警察局。
顧青知回來之後越想越覺得這四人關係不簡單。
季思本與廖大升二人認識。
廖大升與鞏忠達認識。
鞏忠達與辛厚之認識。
太巧了。
一切都顯得巧合。
顧青知翻開四人的資料。
季思本與廖大升有生意上的往來。
根據齊覓山的調查,二人私下其實並沒有接觸。
如果不是因為太古洋行被調查科封禁,廖大升耿直的找季思本索要違約金,顧青知甚至都不可能知道廖大升與季思本有關係。
至於鞏忠達和辛厚之之間的關係就更簡單了。
二人都是教師,自然有能夠成為朋友的基礎。
只不過,辛厚之作為日文小學的老師,他的人際關係繞不過另一個人。
那就是陶學忠。
陶學忠是日文小學的校長。
陶學忠的人際關係並不是表面所表現的那麼簡單。
顧青知曾經主持調查的江城飯店案,陶學忠當時也在現場。
並且,當時陶學忠是與程鴻軒在一起。
若不是顧青知為了照顧程鴻軒,他肯定會調查陶學忠。
只不過,調查陶學忠卻比調查程鴻軒有難度。
畢竟,陶學忠與日本人的關係不是程鴻軒可以比擬的。
但是,顧青知卻堅持要調查陶學忠。
陶學忠這個漢奸熱衷於為日本人辦事。
僅是他為日本人教化江城民眾,並且是從小教育起,顧青知就應該調查他。
原來是沒有理由調查陶學忠。
現在,顧青知可以拿雞毛當令箭。
於是,顧青知決定從陶學忠入手,開始調查辛厚之。
……
日文小學在憲兵司令部附近,學校中有任何風吹草動,憲兵隊都可以在五分鐘內趕到學校。
日本人成立日文小學的目的就是想教化江城民眾。
一切從娃娃抓起。
從文化上滲透,慢慢的侵蝕中國人的下一代。
在江城,除了有家室的日本商社的日本人的子女需要就讀於日文小學,江城的軍、警、憲、特中的特務漢奸都需要將自家的小孩送到日文小學。
顧青知走進日文小學內,學校裡傳來陣陣讀書聲。
顧青知在到學校之前,就和陶學忠預約過。
陶學忠因為授課的原因沒有親自迎接顧青知,而是派了一名叫佟義傑的青年教師迎接顧青知。
顧青知對佟義傑還有印象。
“我記得當時陶校長在江城飯店與程老闆商談助學之事的時候,佟老師也在現場吧?”
顧青知走在學校的文化長廊上,笑著問道。
佟義傑小心翼翼的回答道:“是!”
當顧青知向陶學忠預約來學校參觀的時候,陶學忠作為一名潛伏經驗豐富的老地下黨,他就敏銳的意識到顧青知此行的目的不簡單。
所以,他故意沒有直接面對顧青知。
反而讓佟義傑先一步接待顧青知,試探顧青知的目的。
佟義傑作為陶學忠的警衛,他自然知道該如何應對顧青知。
“這些都是學生的作品?”
顧青知指著文化長廊上歪歪扭扭的日文“作品”向佟義傑問道。
佟義傑笑著點點頭。
顧青知心中冷笑一聲,讓中國小孩從小就接受這種教育,鬼子勢必是要亡我中華。
顧青知一眼看去,上面的標語淨是一些讚美鬼子的話,還有些破壞抗戰的言語。
“陶校長教的不錯,難怪皇軍對陶校長的教學之法十分讚賞。”顧青知隨意胡謅道。
“顧科長精通日文?”佟義傑試探道。
顧青知笑道:“略懂、略懂!”
“顧科長謙虛了,尋常人會說幾句,已實屬不易,顧科長能認得這些標語,說明顧科長肯定精通日文。”佟義傑對顧青知不吝讚美之詞。
顧青知瞥了一眼佟義傑。
在顧青知看來,這位佟老師肯定是陶學忠的心腹,否則陶學忠不可能事事帶著他,事事交給他。
忽然,一陣清脆的電鈴聲響起。
顧青知回頭看著學校的走廊處。
佟義傑趕緊笑著解釋道:“下課了!”
“哦?”
顧青知的回憶彷彿被拉到了現實的記憶中。
他當年上小學的時候,教學樓也有這樣一個一模一樣清脆的電鈴。
“那去見見陶校長?”
佟義傑側身讓出路,帶著顧青知去尋找陶學忠。
顧青知拐過長廊的時候,一不小心撞到一個人。
“嗚~”
顧青知尚未看清楚面容,光看外貌和聽聲音就知道是個女子。
“不好意思!”顧青知用中文道歉道。
對方懷裡抱著上課所用的講義,看得出來是剛剛下課。
只聽對方聲音糯糯,她用日語回答道;“沒關係!”
顧青知這才看清對方的模樣。
“沙紀小姐?”
顧青知驚詫道。
心中有那麼一絲的不確定。
冢田沙紀抬眼看著顧青知,臉色微微一紅。
她哥哥冢田晉太郎死後,她就被佐野智子安排到了日文小學教書。
她沒想到今天還能遇到顧青知。
“顧桑~”冢田沙紀驚呼道。
冢田沙紀沒想到能夠再次見到顧青知。
顧青知可是知道有關於她的全部事情。
顧青知也沒想到想到竟然會在日文小學遇到冢田沙紀。
他知道,當初查明岡崎一木的死與冢田沙紀和冢田晉太郎沒關係之後,佐野智子帶走了傷心欲絕的冢田沙紀。
沒想到冢田沙紀一直在日文小學。
“沙紀小姐近來可好?”顧青知用日語問候道。
冢田沙紀弱弱的回答道:“我很喜歡在學校的感覺。”
顧青知點點頭,便與冢田沙紀告辭。
冢田沙紀側著身讓顧青知和佟義傑先走。
“佟老師,沒想到日文小學還有真的有日本人教學。”
佟義傑輕笑道:“那是自然,皇軍很重視小學的教學成果,野田司令隔三差五不僅會來抽查學生們的學習,更是會親自教導這些學生。”
顧青知微微一愣,他倒是沒想到野田浩竟然如此重視日文小學。
看來日本人的確很重視日文小學的教學情況。
那麼,在日本人如此重視的情況下,辛厚之的嫌疑還有存在的必要嗎?
顧青知還需要透過陶學忠調查辛厚之嗎?
佟義傑始終跟在顧青知身邊,他能夠感受到顧青知情緒的波動。
當顧青知進入學校的時候,是對學校的好奇;當他看到學生所做的標語的時候,他能夠感受到顧青知當時情緒的波動較大,佟義傑因此嚇了一跳。
顧青知是不可不扣的特務漢奸,他見到這些標語為什麼會有如此大的情緒波動呢?
佟義傑偷偷觀察過顧青知,他並沒有發現顧青知帶有慍色,那就說明他確實被這些標語所震撼了,說明不了其他原因。
再到後來顧青知遇到冢田沙紀之後,表現出的是驚訝和疑惑;當顧青知聽到自己提及野田浩也時常來學校教學,顧青知只剩下震驚。
佟義傑將顧青知的所有表現歸納與顧青知對日文小學的不瞭解。
而顧青知經過心中短暫的考慮之後,依然決定要面見陶學忠。
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