過了一會，楊一民找來教導處和政教處的主任，問：“你們給我提供的資料準確性有多高，能不能公示出來，讓大家都能看到？”
兩人面色都有變化，教導處劉主任說道：“楊校長，這個資料因為你要得急，可能還不太準確。”
羅勇也點頭說道：“是啊。”
楊一民說道：“以後這方面要加強啊，如果實在有困難，可以提前說一聲，找人協助一下，但資料一定要經得起檢驗。這樣吧，你們回去，把資料核實準確，報到我這裡，將近兩年綜合效果最好的前五名的名字給我，下午下班前給我就行。”
這個訊息傳得很快，楊一民走在學校，感覺所有老師似乎都知道了這個事情，很多人表情不自在，但對他的態度卻出奇地好。
其他事情可以讓任成發，但這件事的處理，楊一民打算不能由著他，前面幾次事情的商量，自己都將一些主權交給了任成發，目的很清楚，就是將他的嘴堵住，但此次在優秀教師的評選上，自己不能再遷就他了。
回到辦公室，他拿出學校原來的評優評先進的檔案，很多已經過時了，但德能勤績的考核框架還在，於是他有了主意。
敲門聲響起，楊一民一看，是位四十歲左右的女老師，楊一民知道，她教數學，但成績一直不太好。楊一民立即起身，指著沙發說道：“鄭老師，請坐。”
“楊校長，我老公聯絡了一個釣魚的地方，想請你週末去釣魚，還請你賞個臉。”
楊一民心裡嘀咕，知道這不是去釣魚，是自己被人在釣，於是說道：“鄭老師，真不好意思，這個週末我真還有事，再說，我也不會釣魚。不過我還是感謝你，以後有空了，我一定向你老公學習釣魚技術。”
對方很失望，點了點頭，說道：“楊校長，其實我還有一件事，你看我年齡也比較大了，中級職稱一直沒評，以後要求越來越高，這次評先進，這個先進是很重要的，我希望你能照顧一下，我一定會感謝你的。”
楊一民沉思了很久，他對個人進行勸解真的還沒有經驗，又不能傷對方面子，但又要說原則，而且要讓對方贊同自己的觀點。
“鄭老師，評先進肯定是表彰在工作中踏實肯幹、成績突出的同志，這樣才有利於學校的發展，你看近幾年學校教學質量也不高，我最近幾天也瞭解了一些情況，主要還是大家的積極性還沒有調動起來，所以我的想法是我們從兩個方面去做，一是在評選先進的時候將真正先進的人評出來，二是在職稱名額分配的時候到局裡去爭取，儘量多分配名額，這樣才能真正解決問題，鄭老師，你覺得這樣好嗎？”
楊一民無法針對某一個人，只能這樣說了，鄭老師有點氣，說道：“楊校長，這些事，還不是你當校長的說了算，哪年不是說公平，但哪年公平了？”
“鄭老師，公平也只是相對的，也請你放心，所有參考資料今天都公示，讓大家比一比，到時說不定有你。”
對方紅著臉出了門，其實她知道，如果真的公示了，她是徹底沒望了。
如此接待了六、七個人，情況都差不多，男女都有，但主要集中在近幾年想評職稱的人身上。
吃了晚飯，楊一民坐在辦公室，晚上有輔導，他正改看學生的作業，敲門聲響起，楊一民的辦公室一直不關門，此時也是一樣，進來的老師敲門只是一種提示。
楊一民一看，是李小萍，趕緊讓她進來，對李小萍熟悉一些，所以直接讓她坐在自己對面，問：“李老師，啥事？”
李小萍看了看他，臉紅了很久，但也沒說出話來，楊一民小聲問：“沒關係，有話直說。”
“楊校長，你看我明年有機會評職稱不？”
楊一民頓時明白了是啥意思，笑著說道：“怎麼，你還來問這事？”
“其他人都來了，我不好不來吧。”李小萍漲紅著臉。
楊一民心裡想了一下，面前這個女人自己真還有點喜歡，如果再和其他人那樣說就沒有意思了，於是說道：“你的業績情況自己應該有信心吧？”
李小萍點了點頭，“有。”
“那不就行了，我肯定會做到公平公正，當然，我還得看你的表現。”
李小萍本來覺得沒事了，哪知楊一民說最後這句話，心裡一下子懸了起來，問：“楊校，你要看我啥表現？”
楊一民本來還想開開玩笑，但看李小萍的神情，不像是經得起開玩笑的人的，於是說道：“當然是工作表現，你還想在哪方面表現，當然了，其他方面也可以啊，你其他方面應該也優秀吧。”說罷略略做出很隨意地一笑。
李小萍本來紅著的臉更紅了，而且不知道說啥話，看了楊一民很久，才想起自己的失態，說道：“在工作方面我一定會好好表現的，楊校，你，你以後別這樣開玩笑。”說完離開辦公室。
其實楊一民已將資料看了一遍，李小萍只要沒人找到肯定的理由，應該可以評上先進的。只是他沒想到，她也會來給自己說這事，這說明李小萍還是很看重這件事的，說穿了，也是對評先進的不放心。
第二天早上，行政利用早讀時間開會，楊一民想將會議開得儘量短，所以選擇了這半小時的時間，他首先將教育局評先進的檔案主要內容說了一下，然後說道：“我們先說全縣表彰的人選，大家也聽了檔案精神，我不重複，其實方法很簡單，學校的主要工作就是教學和德育工作，所以先進從這裡面產生，昨天我已經看了教導處和政教處的資料，我的建議就是兩者綜合考慮，取兩名就行了，大家還有啥意見？”
沒人說話，任成發早就知道這事，但不清楚楊一民怎樣評，此時一聽，問：“行政這邊也應該考慮考慮。”
馬永明馬上說道：“是啊，我覺得楊校長應該評為先進，前幾天要不是他，我們還可能這樣安安心心坐在這裡嗎？”
馬永明的發言讓楊一民和任成發出乎意料，楊一民馬上說道：“我就不要考慮了，而且我是這樣想的，去年和大家一起共事的校長出了點事，我們以行政的角度評先進不太合適。當然，以後行政該得的榮譽還是應該考慮的，但這次，我認為暫時不考慮。”
任成發本來是想爭取大家向自己的方向發展，馬永明的話和楊一民的話讓他無話可說，心裡有氣卻無法發作。
兩者綜合下來，第一名是一位姓馮的男老師，另外一個就是李小萍，楊一民剛想說就這樣定了，任成發說道：“李老師還年輕嘛，是不是可以緩一緩，讓年齡大的老師先評了再說。”
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