因為出門得早，秦克和寧青筠到集訓隊裡的辦公室辦完報到手續，才剛過了8點半。
所謂的報到，其實也就是領取房卡和飯卡，以及一些教材，秦克兩人的這些東西，昨天基本上都由生活助理小任幫著送到宿舍了。
今天的報到，主要是由郝健昌和鄧弘國親自帶著，去見見奧數國家集訓隊主教練、國家隊教練汪存仁，以及另外七個集訓隊的一級、二級教練員。
簡單地向各位教練員介紹過秦克二人後，郝健昌臉上露出溫和的笑容，對秦克道：
“秦克哪，今天是30號，正好是封閉集訓的最後一天，本來以你們兩個的水平，集不集訓也不要緊了，但既然你們早了一天來，我們還是建議你倆早點去和隊友們熟悉熟悉。待會九點開始上課，明天休息，然後後天開始進入‘夏令營’的選擇階段，安排就是這樣。有什麼需要，可以聯絡我，也可以聯絡昨天的生活助理小任。另外……”
郝健昌說著拍了拍秦克的肩膀：“我們昨晚開了個會，決定委任你和寧青筠為本屆IMO國家隊的正副隊長一職，這也是我們想讓你倆早點融入到集訓隊的原因。”
秦克怔了怔，他和寧青筠直接免試透過選拔，倒不算太意外，畢竟原本在二月底時，施存遠就說過兩人是種子選手，不出什麼大意外，基本上穩佔國家隊的兩個名額，而昨天一戰，他與寧青筠的實力也足以證明一切，免試透過選拔正常得很。
只是沒想到隊長一職居然早早就落到了自己的頭上。
秦克好奇問道：“郝會長，這隊長一職不是在確定了國家隊的成員後再選出來的嗎？”
“對，原本是在定好名單後再由教練員們集體投票選出來的，不過本屆情況比較特殊，我們呢……有些事情想拜託你，就把投票的時間提前了。昨晚我們的教練員團隊全票通過了你倆出任正副隊長一職，雖然時間提前了一點，但還是符合規定的，正式的委任檔案已走完流程了。”
郝健昌沒說的另一個原因是，上頭主管教育線條大領導的秘書可是打過電話來詢問秦克和寧青筠的情況，言下之意是重點照顧重點培養，郝健昌和汪存仁絲毫不敢怠慢，連夜加班開會作出了這樣的決定。
此時，旁邊的主教練汪存仁笑眯眯地將兩份蓋了章的檔案遞到到秦克、寧青筠手裡。
檔案的標題正是《關於審批同意透過秦克、寧青筠分別就任20XX屆IMO國家代表隊正副隊長一職的通知》。
看到檔案的同一時間，秦克便聽到耳邊傳來“叮咚！”的系統聲音：
“叮咚！您已成為國家代表隊隊長，經檢測，‘以威凌天下之勢，殺奔IMO吧’任務的兩專案標已達成！”
“叮咚！恭喜，您已完成‘以威凌天下之勢，殺奔IMO吧’任務，任務第一項獎勵正在發放中……”
“叮！‘物理’科目已解鎖！”
“叮！經評定，您的‘物理’學科水平接近高中物理奧賽（全國決賽）級別，判定您的當前等級為：‘高中物理奧賽（全國決賽）級別’，部分欠缺的生僻知識點即將進行自動補充。”
“叮！知識補充完成，此至，任何不超出高中階段應試範圍、全國決賽範圍的物理題目已難不倒你，你甚至可以直接從題目中看出解答過程和答案。”
“物理科目下一等級：‘高中物理奧賽（國際IPhO）級別’，需要您的學神經驗值（物理）積累至點。請您繼續加油！”
“叮！任務第二項獎勵正在下發……您已獲得S級的知識《非線性偏微分方程‘納維-斯托克斯方程’的探究與詳解（中篇）》！”
接連的提示音與傳入大腦的知識讓秦克心情一陣舒爽，“物理”科目終於解鎖了！還有他心心念的S級知識，納維-斯托克斯方程的中篇！！
他假裝看檔案，等腦海裡的物理知識吸收消化完畢了，才將檔案雙手捧還給汪存仁，客氣道：“謝謝郝會長和各位教練的信任，不知道有什麼需要我效勞的，我必定全力以赴。”
郝健昌暗讚一聲這小子當真上道啊，忙笑道：“說來也不算什麼麻煩事。汪教練，這事你來說吧。”
老好人汪存仁溫聲道：“秦克，昨天聽寧青筠說，她的奧數是你指導的？想必你對於學習奧數有什麼獨到的心得體會，我們想請你在接下來的兩週裡，給集訓隊的學生們也上上課，每天兩個小時就夠了，因為下午他們都要參加選拔考試的……”
秦克聽到這裡就明白了，大概是汪存仁等教練對於前兩天，國家奧數集訓隊派出的三支隊伍去挑戰米國高中生，結果打得落花流水之事耿耿於懷，頗有些恨鐵不成鋼的心思。
