指導老師的事解決後,墨傾和閔昶就根據戈卜林的教學計劃,有條不紊地開始了學習。
墨傾終於把她的課外書擱下了。
在校鑽研數學建模,在家當拆機器狂魔。
一週後。
體育課上,墨傾倚著一棵樹坐下,隻手枕在腦後,嘴裡叼著一根草,望著遠處的校長雕像,不知在想些什麼。
忽的,有人走到她前面,遮了視野。
走近一些時,擋了陽光。墨傾微眯眼,見到姚佳佳不高興的臉,神情滿是倔強。
姚佳佳目不轉睛地盯著她:“沈祈明天出院。”
墨傾沒理她。
姚佳佳以一副給人撐腰的姿態來的,說:“她身體剛恢復,你們別欺負她。”
墨傾還是沒理她。
這一次,姚佳佳沒隨意炸毛,而是往旁邊挪了挪,在墨傾身邊坐了下來。
她順著墨傾的方向往前看,見到一個年代已久的雕像,她沉默地看了會兒,忽然說:“那個雕像,是我太爺爺。”
“是麼。”
墨傾淡淡的語氣裡,裹著一絲奚落。
姚佳佳聽出來了。
她似乎習以為常:“你是高三轉來的,可能連他是誰都不知道。”
“姚德軒。”
墨傾看著雕像就來氣。
“你知道?”姚佳佳似乎有些吃驚,“很多讀了三年的學生,都只知道他是第一任校長,不記得他的名字。”
墨傾嘖了一聲:“他不常在那兒礙眼嗎?”
“你才礙眼!”姚佳佳沒好氣道,但很快的,她又洩了氣,“真沒什麼人知道。大家都漠不關心,好像過去和歷史,都是很遙遠的事。”
“你知道嗎?”姚佳佳忽然湊近墨傾,用手比劃著,“他們好像覺得今天這一切,都是理所當然存在的的。怎麼說呢,就像是,一直以來都是這樣。我們學歷史,但沒人對歷史感同身受。”
聽她說起這些,墨傾眼皮一抬,終於認真地看了她一眼。
但,也就一眼。
“呂老師……就是教數學的呂戰,他爺爺叫呂之樹,是我太爺爺的學生。”姚佳佳說,“當年呂之樹和我太爺爺,聯手合作,參與了一個鐵路工程專案,並且破解了困擾了專家三年的高原問題,從此奠定了呂之樹在鐵路方面的地位。”
墨傾聽著這熟悉的往事,眉頭已經皺起來了。
“打那以後,我們兩家都維持著不錯的關係。”姚佳佳扭頭看著墨傾,“所以,我會找呂老師聊一聊,讓他當你們指導老師的。”
墨傾說:“用不著。”
“我不是幫你,而是幫沈祈。”姚佳佳站起身,“你們非得拉沈祈出院參加比賽。有她在,要是沒拿獎,豈不是得被人笑話?”
墨傾由得她去。
沒一會兒,姚佳佳覺得墨傾這人很沒勁,離開了。
很快就要下課了,墨傾曬夠了太陽,打算回教室。結果還沒起身,宋一源就拿著一本書,急匆匆找了過來。
墨傾斜乜著他。
只見他一衝過來,就不顧教師形象,一屁股坐在墨傾身邊,問:“你是不是在君德高中讀過書?”
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還在修文。
這幾章節奏沒掌控好,我過兩天還得修一下。
本章已完成!