我，譜寫中華上下五千年
陳凡說完。
舞臺當中一聲琵琶曲傳來。
但這個曲子彈的並不急，好像是隨手彈的。
只是，舞臺上卻不見彈琵琶的人影。
直到。
當舞臺中飾演白居易的演員，以及他的友人尋找之下，這才發現了這位彈奏琵琶的女子。
再三邀請之下，這位女子抱著琵琶出現在眾人眼前。
只是雖然如此，但似乎害羞還是其他，女子卻是用她的絲巾半遮著面。
直到當眾人看清楚這位女子的面容。
呼的一聲。
大家認出了這位女子。
“寧心。”
“竟然是寧心。”
“沒想到寧心飾演的是這位琵琶女。”
雖然之前就有傳出寧心客串了《唐詩何止三百首》。
但在此前，他們卻沒有任何有關於寧心的訊息。
沒想到。
此時寧心突然出現，的確讓無數人驚訝。
“沒想到寧心竟然會彈琵琶。”
“人家當年可是唱歌出道的，而且在學校的時候，據說她是她們學校知名的琵琶女。”
“這個設定有看頭，期待中。”
一方面是設定，一方面是寧心的人氣，眾人盯著舞臺。
而此時，寧心也在飾演白居易的演員邀請下繼續彈奏。
“好聽。”
“沒想到琵琶竟然這麼好聽。”
“哥們，你除了用好聽之外還能用什麼？”
“難道用我草？”
“……”
公頻上無數的“好聽”發出。
當然。
這對於大部分觀眾，看客……來說，他們對於琵琶曲的評價，也只能出現好聽兩個字。
稍微文化一點的，那就是悅耳動聽，沁人心脾……等等。
但就在這時。
另一邊的陳凡卻是開口。
【潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。】
白居易在潯陽江送別友人，這本是一件很蕭瑟的事情。但就算如此，友人還是要走的，只能端著酒杯與友人說著分別的話。但可惜氣氛也不對，沒有助興的樂曲。也只能一杯又一杯的敬出，好像喝悶久一樣。離別之時，留下的是茫茫江水浸著天上的明月。
這交待的是當時的背景。
眾人也更為的明白，這發生的是一個什麼樣的故事。
不過開篇中規中矩，雖然寫得不錯。
像其中的【楓葉荻花秋瑟瑟】以及【別時茫茫江浸月】……都寫得非常傳神。
但前有《長恨歌》，白居易這樣水平的句子，大家也覺得一般了。
不過。
相對於長恨歌，陳凡卻更為喜歡《琵琶行》。
喜歡的，不僅僅是因為琵琶行更為傾注白居易的情感。
更大的原因，還是因為琵琶行的藝術特色，陳凡認為是超過《長恨歌》的。
猶記得當年陳凡背這首琵琶行的時候，當真是背得好不暢快。
特別是這首詩裡面，有的時候閉上眼睛，當時的場景便來了一個完美的還原。
看著前方的琵琶女，陳凡繼續念道：【忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。】
【轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》後《六么》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。】
琵琶聲與陳凡的詩詞完美結合。
或者說。
陳凡所念的詩歌完美的符合眼前的琵琶女。
不管是她的神態，動作，還是彈奏的節奏，聲音……全都透過詩詞的方式描繪了出來。
而當大家反應過來時。
一眾人眼中只看到大珠小球落玉盤發出來的輕脆之音。
但陳凡並沒有停止。
【間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。】
一口氣，陳凡將《琵琶行》第一部分全部念出。
短暫幾秒鐘之後，掌聲……直透雲霄。
“我了個乖乖。”
“剛才我都還沒有反應過來，這首琵琶行，又上升到了一個新的高度。”
“我也是，我現在都還在震驚當中。”
是的。
比之長恨歌還更為的震驚。
如果說長恨歌裡面的一系列句子，都是金句。
甚至可以說有不少句子，都能流傳千年。
那麼，對於《琵琶行》來說，這就不只是金句或者是流傳千年這麼簡單了。
琵琶行的高明之處，除了語句之美，更為美的是他的藝術特色。
“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”
“轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。”
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”
當然。
還有更進一步的【銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。】
這一層一層，層層推進，簡直是高潮一波接著一波，一浪接著一浪。
而在這一浪一浪，一層一層不斷的疊加當中……最後的高潮則如排山倒海，雷霆萬鈞，氣吞山河，直搗黃龍，一洩千里……
……
“老師，這首琵琶行也太美了。”
“好好看節目。”
“是，老師。”
不少學校一眾學子盯著鏡頭裡面的畫面。
本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！而有的一些學子，已經閉上了眼睛。
這會兒，他們覺得看與不看都是一樣的。
一邊的能夠聆聽的琵琶曲，另一邊卻是能夠在他們內心展開畫面的琵琶行。
哪怕就是閉上眼睛，他們也能在腦海裡展現出這一迷人的畫面。
……
“教授，您覺得長恨歌與琵琶行比之如何？”
“你覺得呢？”
“我不知道，但我現在好激動，我感覺，琵琶行似乎已經超過了長恨歌。”
“你的感受是對的。”
某大學中文系，一眾學子，以及那些中文系導師，這時亦是完全的目瞪口呆。
他們可以說是讀過太多太多的詩作了。
也研究過太多太多的詩詞。
可能很多時候，他們都有一些職業習慣，覺得詩歌也就是如此。
可是。
一首琵琶行，卻是讓他們完全沉醉其中。
這一首詩歌，他已經不僅僅單單體現了他的文字藝術。
更為體現的，還是他的結構藝術。
是的。
就如這位琵琶女所彈的琵琶曲，其高潮一波接一波的結構形態，那就可以完全秒殺其他的詩歌。
但……他們知道。
看起來，這首《琵琶行》還未結束。
是的。
剛才陳凡唸的，只不過是《琵琶行》的第一部分。
陳凡繼續念道：
【沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒汙。】
這是第二部分。
第二部分也好理解。
他說的是琵琶女自述身世。
但你以為，白居易要講的就是琵琶女嗎？
並不是。
所以。
這才有了第三部分：
【我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。悽悽不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫溼。】
與第一部分一樣，第三部分又是一系列的金句爆出。
“我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。”
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！”
“座中泣下誰最多？江州司馬青衫溼。”
但琵琶行的經典，又怎麼會是這一些金句呢。
當你聽到最後一句，坐中泣下誰最多，江州司馬青衫溼……時。
你就能真正的感受到，這首琵琶行到底寫的是誰了。
沒錯。
琵琶行只不過是明著寫琵琶女，實則暗裡寫白居易自己。
琵琶女是明線，白居易則是暗線。
明線與暗線相互交雜，層層推動，直到最後……才引出詩人的真正意圖。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！
琵琶女雖然與白居易不一樣，但他們在很多地方似乎又是相同的。
只不過，一個是被商人拋棄，另一個卻是被朝廷貶謫。
當然。
在這裡面，這裡面有沒有當年那一位湘靈的影子，那就看你怎麼看了。
一曲琵琶曲結束。
白居易這首《琵琶行》也就此完結。
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