這頓香噴噴的燉牛肉, 燉非常入味。文哥兒連肉汁都沒放過，一上桌澆了不少在白瑩瑩的米飯上，保證每一口米飯都被濃郁的肉香裹了起來。
王爺道：“瞧你這息, 跟一整年沒吃上肉似的！”只不過嘴裡是這麼說，該夾肉該添飯的時候他也一都不含糊, 吃比平時多多了。
一家人吃過飯，文哥兒『揉』著小小的肚往回走, 只恨自己個頭太小，肚皮沒他祖父能裝，要不然飯桌上比誰吃多他絕不輸！
到了晚上，文哥兒的主要活動是陪他哥和弟弟妹妹玩。夜裡要燈燭, 一不小心把燒著了可把人心疼死。
一直到第天睡飽飯足, 文哥兒才搬本丘寫的《大學衍義補》讀了起來。
後世都說“宋明理學”，其實在宋朝大部分時間裡程朱理學都不怎麼興盛, 朱熹更是一度被斥為“偽學”，常年遭到朝廷打壓。
直至明朝初期朱熹的學問被敲定為科舉指導思想，朱熹等人的理學著作才真正走進千家萬戶, 成為每一個讀人案頭的必備目。
經過一百多年的發展，朝野之中質疑理學的聲音也漸漸起來了。
於是有的人變本加厲維護禮教，有的人嘗試探索新的方向（比如後來的王陽明心學），有的人則覺還探索做什麼這玩意沒救了全部推翻吧（比如後來的楊慎）。
丘濬是第一種人，他不僅想把文風掰正, 還想把世風掰正, 掰正依靠的是往聖先賢們留下的智慧。
丘濬這本《大學衍義補》裡頭很大一部分內容講的是“理學行為守則”，以及應該如何將它們推廣和落實。
不過丘濬讀的多，百家之學瞭然於胸，裡的內容除卻這些叫人敬謝不敏的“理學行為守則”之外, 還有很重要的一部分是他關於社變遷的思考，尤其是關於商品經濟發展的思考。
只是這些新想法與新思考，需要耗費許多時間和精在他浩如煙海的“理學行為守則”裡頭扒拉來而已。
文哥兒這麼活充沛的一個人，開啟《大學衍義補》一刻鐘後還是被它擊垮了。
字太多，不想。
比如動不動來一段囉嗦到跟繞口令似的評價。
比如動不動引用朱熹的觀並發表千八百字自己的高見。
這怎麼？
狗都不！
丘啊丘，你寫的到底是什麼！
如果大明有虐待兒童罪，他第一個官府告發丘，絕不允許丘逍遙法外！
文哥兒皺起一張小臉，不知該如何面對這一大摞厚厚的百萬巨著。要不，每次丘家前隨便往中間翻幾頁研究一下，假裝自己讀過了？
這樣做雖然不太誠實，可也比從頭到尾一百萬字折磨自己要強。
文哥兒想到了這樣一個妙招，頓時又精神抖擻起來了，麻溜把往中間一翻。
好傢伙，這次不是引用朱熹了，而是引用司馬光！
想法一個賽一個封建。
作為懵懵懂懂有那麼一後世記憶的小孩，文哥兒捧著左右，只一個想法：這什麼玩意！
文哥兒沒有辦法，索『性』從那厚厚一摞裡抽另一本隨機翻了起來。
比起前面那些篇累牘的大道理，這一卷讀起來輕鬆多了，講的居然全是經濟貿易的事，從歷朝的各種經濟政策講到當朝的經濟現狀！
很不錯，這什麼均輸法……互市法……和糴法……
文哥兒全都——不懂！
不過這不妨礙文哥兒津津有味，並把自己弄不明白的部分記下來回頭問丘濬。
不懂才要學，學了才能懂！
等他掌握了這些古代經濟學名詞，可以題考他身在河北的筆友王文素了！
有了這麼一個考死筆友的偉大目標，文哥兒捧著“市糴之令”那一卷哼哧哼哧研究起來。
這麼度過一個艱難的早上，下午文哥兒把扔開了，繼續與金生琢磨起全新的建築積木套裝該如何設計。
賺不賺錢不要緊，要緊的是他自己想玩！
轉眼到了旬休日，文哥兒溜達謝家接受旬考，結果赫然發現三個師居然都在，起來還相談甚歡。
這年頭收學生，要麼是學生直接住到師家裡，勤勤懇懇地侍奉師；要麼是隨便掛個名，逢年過節積極寫信問候，見面恭恭敬敬喊聲師完事。
像文哥兒這種一口氣拜三個師，還自己按時按上門受教的，著實是不常見。
楊廷和與李東陽便約了今天一起到謝家來，給文哥兒擬個課表，省文哥兒每到旬休日便陀螺似的瞎轉。
比起謝遷要教的科舉必修課，楊廷和這邊隨意很，他覺文哥兒不是非旬休日過來，平日裡他下衙後也可以與文哥兒談幾局，指指文哥兒的棋藝。
文哥兒有什麼算學上的問題，也可以一併來問他。
李東陽這邊則是主要是文哥兒有什麼新文章要他指，實在沒靈感的話李東陽給他圈個範圍，比照著過的好文章來模仿創作。
李東陽這次過來給文哥兒準備了幾本很不錯的文集，諸如《昭明文選》《八先生文集》之類的。
都是很值一讀的擴充套件閱讀集。
