“沒想到話劇竟然這麼有魅力。”
“今天也算是開了眼。”
“是啊，最後祝英臺與梁山伯的對話，太有魔力了。”
雖然梁祝前兩場結束，但一眾遊客仍沒有返回。
他們紛紛參觀起萬松書院。
與之另一邊。
那一些在看梁祝直播的網友，這會兒也是完全不談定了。
“妹喲，後悔了，後悔沒去杭城。”
“對，後悔沒去西湖。”
“真想現場看凡哥表演話劇。”
“我在想，凡哥真是導遊？”
“噗……我也想問。”
當然。
還有無數網友紛紛轉發的影片。
特別是最後那一段，英臺不是女兒身，因何耳上有環痕。
或許你以為僅僅這只是轉發。
不。
在看到寧心飾演祝英臺的變裝之後，一系列小姐姐，小仙女，也紛紛加入了變裝的行例。
“各位小哥哥，我給大家變裝一個祝英臺。”
“我去，真的假的？”
“當然是真的，一會我會拍一個短影片，大家看一看。”
果然。
幾分鐘之後。
一位小姐姐還真個是發了。
這位小姐姐先是模仿寧心一樣的穿上了古代學子服。
當最後引用梁山伯說出，我……從此不敢看觀音之後。
則是來了一個變裝。
瞬間。
原本的男裝一下子變成了一個非常漂亮的美女。
雖說這樣的變裝效果沒有寧心那麼來的驚豔。
但這般變裝效果，因為小姐姐長得也不錯，而且模仿起來也非常有特色。
瞬間，幾十萬點贊亦是出現。
有第一個。
那就有第二個。
長得漂亮的小姐姐實在是太多了。
這一些小姐姐以前想不到太多能夠蹭熱點的點子。
這會兒正好。
祝英臺變裝，那可是妥妥的熱點啊。
於是。
又如第一位小姐姐一樣，也跟著來了一個變裝。
然後事情就變得這樣了。
當天晚上。
隨便你刷幾下影片，你都會看到數十位模仿祝英臺變裝的影片。
當然。
在這其中有變裝變得好的。
但在這裡面，也有一些變裝變得慘的。
像一位大媽，他竟然也過來變裝。
不過。
你還別說。
這樣的惡搞，一下子也吸引了不少流量。
見此。
有好幾位摳腳大叔，這會兒也加入了變裝。
“噗……尼瑪，祝英臺變裝都被你們給玩壞了。”
“刷了一會影片，刷出了幾十個變裝的，還刷出了好幾個辣眼睛的。”
“我的眼睛也瞎了，我草……”
雖然這確實是惡搞。
但不得不說，梁祝當天的話劇該有多麼的火爆。
……
不過。
有人捧，同樣也有人踩。
一些沒有看過樑祝的網友，或者一些人只是看了一點梁祝的朋友，這會兒亦是質疑起來。
“我覺得吧，梁祝完全是炒作。”
“就是，我看了一點，其實梁祝故事平淡無奇，沒有任何特色。”
“我也認為。如果不靠兩個明星加盟，鬼才看梁祝。”
“全網那些人傻逼，還被人帶了節奏，變什麼裝啊，噁心。”
“抵制梁祝……”
但在這一些質疑聲中。
不需要陳凡回應，有一些網友已經開始站了出來。
“瀟千忘”就是其中一位
相比之其他一眾激動到不行的網友，“瀟千忘”倒是淡定許多。
當然淡定不是梁祝沒有感動他。
淡定只是“瀟千忘”的個性而已。
事實上。
在看完梁祝之後，“瀟千忘”就對梁祝進行了全文分析。
原本這個分析他只是給自己研究的。
但這會兒，看到有人攻擊起梁祝，“瀟千忘”知道應該站出來了。
“剛刷到幾個影片，發現不少網友覺得梁祝不過如此。甚至，有的還罵起梁祝。來來來，都來這裡，我今天就給你們上一堂課，讓你們知道梁祝為什麼會有這麼火。”
對著影片，“瀟千忘”開始錄製。
