我，譜寫中華上下五千年
“陳凡老師，下一期節目要講東漢了嗎？”
“是的。”
“東漢有些不好講啊。”
“我覺得挺好講的。”
休息了幾天，陳凡與東方電視臺朱臺長溝通了一下接下去節目的安排。
其實也沒啥安排。
陳凡的節目向來不要主持人，也不要彩排，更不要表演……完全一個人就可以了。
而且還是直播。
“陳凡老師，東漢比之西漢弱了不少，不知道觀眾這方面是否會受太大的影響。”
“這就是大家對於東漢的誤解了。”
陳凡說道：“東漢其實一點也不比西漢弱，甚至，在某些地方還強上不少。”
“啊，東漢比西漢還強？”
“如果說強可能不少人有意見，但應該是不遜於西漢。”
“不遜於西漢？”
朱臺長感覺陳凡這句話有些超出了他的認知。
對於此。
陳凡也知道。
不說在這個世界。
其實對於前世來說，很多人下意識也會認為東漢大幅度的弱於西漢。
至於原因。
那就是西漢的名君名臣名將實在是太多了，可東漢除了劉秀之外，其他一些君王都不太知名。
反倒是東漢末年的漢獻帝還比東漢此前一系列帝皇知名。
但這只是很大的一個誤解。
漢朝與其他的朝代有一些不一樣。
其他朝代很多時候是被外族，或者是國內實力嚴重衰退之後，進而滅亡的。
但漢朝不是。
不管是西漢還是東漢，他都是內部發生的問題。
甚至就是東漢末年，他們的國力也很強大。
東漢末年時期，隨便一個諸侯，打起外族來也是輕輕鬆鬆。
像曹操動不動就打外族。
劉備也一樣。
公孫瓚也沒事打打外族。
是的。
三國時期也是屬於東漢。
此外。
西漢滅亡之後，他又在很短的時間內建立了東漢。所以整個西漢的國力並沒有得到太大的衰退，反倒是東漢在西漢的基礎之上，有不少地方還有了更進一步的發展。此外，東漢在科技，經濟……等等這一塊，也都比西漢強上不少。
當然，這也是歷史發展的必然產物。
不過。
要完整的說明東漢不遜於西漢，也不是一兩句話能夠說得通的。
既然連朱臺長都有這樣的誤解，想必對於普通人來說，恐怕也是如此。
這麼來看，反倒是講解東漢，還是一大看點。
“陳凡老師，內容這一塊我肯定不如您。那我就不想這些了，接下來的節目就交給您了。”
雖然還是有一些不清楚，不過朱臺長也沒有多想。
只要陳凡老師在做節目，他什麼時候讓大家失望過？
不過，他今天來是有另一個目地，想了想，朱臺長說道：“陳凡老師，之前我們做的節目大都是以直播的方式進行，我們要不要再換一個方式？”
“朱臺長，你覺得這樣的方式不好？”
“不不不，我覺得，我們其實可以創新一下。”
“行吧，那就再加張桌子。”
“呃……”
朱臺長哭笑不得。
這創新也太簡單了吧。
只是不等朱臺長再說，陳凡卻又說道：“朱臺長，我覺得這樣的創新挺好的。你看，加上一張桌子，就相當於課堂，相當於我在講課，這也比之前更為高雅一些。”
畢竟是上電視。
之前一直用直播的方式雖然也行，但多少也得高雅一些。
陳凡想了想便有了這個模式。
“陳凡老師，高雅是高雅了一些，但是不是太簡單了？”
“也確實是比較簡單。”
陳凡倒是點頭，但不知道朱臺長是什麼意思，接著再問：“朱臺長，你這邊是什麼意思？”
“其實呢，陳凡老師，您也明白我們地方電視臺的問題。央視一直以來都是我們的老大哥，我們之前不管是在收視，還是在節目製作上，都不如央視。但，現在市場放得很開，我們地方電視臺也有了更多的自主權。所以，我們就想將我們的節目打造的更為高大上一些。”
“想與央視拼一拼啊。”
“拼倒是沒這個實力，但怎麼說也得向他們看齊吧。”
“朱臺長，有志氣。”
陳凡點頭。
但這也沒有什麼難處，接著，陳凡便說道：“那就在這張桌子上面寫上幾個字。”
“什麼字？”
朱臺長一愣：“大漢雄風？”
