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第二章 弓與箭(1/2)

作者:狐夫
[Part1·幫會儀式]

想加入香水瓶,需要做到三件事。要用到的工具,是繩與棍。

在樹懶鎮的牌樓下,水井旁邊的集會空地。

幫派的馬匪小隊長席地而坐,他負責向學生們傳授經驗,教會學生如何完成這三件事。

小隊長的名字叫蘇利文·奧科佩拉,本地人,紅頭髮,二十一歲。

眼睛細長,鼻頭圓,有不少雀斑。黑斗篷遮了身子,雨披擋著陽光,藏著他的皮膚、鞭子和槍。

“想加入香水瓶,要做到的第一件事——”

蘇利文伸出食指,對學生們親切地嬉笑。

“——用繩子,還有棍子。”

拿出身後的教學道具,一根泡過牛油的木條,一根羊筋,一團棉麻絮。

“做弓。”

學生們都是年輕力壯的俊小夥,白白的皮膚,藍汪汪的眼睛,止不住好奇的心,都探出頭,緊緊盯住了蘇利文先生手上的工具。

蘇利文開始制弓了。他將棉麻散碎的線絮和羊筋纏繞在一起,用靈巧的雙手揉搓成一條緊實的線,又踩住楊木,用這根結實繩線當做小鋸子,在酒吧的臺階上割出細細的凹槽。

緊接著將它們組合碾軋,綁上活結,最後取來煤油燈,把弓身用低溫烤一遍,保證防腐的牛油徹底滲進木頭裡。

蘇利文向小夥子們展示著手上的武器。

“大功告成!”

年輕人們對小隊長的手藝讚不絕口,咂舌稱奇。

“不愧是隊長……”

“真厲害呀!它能拿來打兔子嗎?”

“蘇利文先生,這不是原始人的武器嗎?為什麼香水瓶幫也要學制弓的手藝?咱們都會使槍!”

面對學生的疑問,蘇利文不耐其煩地解釋著。

蘇利文:“因為勇氣很重要!”

學生:“勇氣?”

蘇利文:“勇氣,就是知道什麼是恐懼,並且將它視為囊中之物。”

這麼說著,蘇利文先生從斗篷雨披下取出一支箭。

他搭弓引箭的姿勢非常標準,絕非是門外漢能使出來的架勢,就像是在土著手下學習多年的獵人。

箭頭所指,幾位學生面面相覷,不知道如何是好。

在面對這支箭時,他們感受到了難以言喻的恐懼心。

幼時印第安部族中驍勇善戰的勇士,就是用利箭來奪人性命,然後把俘虜扒皮拆骨。

隨著蘇利文先生駕弓橫移,箭頭掃過每一個人的鼻子。

學生們也看清了這支箭的全貌。

它的矢刃寬厚而明亮發白,除此之外,整支箭頭都像是由暗色黃金鑄造而成,有碧綠的紋印。

它很昂貴,看上去非常值錢。

又有學生急不可耐地大聲發問。

“蘇利文先生!如果我加入香水瓶幫!我也能得到這支箭!對嗎?”

“No!~No!~NO!~”蘇利文繼續解釋:“彆著急,首先你們要學會制弓,要了解你們的敵人。”

又有學生明悟了這個道理,於是嘶聲附和:“小隊長是想讓咱們去殺印第安人!”

蘇利文立刻滿面春風,笑容中透出親切與和善,將十六顆潔白的牙齒露出來,眼睛都變成月牙那樣。

“Yes!Yes!Yes!智人學會製作弓箭之後,就變成了頂尖掠食者,化身為萬獸之王。想要加入香水瓶幫,你們必須做到這第一件事——製作一張弓,並且瞭解它的結構,分析它的弱點,克服內心的恐懼,最終凌駕於它!”

說完了第一件事。

蘇利文開始說第二件事。

也與[繩]和[棍]有關。

他拿出兩根圓木,一粗一細,兩條繩索,一長一短。

將它們組合起來,把又長又粗的木頭當做灶臺,把又短又細的木頭當做火引。

使用這些工具,從散碎的木屑中鑽出點點星火。

學生們躍躍欲試,都覺得這件事非常簡單,他們的父母都教過這種野外生存的知識。

就在學生們準備一擁而上的那一刻,蘇利文突然抬起頭,從佝身取火的動作中猛然站起!

他的身體像是一頭矯健而有力的狼,眼神變得咄咄逼人,不怒而威的氣勢就將這些不聽話的小狼崽給嚇了回去。

蘇利文踩著著火的木頭,肆意翻滾它,玩弄它。

“你們一定認為這件事很輕鬆。”

學生們噤若寒蟬,有個膽小的孩子不由自主地想從身後掏出槍,好用這精密的機械來保護自己。

蘇利文先生不緊不慢,勾動木頭挑動火焰,將它輕輕踢起,握在手裡。

“要做起來其實非常難。”

他手持火把,用口哨喊來幾個採石場的幫工僱員,將一個傷痕累累的紅皮俘虜從地窖裡抬了出來。

“小夥子們,想加入香水瓶,要做到的第二件事,其實是學會如何嚥下熟食。”

