，並不是壞人。”王世風笑了笑。
“你們記者，是來暗訪的？”孫野黑亮的眼睛滴溜溜轉了下，語氣有些激動。
這個三年級小朋友，想象力確實豐富，而且還真不是一般的早熟啊，連暗訪都知道。
“算，也不算吧。”王世風想了想，和劉漢卿來這邊主要是看一下學生的整體狀態，以及和校方協商演講場地和時間。
“那世風哥哥你算找對人了，我告訴你，我知道學校很多小秘密，比如哪個班主任留堂，額外佈置作業，還有那些私開輔導班，還有收紅包的。”孫野激動的臉上肉肉都在看都，從那雙興奮的小眼睛可以真切的感受到。
他是真的想把學校給弄黃了。
這小孩兒是個人才啊。
王世風眨了眨眼“那好，你告訴我你是那個班的，等下我去你們班級找你。”
“你不會跟我們班主任告密吧。”孫野有些猶豫，心生警惕。
“拉鉤。”王世風把手伸進去。
“好！”孫野一喜，高高興興的和王世風拉鉤上吊一百年不許變，告知自己是三年六班的。
然後對著灰堆一頓猛噴，銷燬證據。
是個狠人，做事嚴謹。
看著小胖子抱著滅火器歡歡喜喜的跑向教學樓，王世風笑了。
儘管鬼靈精怪，畢竟是個小孩子嘛。
“風總，你不會真的要幫他隱瞞吧，這可不是小事兒。”甄軼有些擔憂的問道。
“肯定不能隱瞞啊，才上小學就敢燒作業，那長大還不上天？我肯定要告發他，讓他知道一下社會的險惡，長長記性。”王世風面露肅穆，然後話鋒一轉“不過，先從他哪兒取點兒素材再說，這小子手裡可能真的有好東西。”
王世風就喜歡這種從小就有反抗意識的小朋友。
有他小時候的風範。
甄軼默默的往旁邊挪了挪，嫌棄的瞥了眼王世風。
您可真刑啊。
繞著柵欄走了一會兒，就接到劉漢卿的電話，最後在校門口集合，在一位張姓年級主任的帶領下，開始參觀學校。
路過三年六班的時候，王世風特意多留意了幾眼，確實發現孫野那個小胖子，坐在最後一排東張西望。
“張主任，方便進去旁聽嗎？”王世風忽然開口問道。
張主任滿臉笑容“當然可以，我們京華的教育質量是全國領先的，有信心隨時接受劉教授和王老師的檢閱。”
因為劉漢卿的關係，張主任也以為王世風是什麼正經人物，所以比較重視。
“那咱們從後門悄悄的進去，不要影響學生上課。”劉漢卿點點頭。
於是張主任帶頭，三個大人從後門溜進去。
後排幾個學生認識張主任，瞬間挺直腰桿，目光灼灼的盯著黑板，恨不得把黑板盯出一個窟窿，不敢再亂看。
正在講臺上授課的老師也微微一怔，點頭致意。
孫野看到王世風后，十分驚喜，不過礙於張主任的面子，只能擠眉弄眼。
王世風對著他不動聲色的點點頭。
兩人算是對上暗號了。
這節課是語文課，臺上的老師是一位教學經驗豐富的中年教師，內容是造句，是小學生語文主要的課程之一。
“好了同學們，下面是造句環節，請大家用，我，會跳舞，養，狗和奶奶五個詞來造句，誰想好了可以舉手發言。”老師說完，原本安靜的教室傳來竊竊私語的聲音。
不一會兒，就有一個第二排的小姑娘舉起手說道“我奶奶養了一條會跳舞的狗。”
小姑娘說的是個標準答案，引起很多同學的沮喪。
第二個前排男同學舉手發言“我奶奶會跳舞，養的狗不會。”
這個造句一出，學生們倒是沒有太大反應，成年人們紛紛皺眉。
問題倒是沒有，就是感覺這個答案有點不孝順。
接下來又有兩個同學回答上來，儘管語序不算正常，也都可以接受。
不過基本都是前排的學生。
老師經驗豐富，知道有客來訪時要雨露均霑，不能都讓前排發言，開始直接點名後排“徐帥，你來造個句。”
一個有些乾瘦的男孩站起身，笑起來缺了顆門牙，有些靦腆，在老師的一再催促下，終於憋出來了“奶奶家的狗，養了一隻會跳舞的我！”
好傢伙，直接把前面答案語序逆轉！
