文哥兒被他爹激了一下, 看燈都沒什麼興頭了，還是謝遷對孩子好，準備回家時還給三個小的每人贏了一盞花燈。
文哥兒鬱悶的心情一掃而空, 回去的路上一直瞅著金生幫自己提著的花燈，回到家後還興沖沖找地方掛起來。
元宵節熱熱鬧鬧地過去了, 接下來幾日王華他們還是時不時要回去翰林院打個卡，文哥兒每日和謝豆湊一起認認字便算做完了功課。
謝豆自從有了伴, 學習就非常有勁頭, 每次發現有文哥兒不認識的字他就特別高興地解說一通。
後來看金生比他還大, 竟還不會寫字, 更是自告奮勇要教金生怎麼握筆、怎麼寫字。
文哥兒坐在一旁看著謝豆這位“好為人師”的師兄, 興致也頗高。
他掰手指算了算, 謝豆生日在四月初, 要是金生能學會怎麼正確握筆、怎麼寫寫畫畫, 他就可以給謝豆定做一份充滿友誼芬芳的生辰禮了！
文哥兒心裡有了計較，每天都留點時間給謝豆教學，回去後又讓王華給金生指導一下。
金生每晚拿著文哥兒轉贈給他的毛筆練個不停, 連做夢都握著不放。
至於在紙上寫, 金生是捨不得的。他先是用木棍在沙盤上熟悉了筆畫，才小心翼翼地用毛筆沾了水在桌上寫，生怕寫多了把毛筆寫禿了。
才到二月初，金生就掌握了基礎的執筆方法，能畫出筆直筆直的線、能寫出自己和文哥兒的名字了。
文哥兒對這個進展頗為滿意。只要能把金生培養出來, 以後他想寫什麼、畫什麼都有人代筆了！
他如今也感受到了謝豆豆的快樂, 每天把小小手背在身後, 作出一副小老師的派頭在旁邊監督金生寫字。
轉眼來到二月中旬，府中又添了個喜訊：這回趙氏真的有孕了。
文哥兒得知親孃要生二胎, 一開始有點鬱悶，後來琢磨了一下也就想開了。
古人都追求兒孫滿堂，左右都是要生的，早點生一個也好，二十出頭正是最佳生育期，再晚個十幾二十年就是高齡產婦了，對孕婦和孩子都不太好。
上回楊氏有孕的時候，他娘還有點失落感傷，如今總該會開心了。
文哥兒接受了即將有個弟弟或妹妹的事實，在趙氏面前更加聽話。
府中一下子要添兩個新丁，岑老太太夫妻倆都高興得很，連王老爺子都沒怎麼擺冷臉了。
就是下棋還是從不讓著他，而且絕不和他下象棋，只和他下圍棋。
氣得文哥兒喲，想拔他鬍子！
文哥兒這日輸給他祖父，又一臉氣悶地去謝遷家彙報一旬的功課。不想今天不僅謝遷和謝豆在，還有個熟面孔——
正是見過幾回的楊廷和。
楊廷和本只是和謝遷吃會茶，得知兩個小的要趁著休沐日過來開蒙，頓時感興趣地多留了一會。
他對文哥兒印象頗為深刻。
主要是這麼小的娃娃能看懂圍棋，他印象想不深刻都難。
文哥兒沒到時，楊廷和還和謝遷打趣道：“你下手倒是快，要不是你先收了他做學生，說不準他就該喊我先生了。”
謝遷笑道：“你若是看上了，一會讓他也喊你一聲就是。”
兩人正說著，文哥兒就過來了。
瞧見文哥兒一臉的鬱悶，謝遷樂道：“怎麼？下棋又輸給你祖父了？”
文哥兒蔫了吧唧地“唉”了一聲，對他老師這種一點都不懂學生苦楚的取笑態度予以強烈譴責。
謝遷道：“那真是巧了，你眼前這位楊叔父最擅下棋，你可以喊他一聲‘先生’磨磨他，叫他指點你一二。”
文哥兒有點疑惑，他都拜了謝遷當老師，還能拜別人嗎？
接著他想到自己還是個小豆丁，沒大人那麼多講究，大概就像後世小學一堆老師、中學一堆老師那樣，反正只要能教他點東西的全都喊先生就對了。
