行軍三日，漸入佳境。
6000均衡鐵騎中，莫多克人佔據小半，長期處於遊獵生活的部族人，對於長途行軍並沒有任何牴觸情緒。
相反，均衡之下，他們的親屬家人得以安居, 生活在幸福喜樂的國度，便再無後顧之憂。
他們更希望立下功勞，這是一種對吾主賜福的感恩，而不是覬覦真神的賞賜。
無私的奉獻，才是虔誠至深。
別說為吾主征戰，令榮耀席捲大地，便是獻祭血肉, 也沒人會皺一下眉頭。
……
優勝美地山谷。
莫諾人與米沃克人曾在這裡割據一方，如今故地重遊，卻已是能勾肩搭背的最親密的兄弟。
大軍在莫諾湖岸，進行一日修整。
當莫多克人勇士看到湛藍的湖水，想要下去洗漱時，卻被莫諾人與米沃克人攔住。
大體的意思是這裡可不興游泳。
倒不是什麼所謂的聖湖，也不與宗教意義沾邊，即便有……臣服均衡3年，他們皆已是狂熱的信徒，除均衡之外，其他皆為異端、偽神。
正當他們七嘴八舌，用各自語言，雞同鴨講時……
數學法則高階上品強者，已然在此時得出了答案：“地理冊中有標註，莫諾胡為鹽鹼湖，因大湖封閉無外流的支流，鹽度是大海的2倍……”
爬山聽到兒子的話，只覺得高深莫測, 他們並未見過海洋，只是依稀聽聞, 海水是鹹的。
如果此時他們語言相通，就能得知，莫諾人之所以能與強大的派尤特人成為親密夥伴，正是因為他們在莫諾湖沿岸採集提煉食鹽，作為貿易，互通有無。
只不過，他們所提煉的鹽，與真神造物的神賜之鹽，根本無法比較。
落後的部族煉鹽法將成為過去式，而在未來將由科學法則之力，取而代之。
出發前，周黎安不僅僅給牛屎準備了六分儀，還有諸多書冊，交由他沿路修習。
【讀萬卷書不如行萬里路】——均衡之主。
牛屎的語文境界遠不如他的姐姐雪女，如今只得‘中階下品’，他之前並不能理解吾主所言。
可現在，他隱約有了頓悟與體會。
“吾主所賜地理冊, 囊括大地萬物，鹽鹼湖生命禁絕, 卻可提煉食鹽……如果只觀書冊，我永遠無法得知什麼是鹽鹼湖，而今鹽鹼湖就在我面前……”
他走到湖邊，淺嘗湖水，鹹的發苦，表情卻非常興奮。
又來到一方溪流的入水口，鹹度變淡，能依稀看到某種生物在水中成群結隊。
牛屎又立即找出生物冊，對照圖片，得知那些生物為蝦，肉質鮮嫩，具有蛋白質……
“何為蛋白質呢？”
他懵懵懂懂，又找出生物冊開始研讀。
所見所聞，引起諸多連鎖效應，越求知就越覺自己的無知與渺小，更體現均衡之主的偉大，神力浩瀚。
“哦，蛋白質是人體所需的營養……野牛肉中就富含蛋白質，而自然界中的昆蟲，蛋白質往往是牛肉的數倍！！”
果不其然。
很快有莫諾人的勇士，就地取材，製成了撈蝦的草網，捕撈大量蝦米，在石板上烘烤出鹹香的味道，令人聞之食指大動。
牛屎湊近到莫諾人身邊，用手語比劃溝通請教。莫諾人不敢怠慢這位族長的兒子……
實則，部族人的權力架構以實力為尊，族長的兒子沒得成年賜名的考驗前，也不具有相應地位。
但別忘了……
牛屎為學堂的老師，為各部孩童賜下神語。
更不要提，他得吾主召見，在吾主麾下聆聽神諭，他的姐姐還是被載入均衡聖典中偉大的巫。
不多時，有莫諾人喚來一個16、7歲的少年。
少年竟說著磕磕絆絆的漢語，向牛屎鞠躬，“尊敬的老師，我曾在學堂中修習語文法則。”
“只是我更向往征戰，想要為吾主均衡，開疆拓土，報答真神的恩賜，便前往選拔出徵。”
“您想問什麼，我可以為您轉述。”
少年生得健壯，更勝於如今的牛屎。
牛屎很高興能找到翻譯，“你叫什麼名字？”
“我叫跳魚，是接生的巫在我出生，見得肥碩的大魚在月夜下的溪流跳躍時所取。”
跳魚的漢語並不熟練，但至少能表達相應意思。
牛屎稍稍領悟一番，便聽懂了，同時抓住了重點，“莫諾湖中還有魚？這不可能！”
地理冊中寫明，鹽鹼湖生命禁絕，除沿岸入水口有蝦類生存，湖中不可能有魚類存在。
跳魚磕磕絆絆道：“魚並非隨時都在，他們以……季節到訪這片水域，會躍入莫諾湖的岸邊水域，吞食豐足的遊蝦，每年在那個時候，都是莫諾人最開心的時刻，我們能品嚐大量的魚……只是現在還不是時候呢。”
牛屎又開始翻閱書冊，才得知鱒魚洄游的意義。
那名為跳魚的少年，也是勤奮好學者，湊在一旁觀摩。
牛屎想了想，帶著少年找到父親爬山，“父親，我想留跳魚在身邊，繼續教導他法則修行，而他已經有了語文境界入門，我可以由他作為翻譯，也方便您領軍時向莫諾族弟兄傳達軍令。”
這三天來，他對兒子的感官有了巨大改變。
不再視他為一個孩子，而是一個勇士……勇士的概念似乎不妥當，但爬山很清楚，能夠修習吾主所賜法則的人，都是有本事，有出息的人，比他們這群只知道拼殺的莽夫，更要優秀。
