孫宇航家的機甲，他已經摸透了。
他現在最想知道的就是，b級機甲和a級機甲到底有多大的不同。
雖然他腦子裡儲存了很多機甲方面的知識。
但是卻都沒有印證過。
既然孫宇航說了出什麼事情，他都能兜著。
蘇凡也不客氣了。
“想要改造你家裡那機甲，我也拿不準，如果能拆了這架機甲，讓我看看a級機甲有什麼不同，我更有把握。”
“拆了a級機甲？”孫宇航猶猶豫豫的問道。
他明明是要蘇凡改造自己家的機甲，結果現在要拆了學校的a級機甲才行。
不過他見過蘇凡修理機甲。
想了想，孫宇航鄭重的點了點頭：“我去跟我爸說說，能不能我也不知道。”
事情比孫宇航想象的要簡單不少。
學校一開始聽到要拆了學校最寶貴的a級機甲，自然一口回絕，說絕不可能。
那架機甲本來就是學校的鎮校之寶，怎麼可能說拆就拆。
後來孫宇航的爸爸又說可以把家裡人b級機甲請機甲師改造，捐給學校。
這也是那位機甲師的要求，說是拆一架a級學習一下。
校方頓時就動搖了。
如果真的改造成功，那不是白得一架b級機甲？
況且既然是機甲師拆開觀摩，原封不動的裝回去也不會出什麼大問題吧。
想來想去，學校就決定，派兩個機甲師跟著那位孫宇航請來機甲師，一是為了監督，二是為了學習。
事情就這麼敲定下來了。
第十四章怎麼變強了？
隔天，孫宇航就聯絡了蘇凡，說自己已經搞定了。
蘇凡也是有點期待。
總算是可以上手a級機甲了。
當天晚上，蘇凡就帶著傢伙事，留在了學校，準備通宵作業。
孫宇航帶著蘇凡走進學校的時候。
三個學校派來學習的老師眼珠子都快瞪出來了。
“孫同學，你是不是搞錯了？你說的專業機甲師呢啊？”
一個老師不敢相信自己看到的事實，心懷僥倖的問道。
孫宇航指了指自己身邊的蘇凡。
“他就是我說的機甲師。”
老師們頓時呼吸一窒。
這時，蘇凡已經開始作業了。
看著蘇凡熟練無比的拆卸動作，有個老師忍忍不住吐槽道：“這年頭b字班的學生，都會改裝機甲了。”
蘇凡沒有理會他們，手下的動作越來越快，看著一個個拆出來的零件，他心中的理論也得到了一一印證。
a級機甲，光是一個手臂，估計就比b級機甲整臺使用的零件要多。
而且最重要的動力系統方面，完全是兩種東西。
將a級機甲拆了個七七八八，蘇凡心中也有了的把握。
看來改造一臺b級機甲跟a級機甲對戰，應該是可行的。
看著蘇凡對著a機甲的引擎發呆。
一個老師總算是忍不住了，沒好氣的說道：“a級引擎你就別想了，市面上根本買不到，每一個引擎都是定製的，改造也根本不可能，你的基礎理論是誰教的，這都不懂？”
蘇凡回過頭望了他一眼，淡淡的說道：“我沒打算買，我打算自己做一個。”
幾個老師互相對視了一樣，不禁的搖了搖頭。
眼中多了幾絲嘲笑之意。
整個學校就沒有做引擎的老師，一個b字班的學生，怎麼可能做出來。
本來看著他動作熟練，還以為真的能有點本事，現在看來，估計也是異想天開。
蘇凡不知道也不在乎幾個老師在想什麼。
他還在奮鬥在機甲上，沒有放過任何一塊零件，直到十米高的機甲，變成了一地的零件堆。
做完這一切，蘇凡又開始接著重新拼接。
有了拆卸的經驗，拼接起來反倒快了不少。
只不過組裝的時候，蘇凡時不時的要停下來思考片刻。
有時候還能聽到他入迷了的喃喃自語。
“咦？明明書裡寫的這裡用L型凹槽能更省力，怎麼用了T型，難不成雲飛寫錯了？”
“原來如此，最大的差別果然是材料，不過這機甲設計的也太粗糙了，要是按我的來，應該能至少提升百分之二十的機動性。”
“我現在最不理解的就是這個感知器，按理說這是一個科幻世界，感知到底是什麼，駕駛倉頭盔也能拆開看看就好了。”
……
等到機甲完整無缺的組裝好，蘇凡著手寫了一份採購清單。
孫宇航瞄了一樣，頓時嚇了一跳。
這尼瑪一米長的清單，這是要讓他破產啊！
再仔細一看，心中又是一句握草！
清單上每一個零件，小到用什麼螺絲，大到金屬關節的特殊材質，每一項都事無鉅細，標註的明明白白的。
蘇凡太變態了！
旁邊的幾個老師也有點好奇想看看清單上寫的啥。
不過孫宇航很快就撈在懷裡帶走了，根本不給老師觀摩的機會。
“這臺機甲已經組裝好了，你們要不要試試有沒有什麼問題？”蘇凡看著幾個老師隨口問道。
把一樣東西拆了再裝回去，是一個機甲師工程師的基本素養。
老師們最擔心的還是這架a級機甲。
這玩意是學校最貴重的東西了。
要是損壞了，那可就虧大了。
不過幾個老師都是盯著蘇凡拆了再裝的。
本來也確定沒有什麼問題。
但是蘇凡這麼說了，幾個老師還是選擇上去試試。
飛翔……
哪裡。
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