頓時，全場鬨堂大笑。
果然前後排學生的造句風格大相徑庭。
老師面色尷尬的看了眼張主任。
“小孩子嘛，奇思妙想。”張主任皮笑肉不笑的解釋道。
“我也覺得這孩子造的不錯，眾生平等。”王世風笑著點點頭。
？？？
理解的這麼深嗎？
張主任疑惑的看了眼王世風。
“老師我也會！”這是孫野也踴躍舉手說道“我養了一條會跳舞的狗，就他奶奶的邪門。”
孫野說完後，教室內笑聲更大了。
孫野洋洋得意的挑了挑眉“老師我還有，我有一條狗，養了會跳舞的奶奶。”
這下差點孝死眾人，老師臉色徹底黑了“你給我坐下！”
孫野縮了縮脖子。
“眾生平等，眾生平等。”張主任拿著王世風的話，現學現用。
“下一題，用我的，是，朋友和小麗四個詞造句。”老師連忙進行下一個環節，很明顯這次調低了難度，防止節外生枝
“我的朋友是小麗！”前排女生再次第一個。
“小麗的朋友是我！”第二位緊隨其後。
“我是小麗的朋友！”第三位搶答成功，基本把正常句子都造了。
見沒有同學再回答，老師點點頭準備進行下一環節，孫野同學卻突然又舉手了，老師覺得這孩子的句子不能聽，決定直接忽視他。
“老師我還有!”孫野直接站起說道“朋友，小麗是我的！”
瞬間霸道總裁氣氛拉滿。
“你給我出去站著！”老師黑著臉怒道。
於是孫野灰溜溜的出去罰站了，王世風也跟了出去。
“三位不要見怪，每個班都有些調皮的孩子。”張主任跟在身後解釋道。
“小孩子嘛，就應該活潑點，而且張主任覺得這孩子剛才的造句有問題嗎？”王世風摸了摸孫野的頭笑著問道。
“雖然沒問題，但是有些歧義，屬於小聰明，還有搗亂的嫌疑。”張主任話說的很圓潤。
“劉教授覺得呢？”王世風又問道。
“歧義可能有，但是沒問題，漢語言本身就具有多變化。”劉教授皺眉，覺得讓這個同學出來罰站不太好。
“兩位可能都是研究學問的，但是教育這方面，確實需要規矩。”張主任笑呵呵的說道。
“調皮的孩子，也未必是不懂規矩吧。”王世風微微一笑。
“進去上課吧。”張主任開啟門，把孫野又放進教室。
孫野回頭看了眼王世風，眼眶微紅。
平時調皮罰站都習以為常了，今天突然有人幫自己說話，讓他幼小的心靈還有些不適應。
“其實我跟這個孩子之前見過，張主任看看這段影片。”看著孫野回到座位，王世風掏出手機給張主任。
甄軼瞄了眼王世風，心中對那個小胖子充滿了同情。
遇人不淑啊小朋友。
張主任下意識的接過手機，表情從驚訝到疑惑，最終變為凝重“哦，沒想這孩子竟然作出這樣的事情。”
“張主任，小孩子嘛...”甄軼忍不住開口，想要替孫野申辯幾句。
“是啊，這孩子看著鬼頭鬼腦的，但是還是十分善良的，這個年紀能作出這種事情，說明學校教育有方。”王世風捏了下甄軼的手肘，把手機遞了過去，笑著說道“不過學校的消防安全問題確實需要注意了，要不是孫野小朋友，說不定會造成嚴重後果。”
教育有方？教育燒作業？還是教育帶走班主任？
甄軼有點懵。
“對對對，回頭我們一定要加強消防宣傳，堅決杜絕明火在校園內出現。”張主任正色道。
“俗話說獎罰分明，孫野小朋友做了好事兒，學校也應該給予獎勵。”王世風笑道。
“自然，這種見義勇為的事情，肯定要全校通報獎勵的。”張主任連忙說道。
見義勇為？誰？那個小胖子嗎？
甄軼帶著滿腦子疑惑，看了王世風手機上的影片。
驚訝的發現....這影片竟然是處理過的！
原本孫野燒練習冊的影片，被剪輯成了，孫野用滅火器滅火的影片。
這一下從肇事者變成了救援者。
驚天大反轉啊？！
孫野小朋友
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