繼續跟李治吹噓起了狗拉雪撬的好處，聽得這小傢伙也心裡癢癢得厲害，我拍著胸膛打包票，只要你李治喜歡，到時候，我也可以讓你嚐嚐鮮，允許這位太子爺成為第一個試架者。
“對了小治，你老婆啥時候生孩子，為兄我可是等著吃滿月酒呢。”逍遙地邁著步子朝前走著，歪頭朝著李治笑言道。
李治聽我這麼一說，也自笑了起來，有些害羞：“再有半個月吧，溱溱的身子一直還算不錯，可就是有孕之後，脾性可是大了不少，小治也是受那池魚之災啊。”
“得了吧，你心邊樂得跟開了花似的，嘴裡邊還說著不樂意的話，沒見過你這麼虛偽的人。”我指著李治大笑道。
李治嘿嘿地笑著撓了撓頭：“我就希望溱溱能給我誕下一個男孩，免得父皇整日裡在我耳邊鼓搗，聽得我頭皮都麻了。”
“廢話，你爹能不急呢，你都成了太子殿下這麼久了，可你小子下邊到現在還沒音訊，陛下能不著急嗎？若是能生個男娃，倒也不錯，讓你爹也算是落口氣。”我揹著手，悠悠地朝著走著。
“俊哥兒，若是以後，小治有了孩兒，還得求您一件事。”李治停了腳步，正色顏道。“幹啥？莫非是讓我替你主持抓周之儀，這沒問題，本公子最喜歡乾的就是助人為樂的事兒，嘿嘿。”我拍著胸脯應承道。
“不是抓周，小治是想。若是以後我有了孩兒，希望俊哥兒能向教誨我一般，成為我孩兒的師尊。”李治很真誠地看著我。雙目眨也不眨。李治這話讓我不由得頓住了腳步，這是好事，可問題是，我現在已經有種漸漸應付不過來地感覺了，幾位王爺要我教育。家裡邊蹲著的一幫小屁孩子，也歸我管。還有我收留的那些學童，還有宮女姐姐家大姐地兩小娃子。
雖然我非常的熱愛教育事業，可還是覺得有些疲於招架。正思量間，李治有些緊張地道：“俊哥兒。您該不會不願意吧？”
“哪有的事兒，能給你們父子都當師尊。這正是為師求之不得的事兒。教育事業一向為我所熱愛，加上是你小治跟我要求的。為師豈能有不應允之理？”
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靠，老子高興還來不及。豈會拒絕。想想，兩代皇帝都會在我地手下成長。不說別的，光是兩代帝師地名頭，絕對能讓我的名字載入史冊。本公子就是一俗人，喜歡擺顯，愛好出名。更希望能名垂青史，這有啥？世界上不想出名的名人我一個都不認識。想出名的名人也認不全。不過。俺可是鐵了心要成為世界科技之父、醫學之父、傳染病學之父、火藥之父、火炮之父、微生物之父？呸呸！俺可是一大活人。微生物他爹可沒俺這麼大地塊頭，更沒有我這麼優良淵博的學識。嗯。總之。最好能把全世界地名頭全安我腦袋上，那才叫爽氣。
明亮寬暢地圖書館一層，這裡是我教授學生們讀書的課堂。教室裡，整整齊齊地端坐著一共二十一名學生。老三和二妹，有我地長子和長女，有大姐碧孃的雙胞胎兒女。也有被我地夫人們贖買來地那十餘名童男童女，如今也成長了不少，最大的劉越，已經快滿十五歲了，最小地小姑娘李俏現在也已經有九歲了。
這兩年多來，我一刻也沒放鬆過對他們的教育，可以說我教他們的比起教李叔叔家那幫王爺更加地細緻，而且分類更加地明確。四書五經、醫學、算術、幾何、物理、化學、地理、天文，只要是我懂的，我幾乎是傾囊相授，而老三早兩年前就被孃親丟我這兒，反正俺算是咱房家男人中最是悠閒的，教書育人又是我地特長，連太子都是我的徒兒，孃親不沾偏宜才怪，加上我又能治得住這愣小子，所以，倒也算是平安得很，老三聰明，那賀蘭敏之也不差，還有這幫子我地學生，一個二個地聰明勁頭讓我高興，哪個老師不希望自己地學生成材，而劉越地進步是最快的，雖然他當年到我家地時候就已經十三歲，以往也就只上過兩年地私學，底子薄，可在學子中，就他最是刻苦，別人用十分的力，他就用二十分的力來學習知識，瘋狂地汲取著他希望知道地一切，和我有意地教授給他們的一切知識，在他地帶動下，沒有一個學生出現過遲到早退，當然，一方面利益於他的領頭羊作用，另一方面得益於我教娛一體、氣氛活潑的教學方式。
