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“肯定有人說是事後防衛，犯罪都被終止了，女的不應該踩後面那幾腳對不對？”
“告訴你們，這就叫正當防衛！”
“為什麼？”
“你們想一想，如果這個男的從糞坑裡爬出來了，這個女的跑得掉嗎？”
“肯定跑不掉！”
“什麼叫做一般人標準？你把自己帶入一下！”
“別人對我圖謀不軌，我踩了他幾腳，我不僅得踩他幾腳，老子還得拿塊磚往他頭上砸！”
“合適嗎？當然合適的不得了！”
“所以不要站在旁觀者角度去看這件事，要把自己代入當事人的角度！”
“你們剛剛爭論的都沒有問題！”
“我路過雪地，旁邊都是雪，商家擋了我的路，我罵他怎麼了，我要是摔了，不就是因為她擋路了嗎？我要是摔倒了，我不找她賠償就已經是好事了！”
“作為商家，我好心好意鏟點雪，這有錯嗎？當然沒有錯，我好心做事，還被人罵，我這好事，還不如不做！”
“大家能聽懂老師的意思嗎？”
方白看著教室裡的學生詢問道。
所有的學生都點了點頭，大致明白了方老師的意思。
“所以，不要用你那絕對理智的思維去看待你沒經歷過的事情，很多事，不要著急下結論，有些事想一想就行了！”
“人心跟太陽一樣，不可直視！”
“你沒有經歷過的事情，你站在旁觀者的角度去看，似乎這並沒有什麼，你甚至還會覺得，很多人作出的這個決定很傻！”
“但實際上呢？當你自己真正面臨這件事的時候，你就沒辦法了。”
“就好像上臺做題一樣，在臺下，你們看著這道題很簡單，一會兒就能做出來，但是把你們叫上來之後呢？很多人就不會做這道題了，甚至大腦會一片空白？”
“為什麼？”
“你們也知道，上臺之後會緊張，沒錯，會緊張，所以導致根本想不出來這道題怎麼做！”
“其實我們在生活中不也一樣嗎？”
“遇到事之後，總會是手忙腳亂，想要把這件事解決掉，必須把這件事捋清楚，然後再商量對策……”
“可是你們有沒有想過，事情發生之後，誰給你時間捋清楚這件事？”
“你們上臺解這道題的時候，我會給你們很多思考這道題的時間嗎？”
方白詢問著臺下的這些人。
教室裡坐著的學生都搖了搖頭。
“答案就出來了，人在關鍵時刻，其實是很容易掉鏈子的，你們下意識做出來的選擇，可能連自己都控制不了，所以沒必要去糾結這些事情！”
“無論商家也好，行人也好，當我們代入到他們的角色當中去之後，其實所有事情都變得可以理解了！”
“如果我們事後去分析任何一件事，那隻能說，事後諸葛亮！”
“學會代入他人的角度去看待所發生的的事情，你們就會發現，其實這個世界上沒有什麼不能理解的事。”
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