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45.越级所以越急(2/2)

所以如何把这些问题让家长消化,李安还的变个法。

既不能喧宾夺主,让家长觉得自己有鸠占鹊巢的嫌疑,又得让他们能接受,这毕竟关系到孩子下一阶段的进度。

对于俞教授这个人物李安已经不想再评价什么。

他现在的想法很简单,尽量帮季洋矫正历史遗留问题,尽可能在孩子换下一任老师前为孩子把路铺平一些。

这样季洋未来还有可能在钢琴上谋些发展。

师生一场李安也算对得起孩子,也对得起自己了。
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