但從三月至今，封閉集訓就要滿四個月了，他們這些教練該教的都教了，該用的訓練手段也用遍了，可成績還是這個鳥樣，教練們既憂心又束手無策了。
為了提高整體的成績，教練們不得不劍走偏鋒孤注一擲，將希望寄託到他秦克身上。反正原本接下來的兩週也是選拔性質的“夏令營”，每天抽出兩小時來讓秦克來講課，哪怕沒什麼效果也不會耽誤了選拔，有效果就當是額外賺到了。
難怪他們早早就給個大棗吃，原來是打著這樣的主意——這奧數國家代表隊的隊長一職，可是很好的履歷，比當什麼學生班長之類要強不知多少。
當然，對於秦克來說，他也不介意協助提高一下夏國高中生們的奧數水平，畢竟IMO是為國爭光的大事，自己的隊伍整體實力強些也是好事。
但未等秦克開口答應，忽然聽到耳邊傳來“叮咚”的系統提示音：
“叮咚！學神任務更新‘帶領國家奧數代表隊揚威海外吧’！”
“1帶領國家奧數代表隊揚威海外吧：窮則獨善其身，達則兼濟天下，身為學神，您的奧數水平已達國際巔峰水平，又出任國家奧數代表隊的隊長一職，是時候站出來，帶領團隊揚眉吐氣了！請你在本屆IMO競賽中，帶領著國家奧數代表隊取得團隊總分前三十名，開啟夏國數學界的復興序幕吧！”
“任務獎勵：學術積分（數學） 10！腦域開發上限提升50%！”
居然來任務了？
真正讓秦克震驚的是後面的獎勵，“腦域開發上限提升50%”！看來自己之前的猜測並非錯覺，自己的腦域開發度已達到了極限，所以無論化學、生物怎麼提升等級，自己的理科天賦都沒有變化了。
現在居然能提升50%……也就是說，現在的理科天賦還能在目前的基礎上再提升50%！
就這很誇張了，要知道現在秦克的理科天賦，專注認真地看完並消化一本研究生、博士生數學教材的知識，也不過需要一天左右的時間，要是提升50%，豈不是半天時間就能看完？那對於他刷數學科目的學術積分可是好處多多啊！
不過任務的目標是團隊總分前三十啊……這可不輕鬆。
IMO並非團隊之間的對決，所以並沒有團隊獎牌，但團隊總分向來極受重視，也是衡量一個國家奧數水平的重要指標。
如果秦克沒記錯，近三年來夏國的國家奧數代表隊總分一直在六十名左右徘徊，而全世界參賽的國家隊約九十五支左右，夏國代表隊的總分處於後三分之一的水平。
現在要將國家代表隊的實力提升到前三十名，也就是前三分之一了，難度可不少。
但秦克很快有了決定，原本他也想答應汪存仁的請求，有這個任務，那更是再好不過，有明確的目標，還能拿到獎勵！
“明白了，我這邊沒問題，我可以全力以赴傳授些經驗技巧，不過我也有兩個請求。”
聽到秦克答應下來，郝健昌和汪存仁等都大喜過望，畢竟這是強加的任務，秦克可沒義務去做的。
“你說，能滿足的我們儘量滿足。”
“第一個請求，每天的授課時間增加，從今天開始，每天的早上八點，到中午十二點，都是我的授課時間。”
“這個沒問題！”
沒想到秦克居然主動提出延長授課時間，一眾教練都喜出望外，這小子果然有大局意識和貢獻意識！了不起！
“第二個請求，另外四名國家代表隊的隊員選拔，一切按成績來說話，我知道接下來一共會進行12場選拔考試，到時就按總分來，取前面四名。只要能滿足我這兩個請求，我有信心，這屆我們代表隊的總成績排名，起碼較之去年提升十名以上！”
秦克說得有些保守，他不瞭解目前集訓隊裡尖子們生的情況，沒有開口就進入前三十名。
鄧弘國聞言倒是驚喜地看了眼秦克，首先點頭道：“我這邊首先表態，贊成秦克的兩個請求。一切壓力，我以肩擔之！”
他對於那些無所不用其極、各種託關係走後門影響到最終國家隊名單的行為可謂是深惡痛絕，往往六個名額中，那些鍍金的學生就佔去了兩個甚至是三個，這樣的情況下又怎可能取得什麼好成績？團隊總分沒墊底已算了不起了！
郝健昌與汪存仁、其餘教練員都明白裡面的貓膩，但想到昨晚大領導秘書打來的電話，說大領導對這次IMO的成績非常重視和關注，務必要取得大的進步，郝健昌咬了咬牙，哪怕秦克不提，這也是必須採取的選拔措施了。
他下了決心道：“可以，我這邊也表態同意秦克的兩個請求。至於來自各方的壓力，我這把老骨頭，也能擋上幾擋！”
本章已完成！