“呃……”
陳凡搖頭，然後說道：“百家講壇”。
是的。
要說高大上。
有多少節目可以和前世百家講壇這個節目相比？
雖然這個節目非常的簡單，只是一張桌子，然後請一些觀眾，學子，上面寫上百家講壇這幾個字。
但是。
就是因為百家講壇這幾個字。
瞬間。
他的逼格卻是漲到了天際。
且不管前世百家講壇最終因為收視不怎麼樣，最後也關閉了。
但當時推出百家講壇的時候，確確實實的，那可是火得不能再火。
當然。
或許你會說，這樣的百家講壇太過於高大上，是不是不接地氣了，沒有收視率？
事實上並沒有。
百家講壇雖然格局很高，但卻一點兒也不嚴肅。
畢竟這不是真正的學術課，這相當於科譜節目，所講內容都是深入淺出，讓所有人都聽得懂。前世易中天講的三國，雖然有各種各樣的問題，但不得不說，他的三國就接地氣來說，真不是一般的講師能夠相比的。
所以。
陳凡這才說出了前世百家講壇這個節目。
不用說。
當朱臺長聽到百家講壇這幾個字後，亦是激動的站了起來：“百家講壇。”
“百家講壇。”
嘴角里，朱臺長不斷的念著這幾個字，然後大聲的說道：“陳凡老師，太好了，我們的這個節目，就叫百家講壇。”
……
“各位，過幾天東方電視臺就要繼續大漢的節目了，有沒有要去現場聽課的？”
“啊，凡哥，您不直播了？”
“直播還是直播，不過，增加了一個設定，到時候我將採用講課的方式向大家進行講解。”
“哦哦，還能這樣啊，哈哈哈，這個好，我就想到現場聽凡哥講課，但一直沒有機會。凡哥，我報名。”
“刷個飛機我就讓你報名。”
“噗嗤……”
眾人淚流滿面。
這丫的，老毛病又犯了。
當然。
這是開玩笑，陳凡說道：“跟大家開玩笑的，不要刷禮物。不過，只有10個名額，大家搶吧。”
說著。
陳凡發出了一個0元的報名連線。
只是瞬間。
10個名額就沒有了。
至於其他的名額哪去了？
畢竟是做節目，陳凡也不能全給粉絲。
東方電視臺那邊需要一些名額。
還有，後面陳凡也與東震大學進行了合作，他們也會派一些學生前來上課。
……
時間眨眼即過。
三天之後，不少現場前來上課的學子，嘉賓，以及其他學者紛紛來到東方電視臺。
當然。
對於陳凡的節目，一眾媒體也是十分的重視。
節目還沒開始，他們便開始了現場採訪。
“這位同學，你是來上陳凡老師的課嗎？”
“是的。”
“請問一下，你是如何評價陳凡老師的。”
“我就是來學習的，還沒資格評價陳凡老師。”
“聽說這一次節目與之前有一些變化，你覺得怎麼樣？”
“據電視臺說是這一次將採用現場授課的方式，這一點我還是挺激動的。畢竟，以前都是在手機或者是在電視上看陳凡老師講課。這一次能來到現場，我想現場的感受肯定與此前不一樣。”
“有沒有想過向陳凡老師提問。”
“有想過，但我怕提出的問題質量不夠高，所以有些不敢。”
不只是他們。
一些沒有能夠來到現場的，他們亦是第一時間拿起手機，或者是來到電視機前。
“快開始了嗎？”
“嗯，快開始了。”
“學生已經上場了。”
“還真是上課啊。”
看著鏡頭裡面已經差不多佈置好的節目現場，不少粉絲有些激動。
而更為激動的，卻是現場來參觀聽課的一眾學子。
“咦，王志，你也來上課了。”
“必需的，前幾天學校說陳凡老師將在現場上課，我第一時間就報名了。”
“還好，還好，我也是，我宿舍幾個晚了一步，那就沒名額了。”
“哈哈，太喜歡陳凡老師了。”
兩人正聊著。
只是。
在他們走進節目現場時，那位叫王志的同學卻是一下子愣住了。
“怎麼了，王志？”
“你看。
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