“咳”，團藏嘗試用咳嗽增加自己“為人師表”的感覺，前世讀書的老師就喜歡這麼咳，“伽椰子，記錄一下。”
等到伽椰子慌忙的掏出筆和本子，團藏才繼續說到：“查克拉屬性變化有七種並非五種，分別是水、火、風、雷、土、陰、陽。”這可以說是團藏照著原著設定來說了。
“而兩種或兩種以上屬性配合被稱為組合忍術。而兩種或兩種以上不同屬性的查克拉按照不同的比例融合，則會形成新的屬性，這些新屬性的查克拉形成的忍術，被稱為血繼限界、秘傳、秘術以及其他的一些奇怪稱呼。”團藏記得，其實很多血繼限界在原著中都沒有被冠上血繼限界，而是以秘傳秘術之類的出現，本質上依然是血繼限界，比如豬鹿蝶組合。
“我將這些分為兩類，一種是可以學習的，一種是不可被學習的。可以學習的主要是指一些遁術，比如木遁，只是查克拉混合比例極難掌握而已，一旦比例被精準確定下來，我認為任何人都能施展。而不能學習的主要集中在身體的改變上，比如眼睛或者體質。”
在團藏眼中，根據原著來理解，各種瞳術就是“返祖”。只是不方便這麼直接的說出來而已。
“而絕大多數忍者戰鬥都在這個框架中，絕大多數忍術也都沒有脫離這個理解範圍。但絕大多數的忍術卻粗魯的使用著這些查克拉，忍術研發就是不斷完善查克拉的使用，以達到更合適的方式使用查克拉產生更有利於我們的效果。”這才是團藏這段話的核心，也是團藏給自己的以後培養科研人員定下的主基調。忍術科研，就是研究如何更有利自己的使用查克拉的方法。
“老師，忍術不是用來戰鬥和廝殺的嗎？為什麼研發忍術只是研發使用方法，而不是研究更強大的忍術？”大蛇丸能理解團藏剛剛說的，但是並不認同。
“很多所謂的研究忍術的人，都是得到敵人的忍術情報，或者為了彌補某個遺憾，然後針對性的研發擊敗對手的方法及忍術，這只是殺戮的延伸，只是仇恨的爆發，對忍術體系本身，對自身的成長反而沒有多少正面的效果。
而我的理論主要是讓研究人員不要將精力放在研究如何殺戮上，而是讓研究人員研究，如何以更合理的方式使用查克拉，產生對自身有益的進步。
舉例說吧，仇人是使用火遁的高手，很多人會研究如何提升自己水遁的能力來剋制對手，或者說研究如何獲得水遁來剋制對方。
但是忍術研發，不應該是以特定目標作為假想敵，而是從本質上研究，比如大蛇丸你現在最擅長風遁，如果將風遁的運用方法完善一下就能剋制火遁。”
“風遁剋制火遁？怎麼可能，這和忍術學校學的完全相反吧？”伽椰子首先就表示了不理解，伽椰子直到現在都還沒有開始查克拉屬性變化的練習，雖然沒辦法使用遁術，但她並不著急，而是“老實”的按照團藏的訓練內容進行，不像另外兩個人都有自己偷偷練習查克拉。
只是伽椰子絕對沒想到，團藏早就忘了她的訓練的事情了。
團藏並沒有對此做出回答，而是看向大蛇丸，發現大蛇丸也有點疑惑，說明大蛇丸還沒意識到“查克拉互克”的理論本身就只適合初學者。
“火焰燃燒需要三要素，溫度、氧氣、燃燒介質，其中燃燒介質就是對方的查克拉，對抗火焰只需要針對溫度和氧氣。
火遁剋制風遁的根本原因是，風遁給火遁提供了大量氧氣，產生了助燃的效果。
而風遁，本質上是對空氣流動的操控，銳利的風具備攻擊性，輕柔的風具備感知性。
這是粗魯的運用，風遁具備對空氣流動的控制力，如果能分辨空氣成分就可以抽空氧氣使火焰自然熄滅，或者乾脆抽空空氣形成真空導致火焰無法正常燃燒。
