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第573章 国际化的教材编写团队(2/2)

国内的教授专家则主张内容更通俗易懂,照顾大多数学生的接受能力。

双方的分歧,搞的李清风不得不出面,组织所有人进行了多次讨论,最终达成共识。

在保证基础知识全面,准确的前提下,对于重点和难点内容,采用分层讲解的方式。

设置基础部分,拓展部分和深入研究部分,以满足不同层次学生的学习需求。
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