天還沒有亮，四面八方計程車子都湧向了城南科舉大營。
科舉大營是半個月前搭建而成的軍營，圍欄周長達二十里，儼如一座小縣城，科舉大營又細分成十個區，也就有十座大門。
每個考生必須找對自己的分割槽，甲區、乙區、丙區等等，考券上都會明確標註，比如一名士子的考劵上寫著：丁區七營十五帳二十號。
考券就是准考證，唯一的憑證。
這個時候首先要找到丁區，有一個很大的牌子豎起大門上方，裡面有燈光映照，幾里外就能看到一個‘丁’字。
必須坐馬車過去，走路要幾里，到了丁區，車伕就會大喊：“丁區到了，丁區計程車子下車。”
你跳下馬車走向大門，首先要嚴格搜身，只能帶考劵進去，士兵會給你一個小木牌，小木牌上有號碼，是考卷號，因為要考三天，最後考官要把三天的卷子歸納在一起，由於名字都用紙條糊住了，那就只能用考卷號來歸納。
為什麼考卷號不寫在准考證，而要臨時發放？
因為不能讓士子事先知道考卷號，否則和審卷官串通，就很容易作弊了，審卷官就能透過考卷號找到熟人的卷子，給個高分。
進了大營，就看見一排紅燈籠，一眼望不見頭，其實只有二十個大紅燈籠，燈籠上有營號，你需要找到七營。
找到並走進了七營，你就會看到無數大帳篷，其實上只有二十五座帳篷。
你終於找到自己的十五帳，走進去，發現裡面擺著三十張坐榻，坐榻上有桌案，最後找到二十號桌案，這就是你的位子了。
但先別急著坐下，要和左上角的考生資訊核對一遍，名字考號一致，才能放心坐下。
這時天還沒有亮，大帳內光線比較暗，但也只能安安靜靜坐著等候，沒有什麼蠟燭照明，大營嚴格控火，萬一不小心點燃大帳，後果簡直不堪設想。
這個時候也可以進行一些準備了，每張桌案上有個小籃子，籃子裡有筆和硯臺，還有一個小碗，等會兒會有士兵過來，給每個小碗注入大半碗墨汁。
不需要士子們研墨，很多士子都有書童，一般都是書童負責研墨，萬一這些士子不會研墨，弄的滿桌子狼藉，就麻煩了。
這時大帳內都坐滿了，三十名考生全部都到齊，每個人都在耐心等待，只有士兵來回走動，給桌上的小碗里加注墨汁。
“咚—咚—咚—”
低沉的鐘聲敲響了，十座營門緩緩關閉了，考官和輔助士兵都就位了，每座大帳有兩名輔助士兵，負責給士子們加註墨汁，中午送一頓飯，或者帶路去茅廁等等。
天漸漸亮了，這時考卷已經送到了每一座大帳內，考官開始分發考卷和草稿紙，士兵給每張桌上送來糊名紙條和一碟漿糊，碟子裡還有一根牙籤，用來抹勻漿糊。
考官上宣讀考試紀律，士子則在忙碌地寫名字，寫考號，還要在左上角寫上卷號，等墨跡幹了，再用紙條把名字和考號糊住。
這些考生都參加過縣試和州試，又參加過無數次模擬考試，考場的規則以及糊名的技巧都掌握了，一個個雖然忙碌，但都有條不紊。
“咚—咚—咚—”
鐘聲再一次敲響，考題已經送來了，考官和士兵迅速發到每個士子的桌上，所有考生都開始緊張審題。
第一天考試，進士科、明經科和算學科都一樣，都是考貼經，進士科和明經科的考題完全一樣，但算學科要簡單很多，算學科的難度在第三天的數學上。
貼經就是給你一個開頭和結尾，中間空白的大段經文要你自己填入，其實就是靠背誦，一共十道題，七道經題，三道文學題。
其實說難也不是很難，沒有超出考試範圍，比如文學題肯定出自《文選》，這是梁朝的昭明太子所編著，選了很多古代優秀的詩文。
