其次是講鍊鋼工業發展規劃，講到了特種鋼材的發展應用，汽車製造、船舶製造、食品和五金、電子和電氣等等需要。
最後是講聯合三產和貿易工業發展規劃。
講了現有的三產專案，未來的發展目標，集團化生產經營，聯合貿易鏈條的打造，以及各地辦事處的節點開發等等。
第二個發展：關於軋鋼廠工人的發展。
首先是現有職工發展規劃，包括培訓、考核、調配、進步、退休等等。
其次是新招錄工人發展規劃，包括新職工的培訓、教育、安全、思想等方面工作。
最後是未來職工子女進廠參加工作的發展規劃，包括教育、政策以及入廠資格等等。
第三個發展：關於軋鋼廠福利建設發展。
首先是現有的衣食住行福利狀況，李主任講到了聯合三產生產產品的無票供應，包括羊毛產品、呢子產品等等。
又講到了食品類福利，包括肉食和水果，地震災害導致的居住條件困難職工集中分配住宅樓等等。
其次講到了正在討論建設的福利狀況。
李主任在採訪中講到，未來將打通聯合三產和貿易鏈條上的經營生產壁壘，讓各單位產品實現內部無票供應互通。
紡織、皮革、食品、化工、玻璃、五金、培訓等等產品類別共享，組建內部服務供銷系統。
未來將組建綜合型大型醫院，並且強調現在廠醫院已經在招收醫療人才和學生了。
廠管委會有計劃從明年開始在京城建設工人村，未來在鋼城也要有工人村。
還要在鋼城建設工人療養度假區，擁有溫泉、飲食、滑雪、體育、醫療等服務設施的綜合型療養機構。
最後一個未來：李主任講了紅星軋鋼廠將會以亮馬河工業園區為基礎，建設集醫療、居住、商業、科研、教育、傳媒、辦公等綜合型機構為一體的集團城市化高密度整合中心。
李主任表示，只要好好工作，大家齊心努力，紅星軋鋼廠就會快速實現集團化目標。
實現集團化，所有人都會受益，享受到這些未來應有盡有的福利待遇。
關於反響如何，今天才上班，李學武是沒感受到，只聽樓裡談這件事的人不少。
不過對於在這個時間點，接受這個採訪，且是有準備而來的，李學武只知道，老李開始給廠職工畫大餅了。
“約一下谷副主任，九點我去跟她彙報工作”
李學武撂下手裡的採訪報告沒再管，而是拿起要審閱的檔案看了起來。
今天下午要出差，未來幾天又不在家，桌上的工作能處理多少是多少。
彭曉力收拾好了自己的檔案，聽見領導吩咐應了一聲便去安排了。
上午九點，李學武手裡拎著幾份檔案上了主辦公樓的三樓。
谷副主任的辦公室門敞開著，從門外就能看見，主管宣傳工作的卜副組長正在彙報。
“學武同志，來”
沒等李學武敲門，谷維潔轉頭便發現了他，微笑著點頭打了招呼。
李學武笑著回應，見卜清芳看過來，抬手示意她繼續，自己不著急。
卜清芳三言兩語說了自己的事，轉回頭打量著李學武開玩笑道：“李副主任今天這身穿的真洋氣啊”。
“您笑話我！”
李學武從沙發邊上站了起來，按滅了手裡的菸頭，道：“是說我不會搭配衣著，沒衣品吧”。
“瞧這小詞兒拽的~”
卜清芳笑著站起身，微微搖頭，對著谷副主任打趣道：“我可沒聽過衣品這個詞，但叫我一聽就明白啥意思，要論遣詞造句還得是李副主任啊”。
“您悄悄告訴我，是不是我哪兒得罪卜副組長了？”
李學武笑著坐在了谷維潔的對面，給她嘰咕嘰咕眼睛，故作小聲地問道：“她咋老是針對我？”
“羨慕，嫉妒唄~”
卜清芳瞧見李學武逗笑了谷副主任，她也沒用領導說話，自己先評價了自己。
這會兒她邊出門邊回頭點了李學武道：“您這身兒我記住了，等回家也給我們家那位置辦一身兒~哈哈~”
“確實好看”