而這些都只是對風遁的更合理利用，根據類似這樣的想法可以研發成千上百種新的忍術，裡面可以加入各種物理、化學的知識，產生各種聯動。”說到這裡，團藏突然想起來，這個世界的科學知識並沒有普及，幾乎九成以上的人都沒有學過科學相關的知識，僅有極少數服務於大名的人，以及高等級科研者會學一些，也並不太在意這些知識，只是在有需要的時候才學一點，並不成體系。
“燃燒三要素？這個怎麼從來沒聽過的說法，老師是在哪本書裡看到的？”大蛇丸還是正太就表現出對知識的渴望。
仔細想想，團藏大概清楚了狀況。原著作者ab老賊，從小就不好好讀書，和原著中的鳴人一樣不堪入目的成績，可惜ab沒有鳴人一樣的外掛，所創造的漫畫世界幾乎所有人也都不在意科學知識，卻心安理得的享受著科技帶來的便利。
“看來有必要將自己還記得的知識成書放入藏經閣了。”
團藏做出決定就不再猶豫：“大蛇丸，關於這類知識，我會口述給你聽，你就負責給我將他編輯成冊吧。作為基礎，這段時間我先和你說說數學、物理、化學這三門基礎學科。”
伽椰子機靈的又雙不知道從哪裡掏出來筆和紙，遞給大蛇丸，臉上還表現出“終於有人也來做記錄文秘的工作了”的開心表情。
團藏也不是過目不忘的人，穿越這麼久了，前世的知識變得有些模糊了。
用了大約一整天都時間，才漸漸回憶起來一部分基礎知識，口述讓大蛇丸寫成了卷軸。
主要以數學、物理、化學為主。大多都只是小學和初中的知識，少量涉及高中的知識，和前世的教材區別比較大，因為是靠團藏的記憶回憶的，大多隻有一些公式、定理、定律、週期表等。至於應用和習題之類的，團藏自然都不記得了。
“這三卷，算是科學的基礎，根據這三卷的內容，你可以自行研究推演更高深的科學知識，也可以等我以後再補充。”團藏將數理化作為基礎，存入藏經閣，就是想培養一些本土理科生來輔助自己。
“另外，大蛇丸，給你組建一支科研團隊的資格，最多可以招募五個人，要求能理解數理化的絕大多數內容，具體人選你自行招募。招募人員將獲得進入這個基地的許可權。”團藏算是給了大蛇丸特權了，要知道這個研究基地的進入許可權，團藏把控的很緊，就算是志村家族的人也只有極少數幾人能進來。
說完，團藏就領著伽椰子進入另一間實驗室，開始了新的研究。
而大蛇丸則在原地皺著眉，看著手中的三個卷軸。
如果用現代人的說法，大蛇丸估計是在想：這些字我都認識，還是我自己寫的，但是合一起就不懂了。
其實並不是大蛇丸不懂，而是忍界本就沒有這麼“系統化”的知識，被總結的知識對於沒有接觸過的人，還不是一點一點學，而是一股腦將公式和定理定律都塞過來了，更不要說化學裡的那個週期表了，那完全得依靠背。
團藏又一次沉迷於實驗。
忍界的忍者，只是粗魯的在使用查克拉，而加入科學的知識，普普通通的查克拉被團藏玩出了花兒。
雖然很多查克拉運用都比較沒意義，但是團藏依然樂此不彼的折騰。
幾個月的時間，團藏也漸漸開發出了自己的第二屬性，團藏並不記得原著中團藏的屬性，但是他用著最簡單的方式查克拉試紙檢測，然後用樹葉練習法練習。
穿越前，火影世界的團藏就已經開始這方面的練習了，只是因為團藏穿越而中斷，這次再次撿起練習，一個多月就練成了。
團藏開發出來的第二屬性，是雷。
雷屬性是原著中佐助的屬性之一，團藏甚至覺得這是一個不好的兆頭。還好第一屬性和原著主角鳴人一樣，這算不算“佐鳴”了？
幾個月來，團藏的實驗，也引起了木葉各大家族的注意力，並不是團藏折騰出了什麼厲害的東西，而僅僅只是團藏的研究基地幾個月來不斷傳出爆炸聲，這麼大的動靜，還是在木葉村內，暗部早就盯上很久了，而二代也開始注意團藏的實驗室了。
火影樓，火影辦公室內。