經文題肯定出自官方指定的大經、中經和小經，其中《禮記》、《左傳》為大經；《詩經》、《周禮》和《儀禮》為中經；《易經》、《尚書》、《公羊傳》和《轂梁傳》為小經。
除此之外，所有的考生都要能兼通《孝經》和《論語》。
十年寒窗，學的就是這些東西，李鄴想改革的，也是這些東西。
隨著第三次鐘聲敲響，所有考生都開始全神貫注提筆寫了起來。
科舉在緊張地進行，與此同時，政事堂圓廳內，九名相國和副相加上太上皇李岱，眾人正在一起討論教育改革問題。
李岱雖然是太上皇，但他坐在圓廳內，又和昔日的同僚們呆在一起，他感到無比的輕鬆愜意，這才是他夢寐以求的生活啊！
整天呆在興慶宮裡，悶都要悶死了，雖然他還要負責教授兩個孫子，但還是讓他鬱鬱寡歡。
好在兒子體諒他，讓他負責大唐的教育，李岱一下子找到了人生的快樂，他做了一輩子的官，官場生活已經深入他骨髓。
教育也是所有官員們最關注的國本大計，甚至連兵部尚書獨孤烈也很關心，他更關心兵學，作為兵部尚書，武學和演武堂都是他管轄的範疇，兩者還略有不同，武學是從良家子弟中選拔優秀武學人才，演武堂是在職將領的進修學院。
獨段秀實也一樣關心，他現在就在籌建兵工學院，自從親眼目睹了箭雷的威力後，段秀實越來越著迷火器和堅船利炮，他隔三差五就會跑去軍器監，他對各種火器都很精通。
這時，李岱咳嗽幾聲，圓廳內安靜下來，李岱笑道：“先說幾句題外話，回到政事堂我就像回家一樣，大家都是我的老夥計、老同僚，今天中午我請大家去丹鳳酒樓吃飯。”
眾人都大笑，李岱這才道：“天子的意思，我們要從蒙學抓起，七歲開始讀書，我們要讓所有的孩子都讀書，包括女童，女童可以去讀女校，不用學地多精深，但至少能讀書寫字，蒙學讀一年，小學讀五年，所有大唐的孩子都必須讀完小學，女童可以讀三年，然後自己可以在家裡學習。”
韋見素點點頭，“天子的想法很好，只要朝廷財政能支撐，我們一定支援！”
在教育問題上，所有政事堂官員都出奇一致同意，雖然辦女校大家意見不一，不過只讀三年，問題也不大，這個面子要給天子。
劉晏道：“我估算了一下，每年開支大概在五十萬貫左右，我們把礦稅收起來，加上地方酒稅有充裕，基本上就能解決問題，關鍵是給讀書人也找到了一條生計，可以去蒙學和小學做教授，每個月能收入三四貫錢，旱澇保收，很不錯了。”
“但女童那邊得用女教授！”蕭華提醒道。
劉晏點點頭，“這個肯定的，其實大戶人家有才學的女子很多，只要她們肯出來做事，師資就沒有問題了。”
張立笑著補充道：“可以在各個坊內辦學，就在家門口讀書，這樣也方便。”
這時，李岱又道：“還有一個問題朝廷要立法解決，很多底層百姓把家裡的女兒八九歲就送去大戶人家做丫鬟掙錢了，女孩子做侍女掙錢補貼家裡，我不反對，但八九歲太小，朝廷應該有規定，絕不允許僱十二歲以下孩童做工，要用法律來禁止，違者要嚴懲重罰，這樣女童讀了蒙學和三年書後，去大戶人家做事也來得及。”
裴遵慶遲疑一下道：“上皇，我們想得容易，但執行起來恐怕比較難，一般女孩十五六歲就要出嫁了，十二歲才出去做工，我估計大部分人家都不會執行。”
李岱笑了笑道：“大家都知道讓女孩兒讀幾年書有好處，她將來教育出來的孩子才會更加優秀，我們並不強求所有的燕雀都變成鸞鳳，但我們要給那些有眼光有遠見的父母一個機會，朝廷給了機會，自己能不能抓住，就看各自的造化了。”
(本章完)
本章已完成！