第463章 上課（二）
作者： 執筆新夢
第463章 上課（二）
在眾人眼裡，劉義在筆記型電腦上開啟瀏覽器，但沒有多餘的動作。
眾人感到好奇，不知劉義開啟瀏覽器要做什麼。
沒時間多想，只看劉義抬頭，看向他們說道：“眾所周知，不管是以前還是現在，大部分影視劇作品都有原著小說，而相應的影視劇劇本都是根據原著小說改編的。”
在場人士點了點頭，即便有不是專業人士的也明白是這麼回事，且換作任何一個人民群眾隨便想想應該都知道是這樣的。
“那原創呢？沒有原著小說的情況下，劇本怎麼寫？”
聽到劉義的話，有的人挑了下眉，訝異了一瞬，原創？
他們下一刻又心中瞭然，《希望》不就是原創麼？
聯想到這一點，他們也就把關注點放在這個問題本身。
沒有原著的情況下，劇本怎麼寫？
“要由總編劇制定出原創故事的大綱和故事結構，然後編劇再根據大綱和故事結構對每個故事階段的劇情進行設計和編寫。”
一名碎髮眼鏡小夥答道，很顯然是編劇出身才能對答如流。
劉義衝他“嗯”了一聲，點頭微笑：“但我不想給你看大綱和故事結構，那你覺得我會讓你怎麼寫劇本？”
眾人啞然，目露驚色，作為編劇出身的幾人更為震驚。
他們聽到了什麼？沒原著小說借鑑，沒故事大綱和故事結構，那怎麼寫劇本？憑空寫嗎？
大綱是讓編劇大概知道故事講述的是什麼，故事結構是讓編劇在寫劇本的時候把控好故事節奏。
這兩個最基礎的東西都不給看，那寫個鬼的劇本？
我都不知道要寫什麼，那我怎麼寫？
他們很是訝異，但劉義臉上的微笑又讓他們平復下心緒，轉而泛起了期待。
來之前璀璨時代的郵件就告訴過他們，誠邀他們參與一個新劇本創作模式的探索。
劉義說到了這裡，看樣子是要揭曉答案了，這讓他們引發起強烈的好奇。
在所有人注視下，劉義再次把雙手放上鍵盤敲擊起來。
瀏覽器的網址欄很快被輸入了一個不知去向的網址，“啪”地一聲傳來安博按下回車鍵的聲音，網頁轉瞬跳轉到了另一個頁面。
璀璨時代編劇工業廠？？
看到網頁上的站名，眾人愕然。
“這是公司請技術團隊開發的一款內部網站，專門服務於編劇的創作工程，意在加速劇本創作的環節流程，從而提高劇本成型的效率。”
話落，所有人都很驚詫，專門服務於編劇的網站？
編劇地位低，且創作上的不穩定，國內絕大部分娛樂公司都沒有屬於自己的固定編劇團隊。
即便有固定合作的編劇團隊，那一個團隊也就幾個人，背後的公司怎麼可能會為幾個人開發一款網站？
但眼前所見到的這一幕，讓他們知道璀璨那時代就這麼幹了。
專門為編劇開發一款網站，這是前所未有，聞所未聞的事，甚至是估計業內都沒幾個人會去往這方面考慮的事。
他們一時啞然，不知說什麼好，為編劇開發一款網站，有點超出他們現有的認知。
楚軒跟劉藝妃興致勃勃地看著幕布，開發一款為編劇服務的網站，且是結合了編劇工業化流程的功能網站，這個想法是他提出來的。
他提出這個想法的目的，就是想將編劇的工作從線下完全轉移到線上，再借用功能程式的便利或可降低劇本創作流程的繁瑣性，繼而提高效率。
他只是提出了這個概念，能不能達成還要看劉義他們，只有他們這些真正專業的人才知道網站該怎麼設計才能提高效率。
純粹的做一個內部的不需要對外開放的網站，這是一個比較簡單的專案，也不費錢，十來二十萬就能搞定。