谷維潔等著卜清芳離開了辦公室，笑著打量了李學武一眼，點頭做了肯定。
李學武也是好笑地看了看自己這一身，道：“皮夾克是大舅哥送的，白襯衫是早就穿過的”
“就是褲子做了收腿，也是家裡怕冬天雪大甩上泥水，我可沒看出哪洋氣來”。
“氣質好”
谷維潔倒是會夸人的，翻看了李學武遞過來的檔案，嘴裡說道：“要不怎麼說她要給愛人也置辦呢，備不住相中你了”。
“嗯，還真有這種可能”
李學武開玩笑道：“相中我的人太多了，長得好也是一種負擔吶”。
“你這不是在開玩笑吧？”
谷維潔抬起頭看了他一眼，隨即便忍不住笑出聲來。
兩人在辦公室說笑了兩句，便開始說起了李學武帶來的這份檔案。
就李學武轉達李懷德對今年的人事工作總結以及明年人事工作計劃的幾點意見展開了討論。
這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！兩人說了有半個小時，由栗海洋提醒，兩人又一起來到了李懷德的辦公室，開了一個關於人事工作的小會。
前段時間李懷德比較忙，各部門提交上來的年度工作總結和工作計劃都是委辦的幾個主任分擔著看的。
出於對工作的認真負責，以及對李學武的充分信任，人事、財務、技術相關的年度總結報告和工作計劃就交給他來審議評定了。
李懷德只看了李學武對報告和計劃的評審意見，分別就相關的業務找了部門主管領導開小會。
財務那邊是李學武主動跟景副主任做的溝通，就相關意見做的更改和完善，得到了李懷德的認可。
人事工作這邊有幾個重要工作要安排，所以挪到了週一一上班來開會討論。
栗海洋麻利地給兩人準備好了茶水便出去了，這會兒領導們談重要的工作，他哪裡敢打擾。
“就今年的人事工作來看，明年的工作壓力會更大，更具挑戰”
李學武有些皺眉地撓了撓額頭，看著桌上的檔案給兩人彙報道：“主要涉及到住房、醫療、培訓、教育等等”。
“尤其是教育，這是個大問題”
他抬起頭看向兩人，闡述道：“在人事部門提交的總結和計劃中都沒有就職工子女教育的問題做總結和規劃”。
“關於這一點，學武同志是有些意見想要說的”
李懷德坐直了身子，看向谷維潔解釋道：“我們兩個上週也做過討論，想著把你請過來說一說，這個問題還是要慎重的”。
“嗯，我明白”
谷維潔對著李學武點點頭，隨即看向李懷德彙報道：“剛剛在辦公室學武同志也提到了這一點，關於教育問題，人事這邊確實有所保留”。
“形勢如此，都理解嘛~”
李懷德攤了攤手，靠坐在了椅子上，雙手隨後搭在扶手上表情認真地說道：“不過學武有一點講的是對的”。
“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全域性者，不足謀一域，教育基礎一定是企業發展的未來，充分決定著發展的質量和後勁”。
“確實如此”
谷維潔肯定了一句，隨後看向李學武說道：“相信我跟李主任的擔憂你是清楚的，有什麼意見和建議都可以說一說”。
她隨即轉頭看向李懷德，道：“我倒是希望這些意見和建議拿到咱們這裡來討論研究，避免一定的影響”。
“嗯，是這樣的”
李懷德點點頭，目光同樣看向了李學武，等待著他繼續說下去。
李學武挪了挪面前的茶杯，翻開帶來的筆記本，講道：“教育是咱們繞不過去的坎兒，今天不做，明天就晚一天”。
“要做，還要充分考慮到其中的風險和主要矛盾，我想的是不能跟別人做，得咱們自己做”。
李懷德和谷維潔對李學武的做事風格和思維能力那是有著充分了解的，更知道他帶著筆記本來的，就教育問題一定不是無的放矢。
