更不会如此之快。

讲话的内容直击当前流行音乐的痛点。

是信息量巨大，但侧重关系非常明显的歌曲。

李少杰笑着摇了摇头。

“对啊老师，您的演出我们一直都特别想去，但总是买不到票。”

“可是老师，您这主歌与副歌可以说是两个极端，那么主歌过渡到副歌的话，会极其不协调，甚至感觉很难衔接，这怎么处理？”

限制于和声走向，主调音乐。

但他还是A了上去。

因为，虽然音乐很注重衔接与过渡，但有时候音乐却也是会特意强调这种割裂感。

“根据音乐上的求异心理与从众心理你完全可以知道，观众在欣赏音乐的时候，喜欢洗脑，但不喜欢完全洗脑，还会渴求出现变化。”

凤凰传奇最大的优势就是这是一个组合。

这也是工业音乐，流水线音乐越来越多的原因。

经常延续一整首歌。

这首歌的制作流程与思路，似乎与现如今传统的流行音乐作曲方式有着很大的不同。

再加上本身演出质量就极高。

但转眼一想，这么处理，完全不失为一招妙手。

“所以，副歌的地方，我完全可以一点都不用人声演唱，单纯就是做一段变化很大的旋律去洗脑，而在副歌凸显旋律的同时，反过来，降低节奏的存在感。”

“嗯，加入一些非常显眼的节奏音色，然后将这个贝斯属性的吉他音色负责另一层节奏。”

李少杰将主歌副歌连接部分断开。

至于真实演唱的话，去除这种“耳机坏了”的错觉也很简单。

“没错，这是基于你音乐行业从业者的视角。”

“多断几拍就好了！”

很快，一段主歌就写好了。

李少杰打开了设备。

笑死，一首歌曲，断开四秒。

“流行音乐短小精干，不适合如古典音乐那般承载巨量的信息度，而且目的是娱乐化，要让欣赏变得轻松化。”

“你需要有一个稳定的线条去展现节奏与电子音效的多变。”

“但旋律上的变化我就不搞太多，几乎可以说没啥调，稍微一丁点的区别，不至于让他们变成完全一个音就够辣！！”

而提问的学生，却皱了皱眉头。

这种质感上的强烈对比，确实很难衔接，衔接也会觉得突兀。

“所以，这么一首能够非常洗脑，或者给人以深刻，且明显印象的流行音乐，大致的demo就做出来了。”

从音效开始就已经在整活儿了。

“很难衔接的话，那就不衔接呗。”

“音乐的创作，有时候很注重一个思维，我们没必要被局限于一种处理方式。”

听到这话，李少杰反而摇了摇头。

看到学生们不敢置信的样子，李少杰开始做出了与众不同的处理。

“可是旋律的书写，会受到主调音乐以及和声走向的限制，而变调离调中，也是要符合情绪发展以及调性变化的自然规律，所以施展拳脚的地方并不多。”

反而更能提升断拍中的这种神奇感觉。

“信息度太少，会单调，听多了就极其腻味，观众也会不喜欢。”

李少杰理所当然的双手一摊。

不少学生明白了。

自然，撞旋律的就多了起来。

李少杰点了点头。

学生们懵了。

以往的凤凰传奇非常的凸显旋律，所以节奏就是动次打次，完全没变化。

“音乐是信息的承载体，观众对音乐的感官体验，其实就是对音乐内信息的解读过程。”

坏B。

再加上近些年创作门槛的不断降低，越来越多没受过专业培训就自诩为音乐人的人开始创作音乐，抄作业总比自己亲自做作业要简单。

文件名就叫《bad guy》

“至于如何过渡到副歌”

但人家的目的是找一条能够不受主调音乐，和声走向限制的创作方式，本身的目的也不是给你听的，更不是为了听起来好听的。

流行音乐，又不是严肃音乐。

比如可以在气声的运用上做出一点更令人“中毒”的处理？

“但它其实是吉他。”

“？”

也不愿意看自己的门票被炒作的那么离谱。

或许，自己和大佬的差距就在于这里吧。

“给大家实验实验。”

有同学开始发问了。

这节课，着实是让学生们感受到了顶尖创作人思维上的不同，以及见解上的开阔。

说到这里，李少杰耸了耸肩。

学生们哈哈大笑了起来。

主要是这B的演出频率实在是太少了。

“然后呢，我稍微用人声垫音一下。”

看时间基本也差不多了，李少杰便做出了总结。

李少杰的票很难搞，这基本已经是一个共识了。

这位同学思考了一下，回复道。

“等到副歌来的时候，自然会产生更大的快乐。”

“比如，我将吉他调到很低，整体音色非常接近贝斯。”

“不要陷入思维逻辑的陷阱，既然你尝试衔接的话会感觉难以圆润，那么不如制造更大的割裂感去提升你音乐的信息量，以及存在感，记忆点。”

果然是个坏B。

既然知道要挨打，那不如挨打的更狠一点，好骗赔偿和保险是吧？！

讲真，流行音乐的撰写绝不是那么简单的。

这几乎会让人下意识觉得“我耳机是不是TM坏了”。

“越来越多的流行歌曲开始采用五花八门的电子音效，电子音效的筛选与调试工作占据了音乐人更多比例的时间。”

人家就试一试能不能成，你这边就有人无脑吹，又有人无脑否定。

“而通过节奏的多变，去让电子音效的魅力具有感染力。”

李少杰没有完全回答，而是问向了这位提问的同学。

“而在具体的创作中，也要有非常明确的目标，并且懂得去以一个听众的角度考虑作品。”

“但对于普通的欣赏者来说，这些都是多余的。”

某位学生的一句话，顿时让所有学生开始变得热情起来。

是的，这便是绝大多数人感觉现代流行音乐越来越垃圾的原因之一。

“啊？很难衔接？”

“老师你能不能稍微透露一点？”

这个名字，倒是逗笑了不少同学。

“流行音乐的本质还是娱乐，不是你提升学术高度的东西。”

似乎看出学生的困惑，李少杰开口道。

“今天的这节课，就是以小见大。”