影視公司又有自己的伺服器省下一些組裝伺服器的時間，劉義請來的外包技術團隊於一個月前開發一直到現在。
前些天聽劉義說網站的部分功能已經做好，可以在培訓上輔以講課，他和劉藝妃今天趕過來除了上上課外，最大的目的也是因對這個網站的好奇，想看看這款根據他的想法設計成的網站到底有什麼內容。
“網站有三個模式，編劇模式、統籌模式和導演模式。”
“目前只開發出了編劇模式，另兩個模式各位暫時也無需理會，現在我就借這款網站用編劇模式的工作方式，為大家講講伱們加入璀璨時代後，你們的具體工作流程。”
聞言，所有人抱起極大的興趣。
利用網站進行劇本創作嗎？
這是一個很新鮮的東西。
這也是一個感覺很先進的工作方式。
劉義輸入賬號密碼，然後登入進網站。
網站潔白一片，很乾淨，不少地方還是空白，顯然功能還未完善。
在大夥兒的矚目下，游標點選一個叫【創作庫】的標籤，頁面再次跳轉。
“我提前在網站上寫了幾個樣例，大家都是聰明人，應該看一看就知道是怎麼回事了。”
劉義說著，操作滑鼠點選當前頁面一個叫【獲取命題本】的標籤。
眾人只見原本潔白的空曠模組中，出現文字——
【命題類目：一類命題。
年代：現代二十世紀。
場景：豪華遊輪。
主要人物一：楚峰，男主，28歲，機械工程師，陽光俊朗、為人正直、有情有義、風趣幽默。
主要人物二：劉茜，女主，24歲，心理醫生，美麗大方、舉止優雅、行事果決、精於權衡利弊。
人物關係：未婚夫妻，恩愛有加，感情線無轉折。
事件起點：結婚現場。
起點氛圍：歡樂。
事件轉折：結婚完成前發生海嘯。
轉折氛圍：驚恐。
事件終點：其餘人死，男女主倖存於天台。
終點氛圍：死局。
畫面：大全景群像。】
看到網頁中所呈現的文字，非編劇出身人士好奇連連。
楚峰？
劉茜？
不就是《希望》裡的男女主嗎？
有些人扭頭看了看楚軒和劉藝妃，小兩口也被逗樂了，沒想到劉義會拿他倆的角色來舉例。
頭一次看到這樣的功能，以及有趣的標籤定義，小兩口也跟在場的人一樣興致滿滿。
這些人扭頭回去，而又若有所思，似有明悟。
編劇出身的幾個人的目光也泛起高昂的興致，又很快懂了其中的意思，有個戴著鴨舌帽、扎著個小辮的年輕人忍不住說道：“劉老師，根據上面的標準定義來寫劇情？”
劉義站起身來，微微頷首：“不錯。”
在眾人注視下，劉義伸手輕輕拍了拍幕布：“有了這些定義，你們還要看故事大綱？還有看故事結構？”
他搖了搖頭，自問自答：“根本不需要。”
劉藝妃眨了眨眼，偏頭看了看楚軒想說些什麼，但在上課期間私下交流不太好，她便自顧自琢磨劉義所言。
網頁上的命題標籤和文字定義很清晰，也很精簡。
人物、人物人設、場景、事件起始、事件轉折、事件結局、畫面效果……一個劇情所需要的元素全部都有。
如若是非專業人士，根據這些標籤和定義寫一段精彩劇情或許仍有難度。
但對於編劇來說，這些標籤和定義已經給了編劇寫劇情的基本條件。
正如劉義所說，有了這些標籤和定義，不需要看大綱就能寫出劇情。
但不看故事結構的話，那如何把握故事的節奏和銜接性呢？
有位白西裝女士和劉藝妃有同樣的疑惑：“劉老師，我不知道前面的劇情，也不知道後面的劇情，那我怎麼知道我寫的劇情符不符合整個故事的節奏？是否符合上下文？”
眾人看向劉義，等著他解惑。
