大明律分為七篇,前面是名例律，後面吏律、戶律、禮律、兵律、刑律、工律，攏共有四百六十條。
名例律指的就是告訴你五刑的具體名目,並且按照身份等級、犯罪情節來決定刑罰的體例。
簡單來說就是皇親國戚犯罪怎麼辦，官員犯罪怎麼辦、軍官犯罪怎麼辦、和尚道士犯罪怎麼辦等等。
在大明這兒要講法律面前人人平等是不可能的，你有身份就等於有了護身符，比如《名例律》裡的五刑和十惡之後，緊接著的就是“八議”。
所謂的八議,就是這八種人犯罪咱要先討論討論怎麼（減免）處罰。
八議裡頭的第一議就是“議親”，皇帝的親戚、皇后的親戚等等皇親國戚,底下人是不能擅自處置的，必須皇帝親自點了頭才能裁斷。
自家人斷自家事，哪有嚴懲的道理？就說讓你給你親舅舅審判，你能判他坐十年八年牢？要是兩家沒什麼恩怨，那肯定是不能的吧！
文哥兒給朱厚照解說第二議：議故！
指的是皇家舊故之人，特指蒙恩待日久者！
看到沒有,跟皇家有舊故的,經常在你們面前待著的,說的就是我王小文沒錯了！
應議者犯罪,先奏請議!
豬豬，撈撈!
朱厚照:“
朱厚照疑惑地問:“你為什麼要犯罪”
他小先生從三歲起就讀刑律了，到底為啥又擔心自己砍頭又擔心自己犯罪!
文哥兒聞言也陷入沉思。
對哦，他為什麼要犯罪
文哥兒思索良久,只能幽幽地回道：“這不是怕我身在罪中不知罪嗎？我記性又沒有殿下好,要是沒記住律例不小心出事了就糟糕了！”
朱厚照被誇記性好,用力點著頭說道：“到時候，孤提醒你！”
一想到自己還肩負著提醒小先生的重任,朱厚照學起《大明律》來就更起勁了，一個勁催著文哥兒多給他講講，到文哥兒要出宮了，還約好明兒直接在文淵閣見，明天接著學！
三四歲娃兒正是愛遛彎的年紀，在屋裡是憋不住的，見朱厚照學上頭了，文哥兒也樂得在文淵閣混上幾天。
接下來幾天文哥兒都帶著朱厚照讀《大明律》。
到渴了餓了，他還帶著朱厚照去不遠處的內閣蹭吃蹭喝，順便跟看起來兇兇的王恕王閣老請教刑律問題。
文哥兒跟太子這麼大的時候就跟王恕討教過判語課上的疑問，現在他帶著太子過來一起提問，王恕也沒太意外。
只不過很快內閣就傳出幾首酸詩，說天佑他們大明，咱太子聰明絕頂。才三歲，就已經學習《大明律》，體悟太/祖垂法之意了！
讀到詩的人都感慨萬千，對大明的未來充滿希望，翰林院的一干御用文手積極地和詩吹噓。
看得朱祐樘龍心大悅，只覺心情很久沒這麼暢快過了。誰會不喜歡別人誇自己兒子聰明？尤其是在這個兒子目前才三四歲的年紀，怎麼都不可能威脅自己地位的情況下，那聽到這種誇讚肯定是隻會高興的了！
文哥兒:
你們這樣讓我很難辦，我這只是在給東宮即將開始的角色扮演小遊戲《我是大法官》預熱而已，並沒有真的要給太子講解《大明律》的意思。
文哥兒認真研讀這堆唱和詩文，很快發現隱藏在其中的真相：他老師李東陽的詩，怎地混在第一批內閣酸詩裡頭？
文哥兒咻地站起來，蹬蹬蹬地跑去找李東陽，翻找出李東陽那首詩質問：“是您領頭寫這些詩的嗎？”
李東陽瞅他一眼，眼神里的意思是“是又怎麼樣”。
文哥兒開始對著李東陽痛斥他把學生架在火上烤。
好歹師徒一場，李東陽怎麼可以這樣對自己的學生呢！
萬一朱三歲他學了幾天擺爛不學了，這牛逼又讓他們給吹出去了，他這樣東宮目前唯一的講師可怎麼辦才好喲！
太壞了，真是太壞了！
李東陽笑道：“這麼說吧，如果我以前要辦的事只有《滄浪詩話》那麼一點，現在我要辦的事就是丘閣老的《大學衍義補》那麼多了，你說說看，是誰先不顧師徒情義禍害別人的？”他拍了拍文哥兒小小的肩膀，“既然你都起了頭，那就好好教吧，只是一本《大明律》而已，對你來說又不難！”
文哥兒：“…………”
冤冤相報何時了！
想想李東陽難得沒把他乾的事往外嚷嚷，只是稍微報復這麼一下，文哥兒也就沒有再追著李東陽討說法。
下午他就抱著這堆吹噓太子天縱奇才的詩文去跟朱厚照分享。
你看看，你看看，這麼多人誇你吶！
這麼多人誇你，你開不開心？
朱厚照不知人間險惡，高高興興地點著頭表示開心。
文哥兒又問他：“要是回頭別人用相關的問題問你，你卻根本答不上來，大家都覺得你沒有這些詩裡寫的那麼好，你丟臉不丟臉？”
朱厚照想想那個場景，臉上的笑容一下子凝固了。
