沒等李海琛他們高興多久，艦隊上空的雲層上突然傳出了劇烈的嗡鳴聲，似有大批飛機組成的機群。
李海琛事先接到了大唐帝國軍令部的電報通知，在靠近大唐帝國本土的太平洋某個海域，將進行一場海空軍的正面較量，代號利劍出鞘的海空軍軍事演習。
之前的潛艇偷襲只是一個小小的前奏而已。
李海琛明白，那應該是大唐帝國皇家空軍的轟炸機群編隊。
李海琛不知道一共有多少架轟炸機參加演習，但他能夠從聲音中判斷出數量至少有兩百架。出於演習突然性的目的，李海琛除了告訴斯蒂芬教官外，並沒有告訴其他人，以此來檢驗全艦隊官兵們的實戰反應能力。
“戰鬥警報！”
“是！戰鬥警報！”
一聲令下，利安德號輕巡洋艦立刻拉響了防空警報，緊接著其他五艘戰艦上的警報聲也響了起來。
片刻間，方圓百公里內上空警號長鳴。
“動作快點！”
“再快點！”
各級軍官們手裡拿著秒錶，衝著水兵們大聲呼喝著，他們只有一個平叛標準，那就是用最短的時間讓所有水兵們進入到各自的戰鬥位置上。
在對海作戰和反潛作戰方面，大唐帝國皇家海軍第一艦隊的兩千多官兵們表現非常出色。但由於英國皇家海軍並不重視艦對空作戰，所以在曼切斯特海訓中心的教程中僅僅只有一節不到半小時的艦對空射擊課程。而在同英國皇家海軍各艦隊的聯合演習當中，同樣沒有防空演習科目，因此導致他們在防空方面的意識和訓練準備都不足。
三分四十三秒！
當最後一名防空速射炮的炮手準備完畢時，李海琛卡住了計時器，不由得皺了皺眉眉頭。
這個防空準備時間看起來比對海作戰和反潛作戰準備時間都快了近半分鐘，但李海琛很清楚，這個時間足夠敵人的飛機靠近艦隊併發起攻擊了。
果然，‘敵’轟炸機群第一梯隊已經從雲層內衝了下來。
“對空作戰！”
“開火！”
一聲令下，各艦防空火炮和高射機槍猛烈開火。
雖然使用的是三分之一裝藥的橡皮彈頭，但在一定高度內依然有相當的動能殺傷力，而這是無法避免的，所以演習當中出現的‘傷亡名額’也是允許範圍內的。
李海琛透過望遠鏡觀察到己方防空火力的彈道偏離了敵機群很遠，基本上是追著對方飛機的尾巴開火。
這是因為他們平時練習的對空作戰模擬飛機的速度都十分慢，沒有任何改良的防空高射機槍還用的是打艦船和步兵的準星速度，此時面對速度快了十倍的真正飛機時，他們第一時間無法估算出準確的提前量來，自然就打不到對方了。
來襲機群的第一攻擊梯隊為50架掛著魚雷的海豹魚雷偵察機。這種魚雷偵察機引進自英國，為英國貝雷木公司給英國航空母艦量身定做的雙翼固定起落架偵查魚雷機。顧名思義，就是平時跟隨航母出海，擔任偵察機使用，必要時可以安裝一枚魚雷對艦攻擊。由於英國海軍當中航空母艦的角色只是為英國皇家海軍艦隊主力提供海上偵查之用，所以才會出現這種偵查魚雷機。
由於張猛實在找不到比海豹魚雷偵察機更容易讓新人上手的轟炸機了，而自己的猛禽航空公司設計的新型魚雷攻擊機還在測試當中，因此只能先將海豹魚雷偵察機拿來訓練使用了。
好在這種低速雙座螺旋槳飛機操作容易，因此大唐帝國皇家空軍的新手飛行員們都很容易學會駕駛，這倒是令大唐帝國皇家空軍快速的形成了戰鬥力。
在大隊長雷震中校的帶領下，五十架海豹魚雷偵察機快速下降至海平面，以260公里每小時的速度掠海飛向目標艦隊。
由於大唐帝國皇家空軍的飛行員們都沒有經歷過真正的航空學校學習，他們都是從一張白紙開始學起，好在他們駕駛的都是二十年代的螺旋槳式中低速飛機，技術要求不是很高，加上猛禽航空公司派出了一批專業的機師作為空訓官，這些空訓官都是試飛新式飛機的特技飛行員，因此在他們的訓練下，大唐帝國皇家空軍的飛行員們迅速的成長起來了，甚至向雷震為代表的一批天生異稟的飛行員適應的最快並脫穎而出成為骨幹力量。
不過，就算他們在特技飛行教官的指導下練就了一身飛行特技本領，但在戰爭層面上，那些特技飛行教官們只是試飛員，不懂戰略戰術，只能靠一戰期間的經典空戰科目來按部就班的教課。
由於一戰期間實在缺乏轟炸機群攻擊艦隊的經典戰例，所以雷震只能受美國海軍航空兵的作戰思維影響，用傳統的集中所有魚雷攻擊艦隊一側的方式發起攻擊。
當機械式高度表顯示在距離海平面三十米高度時，雷震一聲令下，五十架魚雷攻擊機紛紛開啟機腹下的掛鎖，將各自重達800公斤的533毫米魚雷投了下去。
魚雷一頭扎進大海，慣性使其扎入海面下十幾米後方才藉助浮力升到海面，藉助燃氣發動機以80節的速度射向戰艦。
“發現魚雷！”
“在左舷！”
“多枚魚雷接近中！”
“左滿舵全速規避！”
“實施對海射擊攔截魚雷！”
……
各艦的指揮官有條不紊的下達命令，對於戰鬥航速高達30節以上的輕型巡洋艦來說，躲開三四條魚雷攻擊沒有任何問題。但對方一次性空投的魚雷高達50枚，平均每艘戰艦面對近6枚魚雷的攻擊。
十幾秒鐘後，安菲翁號、阿里休薩號、法爾塔號三艘戰艦被魚雷擊中。
這三艘戰艦上的官兵們不知道是演習，以為這下子必死無疑了，魚雷撞擊到戰艦的那一瞬間，他們都不約而同的閉上了眼睛。
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