劉義伸出右手從桌上拿起茶杯，用左手指著幕布：“只要根據以上標準定義，來寫你們心目中能夠想象出的儘可能最精彩的劇情就行，其餘的跟你們沒有任何關係。”
看大夥兒還有點不明白，劉義把手指在幕布上的【事件終點】標籤：“事件起點和終點都固定了，代表當下情節的開始和結果是固定的，這還需要擔心故事節奏？擔心上下文的銜接？”
劉義開啟茶杯喝了口水，把茶杯放下後獲取下一個命題。
眾人抬頭看著，網頁中的文字發生轉變——
【命題類目：一類命題。
年代：現代二十世紀。
場景：天台。
主要人物一：楚峰，男主……
主要人物二：劉茜，女主……
人物關係：未婚夫妻，恩愛有加，感情線無轉折。
事件起點：在海嘯中逃生。
起點氛圍：急切求生。
事件轉折：直升機來救。
轉折氛圍：急迫且興奮。
事件終點：直升機墜落。
終點氛圍：絕望。
畫面：大全景男女主。】
看到又一個命題，且這個命題明顯是緊接上個遊輪命題的，這位白衣西裝的女士明白了過來，她不禁輕輕“哦~”地拉著長音，道：“我明白了！”
“故事的情節全部掰碎，但又是具有連貫性的，但這些不需要我們這些編劇來考慮。”
“對於我們來說，只需要把獲取到的命題寫出完整劇情就夠了，至於後續劇情就是拿到後續命題的編劇負責了，對嗎？”
劉義笑著，點了點頭：“非常正確。”
看到劉義肯定的回答，在場的人一陣驚訝。
只考慮當下命題，不考慮別的命題。
換個角度來看，也就是命題是隨機的，不是連貫的？
“不考慮連貫性，不考慮故事節奏，只需專注當下情景的編寫……”有個黑夾克青年“嘶”了一口氣：“這絕對把創作難度變簡單了。”
有位黃衣女士興致高昂地說：“現如今的編劇寫劇本，整個階段的故事包括這個階段所有出場的人物都由一個編劇來寫，其中的邏輯鏈很複雜。”
“劉老師將階段性的故事打碎成若干個小情節，按照網站的示範，我們只需要寫獲得到的命題情節，其餘情節不關我們的事。”
“這不僅是變簡單啊，還會讓我們創作的時候更專注，因為我們不需考慮其它過多的元素了。”
對於一名編劇或者作者來說，要考慮得越多，創作的難度自然就越高。
這下子把整個故事打碎成一塊一塊的，且每一塊之間的聯絡並不需要考慮。
這……
“這就牛了！將創作過程細分到了極致啊！”
“而且每個情節都有標準定義的標籤，這就是一個規範，我的天，這怕不是影視工業化的節奏？”
影視工業化？！
附近的人面面相覷，突然有人提到這個，又結合劉義所講，讓他們忽然感受到了一點，那就是璀璨時代的真實目的。
影視工業化……璀璨時代真的好敢！
眾人心中陡然激盪起來，在如今電影市場才有崛起苗頭的初始之期，璀璨時代就準備開始搞別人完全不敢想象的事業？
真特麼牛逼！
至於璀璨時代能不能成功不在他們考慮範圍內，只是想著自己貌似能夠參與一份大事業，這讓他們想不激動都難。
“太有意思了。”劉藝妃看室內交流聲漸起，她也不禁讚道。
楚軒頷首低語：“命題是隨機的，對於編劇來說，相當於他們不知道下一個要寫哪些劇情，這未知所帶來的好奇和樂趣，能讓一名編劇在原本枯燥乏味的固定創作思維中變得更加靈動和有趣，也能使他們的思維
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