所以這會兒聽的很認真，眉頭微微皺起，連手邊的茶杯都沒動。
“從紅星小學開始，到紅星中學，咱們廠是沒有管理責任和能力的”
李學武很認真地講道：“正因為如此，所以任何作為和干預都是錯誤的，以此為前提，我的建議是變更這一基本情況”。
“再反過來說，教育的目的和意義！”
他闡述道：“就當前上面所提出的關於公交企業組建小工廠、大學校的政策，我暫時理解為工廠要以培養新時期符合進步思想的未來工人和幹部隊伍為目的開展教育工作”。
“換句話來說，咱們廠開展教育教學工作，放棄從小學開始討論教育的意義，而是從結果上來研究判定，如何實現接班人計劃”。
“我的意見是，儘快達成與鋼鐵學院聯合創辦職業技術培訓學校的合作意見，組建屬於軋鋼廠自己的工業工人培訓機構”。
“這一點我不反對”
谷維潔認真地回覆道：“同鋼鐵學院的合作溝通工作我們一直在做，相信很快就會有結果的”。
“嗯，這是個關鍵問題”
李懷德認可了谷維潔的解釋，看向李學武說道：“你講一下紅星小學和中學的問題”。
“主要是責權問題的判定”
李學武接過話頭，繼續講道：“在確定教育和培訓的目標後，往回倒推，重新梳理紅星中心和小學的教育結構和方式”。
“既然地方上對於教育問題不敢著手整理，那咱們廠就管自己的問題，我看可以全面組建屬於軋鋼廠的教育結構”。
“就工人新村建設的這個契機，我建議重新建設小學和中學，重新配置教師和教學管理結構”。
“擬停止對外招收新的生源，就目前在校學生進行梳理區分，以是否適合未來進入軋鋼廠參與生產建設為前提，與現有學校進行分割”。
“新學年開始，小學和初中部從軋鋼廠內部開始招收學生，嚴格整飭教學紀律，嚴格遵守上面關於工業建設的教學要求，努力實現工業化培養的階段性目標”。
“嗯，這倒是個辦法”
谷維潔仔細思考著，嘴裡說道：“你的意思是，現階段僅考慮從小學開始培養未來一階段的技術工人對吧？”
“包括技術工人，但不限於財務財會、安全保衛，甚至是秘書人員的專業化培養”。
李學武解釋道：“如果工人新村完成建設，那就從幼兒園、從小學開始，到初中，再到職業技術培訓學校”。
這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！“我們可以培養工人，也可以培養秘書、培養會計、培養司機、培養警衛，甚至是培養廚師嘛！”
“我覺得沒問題”
李懷德敲了敲桌子，看向谷維潔講道：“意思就是要把職業教育直接延伸到小學，工人的子女自然是以進廠接班為教育前提”。
“但要充分保留學生對未來的成長規劃和學習方向”
他緩緩地點了點頭，肯定道：“學武同志說司機和廚子當然是誇張了，我看培養會計，培養秘書，培養專業技術工人是沒有問題的”。
谷維潔想了想，講道：“重點還是在教育和教學上啊，教學可以請教師，教育問題由誰來承擔？”
“咱們廠要成立教學管理結構”
李學武接過話茬道：“青年突擊隊不合適，文宣隊也不合適，我看可以綜合一下，從工人和幹部隊伍中選出一些對教育有著管理熱情的同志來擔當這一崗位”。
“這個建議好”
谷維潔點頭道：“教育和教學分開，充分保障有的學和有人學的問題”。
“那就這麼辦”
李懷德坐直了身子，手點在了辦公桌玻璃上，看著下面壓著的日曆，嘴裡說道：“關於職業技術教育的問題維潔同志抓一下”。
“至於中學和小學的整理和規劃工作嘛……”
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