文哥兒麻溜朝楊廷和喊道：“先生，”他喊完還眼巴巴地望向楊廷和，“教我！”
楊廷和性格素來沉靜得很，和謝遷這種逢人先帶三分笑、見誰都能侃兩句的社交達人大不相同。
他壓根沒想到謝遷還真能來個共享學生。
對上文哥兒那真心實意求教的眼神，楊廷和只能應了下來：“也成，等你先生考校過你功課，我再與你下一盤棋，摸摸你的底子。”
文哥兒一聽就高興了，和謝豆一起接受謝遷的考核。
楊廷和在一旁聽著，他自己四歲就熟知聲律，每回脫口對個對子都挺工整，是以他的開蒙年齡也是比一般小孩小很多的。
見文哥兒雖還不能說長句子，卻已經能把千字文四個字四個字地念清楚，楊廷和也沒有太驚訝。
他自己也是十二歲去試著考了個舉人，才知道不是所有人都讀書這麼早的。
兩小子也就學個《千字文》而已，算不得什麼大事。
只不過瞧兩個小孩兒時不時暗中給對方做個口型當提醒，瞧著還是挺有趣的。回頭等他兒子再大點，可以讓他們幾個一起讀書，那肯定非常熱鬧。
謝遷對兩小子的考核很快結束，他給文哥兒兩人佈置了新功課，便命人把圍棋取來供楊廷和指點文哥兒。
楊廷和鍾愛史書、兵書以及法家之學，他負責修的那部分《憲宗實錄》連丘浚這個明朝百科全書都挑不出錯來，可見他是個邏輯思維非常強的人。
史載他是搞經濟的一把好手，他後來上位當了首輔，在位期間給京師囤的糧到他死後都還能支撐好幾年，連把他攆出朝廷的嘉靖帝都得承認這是他的功勞。
眾所周知，棋牌遊戲大多數時候考驗的都是邏輯思維。
對楊廷和這麼一尊明朝大學神來說，圍棋只是再簡單不過的消遣。
他讓文哥兒執白先下，給文哥兒下了盤指導棋。
文哥兒到底還是個小孩兒，下起棋來走一步看一步，所以稍微通曉點圍棋的人就能下贏他。
楊廷和幫文哥兒摸了個底，大致知道文哥兒缺的是哪方面的思維了。他跟謝遷借了本棋譜，教文哥兒怎麼看這東西。
既然文哥兒識字，那就好辦得很，只要教會他看圖就好。
文哥兒遇到自己感興趣的東西就特別好學，目光一瞬不瞬地盯著楊廷和手指指著的位置，生怕錯過任何一句高手指導。
等他學會了，一定打他祖父個落花流水！
楊廷和教文哥兒看了幾張譜，文哥兒基本理解古代棋譜是怎麼解讀的，立刻抱著寶貝似的抱著那本棋譜，對他正兒八經的老師謝遷說：“能借？”
謝遷道：“想看就借回去看吧，你父親書房裡應該也有幾本，有空可以讓他拿給你瞅瞅。”
文哥兒很有自己的主意：“漸進！漸進！”
他已經學了幾個月說話，可循序漸進這種複雜的詞他還是說不完整，只能隨便縮減一下來表達自己的意思。
不是老師指定的課本，他讀了可能理解不來！
楊廷和聞言忍不住輕輕地笑了，揉揉他腦袋說道：“對，做事應當循序漸進，不可好高騖遠。等你看完了，可以讓你父親帶你來我家作客，我到時候再給你挑書。”
文哥兒聞言連連點頭，表示自己記下了。
來老師家裡一趟，撿了個圍棋老師，賺大了！
要知道後世輔導班可不便宜，最普通的檔次一年下來少說得幾千塊。家長受苦受累打工賺錢，孩子受苦受累加練技能，雙重辛苦！
他，王小文，給家裡省錢了！
文哥兒懷揣著這點兒小得意，興沖沖地抱著楊廷和給他挑的棋譜回家。
到家以後，他還特意去尋王華說起這事兒。
二月到了，春天來了，天氣暖和了，文哥也終於結束了冬天艱辛的負重（負厚棉衣）走考驗，走起路來可輕鬆了，路途不遠的時候他都愛自己噠噠噠地走過去。