原本劉越那張顯得營養不良地臉龐現如此變成了位俊俏的少年郎了，在我這兒，每天早上都有一杯豆漿一個雞蛋搭一個饅頭或者是一碗稀飯，午飯和晚上是餐餐有葷有素，總之營養均衡搭配，讓他們不僅僅能學好，還要吃好，睡好，玩好。我的院子裡，幾乎沒有他們不到過的地方，我對待他們的寬容之態，這些孩子同樣用他們的努力來回報著我，優良地功課成績，在如此簡陋的環境下做著各項試驗，測算著各種抽象的題目，在地圖和沙盤上辯論著地型地貌，總而言之，咱家裡邊，學生們不僅僅要讀書識字，更要德志體美勞、琴棋書畫劍多方位的全面發展，不敢說能把他們完全培養成為全材，可至少，他們能傳承我的思想，這才是最主要地。
我這兒對他們從來都是一視同仁，他們都是我的學生，都按年紀來稱呼對方，喊對方學長或者是學姐，又或者是學弟或者學妹。
“師尊，學生有個問題，為什麼這指南針的兩端一端總指向北方，一端總指著南方？”一位叫張亮的學生舉起了手提出了問題，這孩子雖然名字跟我很熟悉的一位大唐老兵痞同名同姓，可性恪之間可謂是天差地別，這孩子至少在德行上，要比張大總管優良得多。
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我微笑著朝他點了點頭：“嗯，你這問題問得不錯，這就是我們這一節課要說的地磁。上一節課我們已經說到了，我們腳下的大地是一個球體，而因為它圍繞著太陽的自轉，轉而形成了我們所謂的春夏秋冬四季，這一點，我們已經透過測量陽光的直射和斜射得出了一個結論，現在我要說的就是，我們所站的這個巨大的球體，我們可以把它當作是一枚巨大的大磁體，因為指南針靠的是什麼來指南指北，靠的，就是南北兩極不同的磁極，而我們早在以前的課程上就說過，磁鐵有南北兩極，根據其同極相斥，異極相吸的原理……”
學生在認真地聽講著，記著筆記，而我則努力地講解著，為學生們解惑。
所有的學生都在努力地抄寫著筆記，時不時在對某些不理解的地方提出他們的疑惑，我再加以解答。現在，我的很多常規教育內容已經快被高年級同學給榨乾了，一年，最多再有一年左右的時間，我就能擁有五名能在後世拿到初中畢業證的學生，有些方面，甚至能稱其為研究生，比如劉越對物理和地理特別感興趣，而張亮對則對算術和地理感舉趣，而趙柯對醫學和化學有著相當的天賦，他們都各有所長，在各自的領域都有了才足的進步與發展，很是令我欣慰。
至少，我心中的一個遠期目標，已經因為他們這些祖國花朵的成長，而讓我看到了將會成功的曙光，不過，這想法我誰也沒告訴，誰也沒說過，得再等等，再等他們長大一些，成熟一些，然後，他們才能真正地成為我的左膀右臂，為大唐的繁榮與發展作出應有的遠期貢獻。
第二天，李漱皺起了眉頭，可憐巴巴地把一份帳本遞到了我的手中。“俊郎，這日子還過不過了，咱們這一次批給那些大秦和其他西邊商人貨物的利潤，可是生生地少了一成。”
“啥？！”原本躺在太陽椅上頂著蛤蟆鏡裝酷，由著俺的綠蝶小可愛替我捶著大腿，聽了這訊息，騰地一下子坐了起來，不想下巴正撞在綠蝶的腦袋上，先人你個闆闆的，差點把自個的腮幫子肉咬下一塊。
“乖綠蝶，來來，為夫給你揉揉，我說漱妹，到底是怎麼回事？難道是哪個不開眼的多收咱們家的稅了還是對方偷奸耍滑？”我趕緊朝著綠蝶賠禮道歉，可還沒忘記李漱方才說的事兒。
“要是這樣倒好了，妾身，嗯，咱們房家的店鋪，還輪不到別人來撒野，說來說去，還不是讓打仗給鬧的。”李漱坐到了我邊上，一臉的怨色。
我一愣：“咋了，誰又跟誰掐了？”
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