的一些詩嗎？”
眾人這會兒對於林徽因已然越來越感興趣。
主持人自然知道眾人的意思，順著眾人的意，再次向陳凡問道。
陳凡說道：“我其實並不是特別想聊林徽因的詩，雖然林徽因寫的詩也非常好。但相對於林徽因寫的詩，在她身上發生的一系列故事，我更為願意與大家分享。或者，我想跟大家說說林徽因的家族。”
說到這裡，陳凡突然問了一句：“各位，你們知道有一個叫做清朝的朝代嗎？”
“清朝？”
“是的。”
“陳凡老師，有這個朝代嗎？”
“這個世界是沒有的。”
陳凡點點頭：“可是，在我的記憶當中，有這麼一個朝代。”
“這個……”
主持人一愣。
但到底是主持人，他很快明白了陳凡的意思。
也許這個世界上並沒有清朝。
但是。
可能陳凡老師筆下，就誕生了這麼一個朝代。
這有一些像架空歷史。
也就是作者在寫故事的時候，虛構了一個未知的朝代。
“能跟我們說說清朝嗎？”
主持人再次問道。
“清朝自然是要說的，不過，要講清朝的話可能不是一兩個小時講得完的，我們還是回到林徽因吧。要講林徽因，我想先講講與林徽因有關的一些人。比如，林徽因的幾個叔叔。”
“林徽因的祖父叫做林孝恂，林孝恂生了三個兒子，分別是林長民，林尹民，和林覺民。不過林覺民小的時候卻是過繼給了族中一位長輩。
這裡我單獨講林覺民，林覺民出生在清廷末期，這個時候，整個國家都被一眾外族勢力刮分的四分五裂，國家危在旦夕。中華許多有志之士便聯合起來，想要建立一個新的家園。”
“林覺民自天資聰慧，還善詩文。後來參加科舉考試，林覺民在考場卻是一字不答，離開考場的時候才在考卷上寫上【少年不望萬戶侯】七個大字。看到林覺民如此，繼父並沒有怪罪林覺民，反而覺得他的兒子正氣浩然，有沖天之志，很可能是承上啟下的一代。”
陳凡講故事的能力自然是一流的。
不過哪怕如此。
此時，一眾遊客這會兒對於陳凡所講的故事也是暗自佩服。
佩服不是說故事講得怎麼樣。
因為故事還沒有開始。
他們並不知道具體這個故事怎麼樣。
但故事不知道沒關係，可他們卻知道，這個故事寫得太過於真實了。
真實到，比如講一個人物，他不單單講一個人物，而是把這個人物的一系列關係全部例子出來。
比如講林覺民。
現在你知道的不僅僅是林覺民。
你會知道，林覺民有個哥哥叫林長民，林長民有個女兒叫林徽因。
林徽因的老公叫梁思成。
曾經追求林徽因的叫做徐志摩。
而與徐志摩結婚的卻並不是林徽因，是陸小曼。
最後徐志摩是坐飛機去世了。
你能想象，這個故事的人物設定該有多麼的詳細嗎？
更何況。
這還是人物設定。
後面的世界觀設定，那就……
“兄弟們，陳凡老師這是在講故事，還是在講歷史？”
“應該講的是歷史。”
“可好像歷史當中沒有林徽因，也沒有徐志摩，更沒有林覺民。當然，這還只是其次。最為主要的是，我們歷史當中沒有清朝。”
“那就將他當成是一個故事吧。”
“可這故事寫得也太詳細了吧。”
“別說了，再說，信不信陳凡老師編一套歷史給你看。”
得。
別人自然是沒有這個實力。
但陳凡，絕對有。
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