真的是服了你們了，這件事……”
方白把這件事的來龍去脈給自己班的學生講了一下。
然後全班都愣住了，他們緊緊的盯著方白，疑惑的問道：“老師，你咋知道的？”
方白聳了聳肩：“因為這件事最後是叫我去解決的！”
“額？”
所有人都有些疑惑不解。
“就是，那個被扇耳光的學生不同意和解，非要我要去跟他談……”
方白這麼一說，所有的學生都明白了。
“好了，那麼問題就來了！”
“如果這件事發生在你們身上，你們會如何解決？”
方白問道。
這下，很多人都愣住了。
“老師，我覺得，我應該跟劉雨鑫的選擇一樣吧，憑什麼我要捱打……”趙亦良回答道。
“就是就是，這件事他也沒做錯啊，不是他扔的垃圾，他憑什麼撿！”
“老師又怎麼了，老師就可以隨便打人了嗎？”
說這話的學生抬頭看了一眼方白，趕緊諂媚的笑道：“方老師您想怎麼打就怎麼打……”
下面的學生都議論了起來，但是大部分的人都還是非常支援劉雨鑫的。
因為不是自己犯的錯，他幹嘛要去認。
我可以承擔錯誤，但是不是我的錯，我不會認。
這是普遍學生的想法。
方白敲了敲講臺：“嗯，大致你們說的，我都理解了！”
“但是！”
方白拿著粉筆重重的在黑板上點了點。
“你們的這個想法……不行！”
隨著方白的否定，所有人都愣住了，因為方老師一直教導他們的都是有錯就認，不是自己的錯，要以理據爭！
“可是，老師……”
“不是你一直教導我們，有錯就認，有理就爭的嗎？”
黃湘妍舉手問道。
方白笑著點點頭：“話這麼說沒錯，但是……”
他停頓了一下，才解釋道：“這得是在雙方平等的情況下！”
“如果你們是跟其他同學起了衝突，那麼以理據爭，這確實沒問題！”
本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！“但是在這件事裡，雙方的身份不一樣！”
方白拿起粉筆在黑板上寫下了‘身份’兩個字。
“你們得記住一句話，永遠不要跟上位者起衝突，除非你有把握直接把別人拉下馬，否則……”
方白沒有繼續說下去，但是卻引起了更多學生的不解。
“就比如說這件事裡，哪怕老師動手打了這個學生，最後的結果是什麼？”
“還是以大事化小小事化了的結局告終！”
“但是你捱得這一巴掌，有結果嗎？”
方白反問道，他喜歡用這樣的方法讓學生明白整件事的過程。
“那個曾老師不是被撤掉了十班的數學老師了嗎？這不是結果嗎？”
陳月舉手反駁道。
“誰跟你說這是結果了？”
方白笑著反問道。
“呃……”
這下所有人更愣住了。
“她班主任被撤掉了嗎？”
“她被趕出這個學校了嗎？”
“還是說，她受到處分了？”
方白直接發出了致命三連問，下面坐著的學生，才發現，似乎……
這件事的過程，對這個曾老師沒什麼太大的影響。
“儘管她確實在領導那裡的印象確實可能壞了一些，但是作為一個老師而言，你們覺得真的影響什麼嗎？”
方白再次反問道。
“總會……有些影響的吧……”
黃湘妍有些不確定的說道。
方白搖了搖頭：“在希高，她是有編制的，也就是說，她歸屬於教育局，只要沒有犯絕對性的錯誤，學校是拿她沒有辦法的！”
“而這種情況下……”
“基本上不影響她任何東西！”
“但是，你們卻交惡了一個等級高於你們的人！”
“要是這個人的報復心理強一點，那麼後面這一年多，你們很有可能過的不會很安穩！”
（因為我背靠著學校的大佬，大佬這兩天要整理資料，我得幫忙，再加上這個月是檢查月，上面來檢查的太多了，所以昨天沒更新，實在是抱歉……）
本章已完成！