文哥兒才剛從驟然見到三師齊聚的驚嚇中回過神來，發現從天而降的新師已經給自己塞了一摞。
文哥兒再次小臉發苦。
沒等李東陽他們對他進行深刻教誨，他自顧自地吐起苦水來——
在前幾天，丘居然給他送了一套《大學衍義補》，他兩眼發暈！怎麼可以這樣對小孩呢！
李東陽道：“丘尚這可是很了不的，陛下過以後直接把他提拔成了禮部尚。難丘尚肯借給你，你可抓緊機好好把它讀完。”
文哥兒哪裡知道丘還靠這本升了官，他稀奇地追問：“寫還能升遷的嗎？”
未曾設想的升官道路增加了！
李東陽道：“寫什麼了。”
自古以來有“立功、立德、立言”的三不朽之說，其中的“立言”便是著立說，給後人留下有意義的思想與學說。
你要是寫《金/瓶/梅》，那朝廷肯定是沒法給你加官進爵的。
這玩意你連真名都不敢署。
文哥兒想了想丘濬那本的內容，一下聽懂了李東陽的意思。
這種東西一般人哪裡寫來啊？
唉，這是一條很難複製的升官路！
李東陽三人瞅見文哥兒在那唉聲嘆氣，都覺有些樂。
這些官場上的事，與他一個三歲小兒又有什麼關係？瞧他那一時高興一時惆悵的模樣，不知道的人還以為他已經考上進士踏入仕途、要發愁怎麼想辦法升官了！
即文哥兒搬《大學衍義補》來賣慘，也沒能拒絕李東陽贈送的一堆文集，並且實實地記好他們敲定下來的課程表。
謝豆平時做什麼都黏著文哥兒，這次卻消失無影無蹤，等到文哥兒接受完三個師的輪流考核，他才鬼鬼祟祟地探頭來招呼文哥兒玩兒。
真是一義氣都不講。
文哥兒對謝豆予以強烈譴責。
謝豆道：“西涯先生他們是相中了你，我蹭上多不好。”他跟著文哥兒一起讀已經有跟不上了，再多安排些課程他怕自己越來越自慚形穢。
這一，謝遷也是和他談過的，謝豆自己做好決定只跟著文哥兒一同習舉業。
文哥兒想想李兆先初見時那憔悴模樣，也清楚每個人能承受的壓是有限的，自然沒再強行拉謝豆隨自己一起多拜幾個師。
到了下午，文哥兒與謝豆一起召喚李兆先來。
李兆先磨磨蹭蹭地現。
文哥兒一見到人，立刻控訴起李兆先的可恥行徑來。
孔聖人說好，己所不欲，勿施於人！
你不想叫你爹天天和別人秀你的新作，怎麼能哄我寫文章被你爹迫害呢！
真是太過分了！
李兆先本來有些慚愧，聽文哥兒一通數落，自然更加羞慚了。
他當即指天發誓說自己當時真沒見他爹抄寫，又保證以後有什麼事一定任憑文哥兒差遣，才算是把文哥兒哄好了。
一行人又跑丘家借。
丘濬見了李兆先，冷哼了一聲。
一旬的時間已經夠讓丘濬捋清楚了，李兆先父倆才是罪魁禍首，文哥兒不過被他們父倆輪流忽悠了罷了！
剛哄完文哥兒的李兆先：“…………”
他著實不敢往丘濬身邊湊，只好極降低自己的存在感。
還是文哥兒捧著《大學衍義補》其中一冊湊到他跟前請教，丘濬臉『色』才緩和下來。
丘濬了卷數，奇道：“你已經到十五捲了？”
文哥兒面不改『色』心不跳：“每天一，不知不覺翻到這兒了。數這裡最多不懂了，您給我講講！”
丘濬狐疑地瞅了文哥兒一眼，有懷疑他的話到底是真是假。
畢竟當初他把獻給聖上，聖上都只是意思意思提拔他當個尚，明顯一直晾著沒，著實叫丘濬鬱悶不已！
這小真能這麼實地開始了？
文哥兒對上丘濬滿是懷疑的目光，只覺這個丘太難搞了。他好心好意給他說好聽的，丘怎麼不信呢！
眼自己的小心思瞞不過丘濬的火眼金睛，文哥兒只能慫巴巴地說實話：“前面幾卷我不太懂，直接感興趣的部分了。”
丘濬本也沒打算讓文哥兒現在把整本明白。他沒好氣道：“不懂便不懂，跟我撒謊做什麼？”
文哥兒連連保證：“下次一定不了！”
丘濬這才給他解答起裡提及的歷代經濟學問題來。
比起中提及的內容，他肚裡的存貨要多多，輕輕鬆鬆給文哥兒從管仲講到桑弘羊，又從桑弘羊講到王安石。
這些都是歷朝歷代搞過經濟改革的著名人物。
聽文哥兒一愣一愣的。
他還是頭一回知道，早在春秋時期了管仲這麼個經濟學家，推了國家管控糧價的“準平”政策。
很多思想和很多做法古代人並不是不知道，只是考慮適不適合當前情況而已。
有時候即是非常好的設想，推行不到位或不符合時勢，反而可能帶來災難『性』的後果。
比如王莽和王安石兩個姓王的時不時被丘濬拿來鞭屍。
他倆明顯是改革改進溝裡的典型。
文哥兒：“…………”
您講姓王的講姓王的，邊講邊瞅我是幾個意思？
可惡，咱王家祖上可是三代貧農，跟那王莽王安石有什麼關係！
本章已完成！