“先反駁一下有網友說梁祝之所以火，這是因為請了陸瑤與寧心。雖然確實請了，但事實上，基本上大家前往萬松書院，根本不是衝著陸瑤與寧心，這完全衝著的是陳凡老師。至於所謂的炒作，各位可能不知道。西湖景區根本就不想炒作，他們之所以讓陳凡老師前往萬松書院，完全是因為西湖核心區人流太恐怖，所以採取了分流。此前的靈隱寺，也是如此。”
“現在我們來分析梁祝。梁祝雖然是話劇，但不管是話劇還是舞臺劇，更或是現在的影視劇。核心東西，那就是內容。梁祝的劇情確實很一般，但這個一般卻用極強的藝術性進行了加工。比如開頭八架古箏所彈奏的曲子，該曲一出，我們瞬間就感覺來到了一片鳥語花香之地。這非常的高雅，也非常的符合學院的氣息，這也讓梁山伯與祝英臺相遇做了一個非常美好的鋪墊。”
“這只是其一。其二，梁祝文學的藝術特質。我們先來看看梁祝當中各角色之間的對話，發現沒有，這一些角色的所有對話。看起來是普通的對話，但每一句對話都充滿詩意。這種詩意不僅讀起來朗朗順口，而且極具有話面感。就連開場白，都是無比深刻的映入我們腦海。而最為高潮的，無疑是從【英臺不是女兒身】開始……其實在快抖上一眾小姐姐的變裝，變的確實是裝，但事實上借的卻是這幾句臺詞。沒有這幾句臺詞，小姐姐所謂的變裝就像此前很多小姐姐的變裝一樣，我們只是一刷就離開了。但，加入了這幾句臺詞，你會發現，這樣的變裝你想忘都忘不了。”
本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！“其三，說說劇情。剛才我說過，梁祝的劇情其實很一般。他就是一個女扮男裝前往杭城，也就是前往萬松書院讀書的劇情。但在這樣平淡的劇情當中，卻塑造出了一個極為有鮮明的人設，也就是祝英臺。祝英臺為什麼這麼鮮明，不是因為她漂亮，而是因為其胸有大志。在她與父親的爭論當中，在她拿女子也能讀書，並且拿曹大家，蔡大家相比之時……一代才女的形象就已脫穎而出。
“如果這一段你理解不了，那我們拿陳凡老師此前所講的白蛇傳來比較。我們為什麼喜歡白蛇傳，難道是因為白蛇傳當中白娘子法力高強嗎？不是，是因為白娘子一片善心，雖然是妖，但卻比人還是人。可是呢，有很多人明明是人，但卻還不如一個妖怪……”
“其四，共鳴。好的藝術應該要有共鳴，好的藝術應該是來自人民大眾。梁山伯與祝英臺劇情取的是祝英臺女扮男裝上杭城讀書。但在劇情裡面，我們能夠看到的，宣揚的則是男女平等。男人可以讀書，女人同樣也可以。這就是一個非常能讓人民大眾共鳴，共情的地方。”
“其五，再說說劇情。雖然我一直強調梁祝的劇情很普通，但就是這份普通，他卻最為打動人心。像其中的草橋結拜，就非常的傳神。特別是其中的撮土為香，你看到的只是撮土為香，但你是否能感受到當年那些貧賤夫妻結合時的真誠。也許當年有很多夫妻在結婚的時候，可能沒有房，也沒有車，甚至連戒指，首飾都沒有。但，他們卻靠著雙方的真心，最終成為了讓人羨慕的一對。也許，在這個時候回想起來，那將是人世間最為美好的一段回憶……”
洋洋灑灑，“瀟千忘”錄製了十來分鐘的評析。
錄到最後。
“瀟千忘”擦了擦眼角的眼淚。
因為。
在錄製的時候，他亦不免想起當年的那個人，那些事。
本章已完成！