光是這麼一想，就覺得特別沒面子！
文哥兒一臉沉痛地說道：“所以，殿下得儘快把《大明律》倒背如流啊！不然我們兩個人以後都沒臉見人咯！”
於是朱厚照被忽悠得傍晚都在給朱祐樘他們背《大明律》。
朱祐樘：“………”
張皇后：“………”
一時也不知道自家皇兒到底是聰明還是笨。
張皇后怕朱厚照才這麼小就學得太辛苦，笑著把他喊到身邊，用他的手摸著自己肚子說道：“這次你想要弟弟，還是想要妹妹？”
今年年初張皇后剛生下皇長女朱秀榮，人還在襁褓中，不能帶出來玩兒，朱厚照見到這個妹妹的次數也不多。
他只覺每次去看妹妹都只看到她閉著眼睛在睡覺，是以並不愛去看那麼個奶娃娃，更喜歡跟文哥兒、楊玉這些大孩子一起玩。
聽到張皇后這沒頭沒腦的提問，朱厚照愣了一下。
他伸手摸了摸張皇后的肚子，上次他母后剛懷妹妹那會兒他還小，張皇后沒有讓他摸過。現在摸到那微小的的凸起，只覺有點神奇！
想到文哥兒家裡有弟弟也有妹妹，朱厚照的勝負欲頓時上來了，立刻說道：“有妹妹了，要弟弟！小先生兩個都有！”
張皇后：“…………”
朱祐樘聞言笑了起來，說道：“好，兩個都有。”
宮裡也該熱鬧起來了。
朱厚照隱隱明白自己又要有弟弟或者妹妹了，第二天便把這話學給文哥兒聽。
文哥兒那是一點都不想打探御前之事，可抵不過朱厚照什麼話都跟他講。
文哥兒說道：“想來是有些地方的風俗認為小孩子說話特別靈，你們說弟弟就是弟弟，說妹妹就是妹妹。估摸是以前有一兩次被小孩子說對了，大家覺得很神奇，就把這事兒傳開了——實際上這就像你拋一個銅板，丟擲來的結果不是正面就是反面，每次基本都有一半的機會講對。”
見朱厚照聽得似懂非懂，文哥兒想到前頭上過的數學課，便笑吟吟地掏出個銅板跟朱厚照複習起機率課來。
一個銅板有正反兩種可能，兩個銅板有幾種可能？
朱厚照：？？？？？
朱厚照覺得自己被瞧不起了，二話不說就給文哥兒背起了九九乘法表：“二二得四！”
文哥兒笑眯眯地說道：“殿下真聰明，那如果我只有一個銅板，有多少機率擲出連續三次正面？”
朱厚照：“…………”
這個根本不會，好氣！
他朱三歲怎麼可能不會，等他學會了必然難倒王七歲！
當天傍晚的朱厚照屁顛屁顛拿著枚銅板去找他父皇母后。
“拋它三次，連續正面，多少機率！”
“……”
兒子啊，不提算術我們還是親父子（母子）。
張皇后再度有孕，外命婦們自然都活絡起來了，紛紛向張皇后遞上賀表。
也算是喜事一樁。
文哥兒私底下算了算兩個孩子的間隔，只覺這都不是三年抱兩了，根本就是兩年抱兩啊。
這些事與文哥兒也沒什麼關係，估計得等這皇子公主會跑會跳了，才有機會碰上面，早著呢！
到那時候他還用不用進東宮講學都不一定。
文哥兒只琢磨了那麼一小會就直接把這事兒拋諸腦後，繼續有一搭沒一搭地給朱厚照講解《大明律》。
過了六月，天氣越來越熱，京師的路面走起來像是在發燙，距離京師有千里之遙的敦煌更是籠罩在炎炎日光之下。
一切看起來都像是在發光。
楊一清一行人早就抵達關外，王守仁跟著楊一清在關外七衛來回轉悠。
來都來了，總要代表朝廷和這些少數民族首領們聊聊天喝喝酒，瞭解瞭解關外的具體情況。
相比於楊一清他們對於軍事的狂熱，張靈等人則去尋訪《河西走廊》裡介紹的敦煌壁畫。
張靈成功找到幾處敦煌石窟後就走不動路了，痴痴地坐在那兒觀摩前任留下來的一幅幅壯麗瑰寶。
這些壁畫不一定出自名家之手，卻浸染了一代代人的心血與技巧。
張靈是個愛畫如痴的人，只覺能透過那繪製在高高石壁上的飄逸衣袂能帶他回到盛唐，回到那些已經徹底遠去的歲月之中。
越看感悟便越多。
張靈沒日沒夜地待在石窟裡吸收著源源不斷的靈感。
連定好的歸期都給忘了。
到要踏上回程時王守仁見張靈不見了，與楊一清說了一聲，讓他帶著大隊伍先走，自己隨後就捎著張靈追上。
沒辦法，張靈是他弟引薦過來的，這麼多人裡頭也就他跟張靈最熟了。
楊一清有職務在身，出來這麼久已經頗不容易，實在不好再多耽擱。他沉吟片刻後便點頭說：“行，你自己注意點，找到人進趕緊跟上，別讓西涯他們擔心。”
王守仁點點頭，自己牽著馬挨個石窟找張靈去。
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