“董先生，我很高興您選擇了特里爾大學國民經濟學專業。”看到董鏘鏘走進來，教授笑眯眯地從椅子上站起身，一臉慈祥地伸出手，“我代表經濟系歡迎您的到來。”
董鏘鏘走進屋時的心情其實比他回答問題時還緊張，一看教授這番表態，心頭懸著的石頭頓時落了地，整個人如釋重負：看來自己不用再讀初級階段的課而可以直接參加高階階段的學習和考試了。
“謝謝您。我也很高興。”董鏘鏘儘量讓自己保持平靜，心裡已經開始盤算給朋友們打電話的事了。
教授轉身從辦公桌上抄起一張紙，連同董鏘鏘的原件一起交還給他。
董鏘鏘信心滿滿地接過所有材料，剛要再次致謝，映入眼簾的赫然是兩個醒目的紅叉。
他的心頓時往下一沉：完了！
教授似乎早料到他會有困惑，第一時間說道：“在剛才的交流中，您已經充分證明您確實學過經濟學的部分課程，對您學過的這些課，大學予以承認，也就是打鉤的這些（課）。但是，如果您要在特里爾大學讀國民經濟學的碩士，您就必須完成初級課程階段要求的所有必修課，對這些在您成績單中沒出現的科目，您必須跟所有讀這個專業的學生一樣完成相應的考試或拿到對應的學分，才能開始您後續的高階階段課程。如果您對這些未被認證的課程還有其他證明檔案可以補充，您可以和我的助教鄭女士預約，我們一週後可以再次溝通。如果您還有其他問題，可以現在提。我很樂意解答您的疑問。”
董鏘鏘這時已把課程認證表上打紅叉的兩個科目都看清楚了，一門是“德國公法基礎理論”，另一門是“經濟學研討課”。
“教授，我對‘經濟學研討課’沒免沒意見，但另一科是‘德國公法學基礎理論’我確實有些糊塗。我是讀經濟的，我需要學德國公法嗎？而且您看，我在國內學過兩學期的經濟法，成績在這裡……”董鏘鏘的潛臺詞其實是在強調：我是讀經濟不是讀法律。而且生怕教授眼花，他還用指甲在國內成績單“經濟法”一科的成績下重重劃了一道。
“董先生，我看到您的成績了。”教授擺了擺手，笑呵呵道，“您學過經濟法是好事，但僅僅學過經濟法是不夠的。在德國，經濟法屬於社會法的一個分支，也就是公法和私法交叉重疊的法域。學好公法可以幫助您在未來再學經濟法時加深理解，因為經濟法會同時涉及公法和私法。另外，如果您想在德國讀大學，不管是國民經濟學，還是企業管理學，社會學，心理學，這些專業都會要求學生具備相當的公法和私法知識。所以我們認為您需要認真學。”
話說到這個份兒上，董鏘鏘就算再傻也能聽出來，人家嫌他學的不夠專業。看來多說無益，免課結果應該是板上釘釘改不了了。想到這兒，他微微頷首，主動伸出手，鄭重道：“謝謝您，教授。我沒問題了，不需要再預約了。”
教授的手溫暖有力：“我預祝您有一個美好的開始。”
博士和“大背頭”跟開場時一樣，在董鏘鏘走出辦公室時依舊沒和他有任何寒暄，就像根本不存在一樣。
趁著教授等人去衛生間的空擋，鄭春花把董鏘鏘叫到一旁問了個明白。
“其實我覺得你這個免課結果已經很好了。”鄭春花分析道，“畢竟你在國內只有一個研討課的學分，但這邊國民經濟學至少要修兩個研討課，讓你補一個很正常。”
董鏘鏘點頭稱是：“我主要是不想讀德國公法，感覺跟我讀經濟沒什麼關係。”
“是沒關係，但這地方就這要求，你還能怎麼辦？”鄭春花反問道，“你肯定得讀吧？”
“不僅讀，還要爭取一學期拿下（這兩科）。”董鏘鏘下定決心，“這樣下學期就能開始讀高階階段的課程了。我可不想讀四五年，太漫長了。”
“其實這學期你就可以一邊準備那兩門一邊聽高階階段的課，你只是不能在這學期參加高階階段的考試而已。”鄭春花糾正道，“早點開始聽專業課好處多多，可以更早接觸要學習的內容、熟悉教授口音、瞭解助教風格、多做練習、多看指定教材等等，這樣等你下學期真的開始讀高階階段就不會因為聽不懂課而手足無措、自我懷疑和自暴自棄了。”
鄭春花分析的頭頭是道，董鏘鏘聽的頻頻點頭，然後問道：“聽課我應該沒問題，但我去旁聽沒人管嗎？我還是初級階段的學生，去聽高階階段的大課。教授難道不管底下坐著的學生到底是不是有資格聽？或者是不是讀這個專業的？點名和記考勤這些都沒有嗎？”
“誰管你？我從來沒聽說過有德國教授會這麼無聊。”鄭春花聳了聳肩，“我參加過的所有課都是不點名、不記考勤的，教授才不關心下面的學生是什麼專業，讀的是初級還是高階，他只負責授課，哦對了，還有擦黑板。”
董鏘鏘心想：看來自己在預科裡瞭解到的高校上課情況全都屬實，德國大學和德國教授可真夠心大的。
見董鏘鏘不語，鄭春花語重心長道：“跟國內不同，這裡沒人盯著你每天去不去教室，讀不讀書，寫不寫作業，參不參加考試。雖然你讀過預科，但我還是要跟你再強調一次：在這裡讀書主要靠自覺和自律。”
“謝謝你的提醒，我記住了。這次多虧了你的幫忙。非常感謝！”董鏘鏘微微屈身。
“你不用那麼客氣，我也是無利不起早。”鄭春花望了望董鏘鏘的身後，“他們回來了，我又得開始忙了。咱們12點食堂門口見？”
董鏘鏘知她的意思，心裡已有了打算，點頭應道：“好，不見不散。”
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