蘇利文一邊說,一邊做。

用[繩]與[棍]將俘虜綁上烤架。

往烤架下堆起乾燥的松木和易燃的松針。

緊接著,把手中的火焰送去。

“蘇利文先生……蘇利文先生!他是個活人……他還活著呀!”有學生已經開始打退堂鼓。

“小隊長,你在和咱們開玩笑對嗎?哈……我們不吃人肉,說真的……”有外鄉慕名而來的流浪者,依然心存幻想,滿頭冷汗地看著那抽搐不止的土著。

蘇利文先生語氣平靜,是個非常熟練的廚子,和學生們解釋著熟食的好處,以及吃下熟食時,需要注意的事項。

“在開始烹飪之前,要備好工具,使用銀器是最好不過的,它有消毒和自潔的功能。”

本小章還未完,請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容!“在烹飪食物的過程中,要向上帝祈禱,學會感恩與微笑,用笑容來面對上帝的恩賜和慈悲。”

“火焰能殺死世界上絕大部分生命,也包括病毒和細菌,要熟練地掌握火候,如果食物已經開始發出焦臭的味道,要及時剝開燒焦的部分。”

“在開飯之前,除了感恩環節,還要警惕印第安土著的詛咒——他們也是一種[肉食主義者],在飢寒交迫的凜冬,偶爾會吃下同伴撐到來年。”

“在阿爾剛昆縣有一個傳說,吃人肉的傢伙會變成[溫迪戈],變成一種沒有知覺發狂發瘋的鹿角怪物。”

“為了避免染上這種詛咒,我們只要去掉食物的腦袋,就可以放心的使用它了。”

就在蘇利文老師授課的這點時間裡——烤架上的紅皮土著已經徹底死去,沒了任何聲息。

“第二件事,在獵物吃掉你之前,用繩子綁住它,用木棍做一個燒烤架,搶先一步吃掉它。”

學生們只看著那把獵刀,彷彿它架在了自己的脖子上。

沒人敢往前一步——

——加入香水瓶幫必要的第二件事,他們似乎做不到。

蘇利文依然滿臉笑容,像是安撫著自己的後輩與親人,像是安撫著剛剛來到人世間的嬰兒,他像一個溫柔的母親。

——依然沒有學生敢上前一步。

蘇利文先生諄諄教導循循勸誘,拿出那支金燦燦的箭來。

“如果有人搶先吃下這塊肉!哪怕我會把它當做禮物送給這位優秀的年輕人!也沒有人敢來嚐嚐它的味道嗎?你們都不是[肉食主義者]嗎?”

終於有個看上去稍微大膽的年輕人往前踏了那麼一步,眼睛裡透著對財富和名氣,權利與力量的渴望。

這位學生只走了一步,他明明記得,自己只踏出了一步而已!

可是身體卻不由自主地往前踉蹌趔趄,等他回過神來時,就像是有一對無形的手,把他推到了蘇利文老師面前——

——再次抬起頭時,時間似乎消失了好幾秒,中間發生的事情他全都不記得了!

這位學生看見蘇利文老師欣慰而讚許的神情,卻止不住喉頭噁心反胃的感覺,拄著臺階狂吐不止,舌頭上還黏連著一些油腥味。

......

......

[Part2·血海深仇]

蘇利文先生從斗篷中掏出一張碎花手帕,輕輕擦拭著眼角的淚。

“我很感動……你做得太棒了。”

學生吐光了五臟廟裡的汙穢之物時,又驚又怕地回到了隊伍裡,他不知道那種莫名奇妙的力量從何而來。

很顯然!有一雙手推了他一下!

是什麼將他推到蘇利文老師面前的?

在他猶豫不決的時候,在他看見黃金時,利慾薰心的那一刻。

在他尚且還自認為[人]時。

將他變成[溫迪戈]的一雙手,一雙看不見的手,推了他一下……

他睜大了雙眼,掃視著同伴們,眼裡多了幾分說不清道不明的記恨與埋怨。又開始志得意滿,似乎做到了同齡人做不到的事情。

這位學生欣喜又驕傲地問蘇利文。

“蘇利文老師!那支箭!那些貴重的金子!現在它是我的了?是我的嗎?”

蘇利文先生大笑:“當然是騙你的!想什麼呢?”

學生滿臉失望,卻不敢去責問蘇利文,一種更強烈的飢餓感將他俘虜——有朝一日,他或許能站在那個小小講臺上,站在彈簧門前,踩著另一條屍體的腦袋發號施令。

蘇利文先生又從酒吧裡取出三節木棍,三條繩索。將它們互相纏繞組合,用三節木棍絞合成結實耐用的把柄,用繩索咬合紐節,繞成一條細長的鞭子。

在鞭子的最末端,將箭頭塞進去,作為配重塊,保持鞭子揮打時的平衡。

他用響亮的哨聲喊來採石場裡的奴工,讓華人與黑人跪在牌樓前的水井廣場裡。

蘇利文與學生們傳授著最後一件事的要點。

“想要加入香水瓶,你還要學會做鞭子。”

長鞭帶著鋒利的刃口,當它揮動時,能劈開夏季灼熱的空氣,竄出一道洶湧而熾烈的風,刮擦著學生們臉上形似絨毛的軟弱鬍鬚。

“我們都是上帝的子民,要用[繩]和[棍]來馴養牲畜,比如這樣。”

長鞭抽打在奴工的脊樑上,只聽一聲慘叫,跪伏在地的一個黑人後脊上多了一道深可見骨的傷。


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