/br成晓淑一下就听出了这段话里的言外之意。

她本能地攥紧了拳头，身体也倏然绷紧，但这并不能掩盖她此刻的慌张。

只在瞬息之间，她就像一只被钉在椅上的燕子，除了死死地盯着眼前的老人，什么都做不了。

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/br老男人回过头去看赫斯塔，“有些学生是这样的，你不在关键时刻拉她一把，放任着放任着，她们的道德品质就败坏了——”

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/br“劳驾。”

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/br赫斯塔把椅子往成晓淑的方向挪了挪，她有意直起上身，挡在成晓淑与老教师之间。

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/br“你刚说的什么，”

赫斯塔以通用语开口，“我一个字都没听懂。”

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/br老教师哼笑一声，并不回答。

在赫斯塔身侧，成晓淑深吸一口气，低声概括了前情。

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/br赫斯塔回头看了眼桌上的投诉信，“我投到校长信箱里的东西怎么会在你手上…你现在是校长？”

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/br“是你们的行为太荒谬，没有人看得下去。”

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/br“我不懂，你是说督导组和校长双方在接到我的投诉之后，主动找到你，然后把我写的投诉信给你了？”

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/br“不要扯这些没用的…我今天就是专门过来看看写举报信的两个学生到底有什么能耐。”

他望着赫斯塔，“你从第三区来，不熟悉十四区的风土人情可以理解——但这不是你公然挑战课堂秩序的借口，你以为写封这样的投诉信就能颠倒黑白了？

幼稚！”

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/br赫斯塔正思忖着如何突破眼前人的话术，忽然感觉裤子里的手机震了一下。

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/br她摸出屏幕看了一眼，发现是收到了标星邮件。

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/br“已经退课的学生我是管不着了，不过我发现你还没有退课。”

老教师的口吻温和了一些，“明天教这门课的人还是我，到下周才换陈老师，你明天可以接着来上课，到时候我会——”

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/br“左老师回办公室查查邮件吧。”

赫斯塔突然说。

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/br“什么？”

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/br“你可能也收到了一封差不多的？”

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/br说着，赫斯塔把自己的手机推到对方面前。

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/br屏幕上是一封来自校长办公室的邮件。

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/br标题：关于《教师左文韬课堂无故驱逐学生问题》答复<

/br正文：<

/br你好，<

/br来信已收到。

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/br本周内（含周末）将有本校教育督导委员会成员与你联系，请保持电话畅通。

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/br祝好<

/br十四区工业大学校长办公室<

/br索菲·莫利<

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