扉間的桌子上擺著幾卷卷軸，而扉間手中正開啟著一卷慢慢閱讀。
這裡的幾個卷軸都是扉間以二代火影的名義，從團藏的藏經閣拿來的。
團藏的藏經閣，並不允許外借卷軸，但凡事都有例外，二代火影就是例外，不借扉間也能自己偷，沒人能發現。
“《火遁動力研究概論》？將火屬性查克拉轉化成動能，利用燃燒膨脹的原理，產生推力，研究方向利用推力拉開和對手的距離，利用推力加速接近對手，利用推力增加攻擊力，利用推力騰空飛行……”扉間輕聲的閱讀著，這卷不是忍術，也不是研究成果，而是團藏隨口說的一些研究方向，伽椰子記下後編寫的“團藏隨口”，如果讓團藏知道，估計會要求伽椰子在每句前面加上一個“藏曰”了吧？
可惜，這些都是伽椰子私自記錄的，團藏也不知道，所以也就沒阻止，伽椰子對此樂此不彼。
“團藏的這些腦洞，可真多啊。”扉間看了很多藏經閣的書，其中扉間最喜歡看的就是“團藏隨口”的書籍了，這些都是研究過程中團藏隨口說的一些東西，伽椰子將團藏說的每句話都記錄了下來，整理後編捲成冊，然後存入藏經閣。
而扉間看這些“團藏隨口”看多了慢慢也學會了一些“現代”的語言。
扉間也不多做評價，看完一個卷軸，再次拿起一個卷軸，開啟看了起來。
“《互擼娃大綱》，老爺爺放出被封印的妖怪，後來一邊種葫蘆一邊養育了七個娃娃，並訓練成忍者，準備應對破封而出的妖怪，葫蘆娃們各有神通，對付妖怪，一個接著一個的去挑戰妖怪，但是都失敗了。最後合體成金剛小葫蘆，打敗妖怪的故事……”扉間眨眨眼，默默地放下這本沒有讀完，剛讀了個開頭簡介的卷軸，長出一口氣。
類似這樣的“故事”型卷軸，扉間也陸陸續續看到過一些，都是團藏在無聊的時候，說是給伽椰子練練筆，然後口述的一些故事。
故事裡有很多扉間無法理解是情節，也有很不合理的設定，但是依然被存入了藏經閣。
一方面因為是因為這些故事，都是團藏說的，藏經閣也是團藏的，沒人敢說，沒人敢管。
一方面，團藏說是給學習的人一種課外讀物，偶爾放鬆一下，勞逸結合。
而扉間對於這類故事都是敬謝不敏的，再次拿起一個卷軸，開啟，慢慢看了起來。
“《科技是第一生產力》……”扉間閱讀著這篇“團藏隨口”，發現這篇文章雖然也是以指導研發方向為主，但是卻夾雜了一些扉間很在意的東西。
“科技，真的這麼重要嗎？”扉間開始疑惑了，忍界有科技，但是因為有忍者所以相比較科技的價值大大降低了。
科技可以做到的事情，忍者輕易就能做到，成本更低，且簡單粗暴就能實現，所以幾乎所有高層都認為科技沒用。
因為幾乎所有人都不看好科技，於是參與科技研發和製造的人就更少，科技產品的成本和價格就高得可怕，超高的價格相比較廉價的忍著遁術就完全沒意義了。
扉間不懂，或者還沒想明白，畢竟一直以來扉間接觸的就是“科技不如忍術”的價值觀。
不明白，就不浪費時間，這是扉間的習慣，於是再次換了一個卷軸。
“《生產力決定經濟基礎》……”又是一個房間理解不了的卷軸，閱讀了一遍後，就再次換了一個卷軸。
“《電與磁的關係》，電與磁可以相互轉化，詳細介紹可以查閱《物理》基礎篇，雷遁掌控力夠的情況，理論上是可以以電生磁，亦可以透過磁鐵和線圈的生電來產生其他應用。具體有以下實際理論……”這個扉間感興趣，這讓他想起了最近收到的情報，風之國二代風影似乎研發出了一種叫“磁遁”的遁術體系。
“看來需要讓人專門去把《物理》拿來看看了，還有另外兩本，看來也需要弄來看看。”
雖然扉間這樣說著，但是他已經開始手癢，根據《電與磁的關係》裡，一些具體的扉間能看懂的“應用理論”，做起了嘗試。
本章已完成！