王華見文哥兒一臉開心地從謝家回來，不由把他拎起來笑問：“遇著什麼高興的事了？”
文哥兒給王華看他一路捂著回來的棋譜，手舞足蹈地給王華講起自己白撿個圍棋老師的事。
楊廷和是誰他不記得了，可楊廷和兒子是寫出“滾滾長江東逝水”的大才子，他本人肯定也很厲害！
這樣好的老師，不收輔導費，免費指導他下棋，天底下哪有這樣的好事？像他這麼省錢的小孩兒不多見啦，他爹該放鞭炮慶祝一下！
王華和文哥兒相處久了，連蒙帶猜也能猜出這小子在講什麼。
瞧文哥兒那眉飛色舞的模樣，王華覺得這小子也不知走的是什麼運道，能叫謝遷和楊廷和都樂意抽空指點他。
王華道：“既然楊叔父願意教你，你好好學就是了。”
文哥兒信心滿滿地強調自己早早定下的終極目標：“贏祖父！”
王華聽著只覺這爺孫倆像極了，當祖父的一點都不讓著孫兒，每天就想瞧他氣鼓鼓地輸棋；當孫兒的也不甘落後，一門心思就想著下贏祖父吐氣揚眉。
左右學會下棋也不是什麼壞事，只要不像他大哥那樣跑外頭和人下象棋下到忘了回家，平時隨著他去學一學好了。
說到王守仁，王華笑著說道：“你大哥來信說他已經啟程回餘姚了，爭取拿下今年的歲貢生名額，也不知他能不能做到。”
本來王守仁是想在江西多留個一年半載的，還是王華過年時給王守仁寫了封回信。
那信的內容主要是這樣的——
“你看看人楊廷和，十二歲就是舉人了，你都成親了怎麼還沒靜下心來習舉業？”
“十幾歲的時候不去試一試，二十幾歲的舉人可就不值錢了，京城裡頭遍地都是，如今國子監裡就有幾大千正在待業的舉人老爺。”
“誒？你現在開始準備，下一輪應試是也二十幾歲了？一眨眼你都這麼大了啊，我差點忘記了。”
“你看看你弟弟，如今已經認完《大學》上的字了。”
“你可別學我，考個二十多年才考上進士。”
當然，王華堂堂狀元郎，寫信不會這麼粗淺直白。
他只是用優美而文雅的措辭，一刀一刀地戳王守仁的心而已。
收到信的王守仁：“…………”
王守仁感到憤怒。
王守仁決定提前回餘姚。
文哥兒自然不知道箇中情由，只覺得他哥回老家讀書是很正常的事。他在王華的話裡捕捉到一個陌生詞彙，當場提出疑問：“歲貢生？”
王華給他大致解釋了一下，就是現在只有三品官才擁有讓兒子進國子監的名額，現在他是沒有的。
要是王守仁可以在老家那邊拿到歲試第一，就可以作為歲貢生前往國子監讀書，到時候鄉試也直接走國子監這邊的流程，不用特意回浙江考了。
要知道鄉試過後就是會試，會試又會按照籍貫分為南、北、中三種卷子，南卷、北卷、中卷各自有各自的錄取名額！
反正，國子監監生從鄉試到會試都有照顧名額就是了。
要不也不會有那麼多富戶花錢把兒子塞進國子監去，硬生生把國子監的風氣都敗壞了。
一般來說，大夥都挺瞧不上這種塞錢進去的“納貢生”的，寧願讓孩子回老家考試去。
當然，要是兒孫能靠自己考進國子監，那又是另外的情況了。
文哥兒聽得目瞪口呆。
萬萬沒想到，明朝科舉居然還分南北中卷！
這可真夠複雜的。
文哥兒掰著指頭算了算，自己目前四捨五入算它個兩歲好了，就算跟天資過人的學神型人物楊廷和一樣十二歲就能參加科舉，那也還有十年
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