不絕的議論。
得出這個結論是因當年的爭論，張陽做過的一個沙場實驗。
這個實驗告知了人們大地是在轉動的，並且根據在各地對照實驗，一根鐵杵在中原南北各地的沙場滑動幅度不同，由此可以得出大地的高度不同。
透過測算距離與幅度區別，袁天罡得出了現在的結果是個圓弧，大地不僅僅是圓的，而且還是會轉動的。
這是袁天罡道長經過數年的閉關測算所得。
道門中人由此與各地儒家展開了非常激烈的爭論，以至於要去各地做這實驗的人越來越多。
當驪山這些孩子重新回到長安之後，公主與皇子們的學識驚動了很多人，還有人每天等在國子監前等候她們的到來，想要當面討教。
高陽對此很不樂意，“皇姐，他們怎麼不向我討教。”
李麗質輕笑道：“平日裡，你也不好好學。”
“我就是比清河與高陽天賦差了一些，假以時日我也能學得更好。”
李麗質看著這個妹妹點頭。
孩子們都長大了不少，她們在學識上的成長速度令人覺得不可思議。
李治講課的科學一篇只是淺顯地講述光與氣壓的原理，就引起了整個朝野的議論。
這篇講義也被人傳出了長安城，會傳遍中原，也會傳到西域和關外，甚至更遙遠的地方
甚至有人放出話來，張陽能夠造出平山川的火器，就是來自科學的學識。
驪山提出一個理念，並且用這理念拿出了人們前所未見的力量之後，很快就有了追隨者。
得知了這件事的李世民很生氣，“逆子，都是逆子！”
王公公苦笑不已，皇子與公主們在驪山學藝有了成果，卻也成了陛下的煩惱。
李世民怒聲道：“真該讓他們以後都關在驪山，不要再來長安城了。”
畢竟是陛下的兒子，一旁的長孫皇后聽得出來這是氣話。
“陛下，不如讓孩子去禁足吧，好好反省一番。”
李世民稍稍點頭，“讓她們去驪山吧，再鬧下去朝野不會消停了。”
長孫皇后笑著點頭。
這群小祖宗又回了驪山，而就在這年的九月，天竺的使者帶著天竺的急報到了長安城。
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