“可以，如果還有其他你看中的人，也可叫他們前來，在你身旁修習，順帶保護你的安全，你是我們未來的嚮導，應有近衛保護你的安危。”
保護安危？
牛屎張了張嘴，明顯不太服氣的樣子。
但再一看身旁的跳魚……
跳魚能夠入選，皆是經歷真正考驗的，實力一定強悍。
而自己呢？
3年來雖與父親在夜裡練習戰技，但更多時候還是跟隨吾主修習法則，實力遠不如也。
“我知道了，我會在軍中挑選，帶領他們修習吾主所賜的法則。”
跳魚得知情況後，非常高興。
他當然樂於修習，既不耽誤行軍作戰，立下功勞與榮耀，還能繼續上課，有個詞怎麼說來著……一舉兩得！
當晚，就有十幾個入軍的少年，成為“太子伴讀”。
這讓爬山對大軍的掌控力又有了提升。
翌日。
天空陰沉。
牛屎在大軍開拔前，私用六分儀定位測算，最後無奈搖頭。
跳魚疑惑問道：“老師，有什麼問題嗎？”
牛屎道：“六分儀雖為吾主所賜的寶物，但需有太陽作為定位測算的根據，如遇陰雨遮蔽，就無法使用了。”
周遭的太子伴讀都懵懵懂懂，顯得幾分求知神情。
牛屎見狀便為他們解釋：“六分儀定位，是以某一時刻太陽或其他天體，與海平面、地平線的夾角作為經緯度的定位測算。
現在不是夜晚，沒有星辰，太陽又被陰雲遮蔽，則無法進行測算了。”
“你們現在聽不懂不要緊，出征路途漫漫，我可以教導傳授你們使用方法。”
六分儀發展與18世紀早期，被廣泛運用與航海。
大海航時代西方人得到跨越式進步，六分儀居功至偉。
而到了現世……
航海與航天都還在使用這種定位技術。
如遇惡劣氣候，導致船舶、飛機的定位系統失效，就能使用六分儀進行定位。
國內早期的航海術則以羅盤、星辰定位，假設三寶太監的航海資料與相關技術沒有失傳，那麼在大海航時代的刺激下，未來歷史很可能發生巨大改變。
牛屎所用的六分儀為航天六分儀，因為沒有海平面作為參照，儀器中具備了陀螺儀與水平線，用以夾角測算。
但還是那句話，沒有太陽，測算不了。
不過……即便如此，他所掌握的定位技術，已經領先西方兩百年以上了。
這也是為什麼，周黎安花費大量時間精力，教導他數學知識。
若不然，僅憑地圖，沒有定位技術，大軍出征也只會在茫茫大地中迷失。
北美荒蕪，不似同時期的舊大陸，城鎮、村落髮展，每幾百裡就有人煙，可指明方向。
均衡戰團的出征，難度巨大！！
此時。
雖說無法定位，但他們還處於優勝美地山谷，有嚮導帶領指引，就不用耽擱行程。
大軍吃過早飯，便收拾行囊，向著前路繼續推進。
一路上，牛屎帶領十幾個少年勇士，採摘辨認植物，觀察地勢地貌，參照書冊，開始一段求知的修行之旅。
……
均衡駐地。
周黎安坐於神殿中，並沒有開啟時間加速。
他對於6000戰團抵達歐文斯谷地很有信心，但也好奇他們一路的行進狀況。
三四天過去了。
周黎安打算使用技能，探尋一下大軍現在的情況。
【虛空之眼】開啟。
按照出發時間與行軍路線大概估算，周黎安花了2分鐘才找到了大軍的方位。
2分鐘，200萬刀冇有了！
意識投放，如同身臨其境，漂浮於大軍的上空。
此情此景真有一種看電影大片的意思。
“嗯，不對，這特麼可不是電影！這是紀實影像，紀錄片來的！”
“咦，等等……系統！”
【我在。】
“虛空之眼可以錄影？”
【當然，錄製畫面不收取額外費用！】
周黎安心中狂跳了兩下，他在想……如果將均衡出征的畫面，製成紀錄片留存，意義非凡啊。
再者，現階段就可以播放給子民觀看，讓他們得知自己的丈夫、兒子外出征戰的情況。
更是展現了均衡神力的偉大。
“組織放映電影？”
“臥槽，牛逼大了！”
“均衡的孩子們看完，還可以寫觀後感嘛，低階小學生300字，中階初中生600字，高階高中生不得少於800字……”
“留待百年後，這可都是真實的均衡史料記述！！”
周黎安虎軀一震，立即錄製了一段6000大軍行軍的航拍畫面，又拉近近景，掃過一些勇士的堅毅面孔。
大約5分鐘的樣子，眼看著剩餘免費額度跌破20分鐘，他立即停止。
當下行軍，長途跋涉略顯枯燥，時間留待以後繼續使用。
突然的靈感，讓周黎安思路大開。
【虛空之眼】太費錢。
就近來看，等大軍抵達歐文斯谷地，他完全可以攜帶現世的攝影機去進行拍攝，記錄一段鐵騎訓練的畫面。
等到出征後，再用【虛空之眼】進行錄製。
要說為了省錢一路跟拍就沒必要，大軍正式出征後，就要開啟時間加速。
時間就是生命。
周黎安可不會白白荒廢三兩年的時間，等待均衡大軍凱旋。直接加速得到結果就是了，否則他的生命也耗不起。
回到現世。
周黎安就開車前往賣場，選購一臺攝像機。
返回後，他嘗試拍攝，大概熟練了一下操作，接著就開啟系統，匯出【虛空之眼】的錄製影像。
系統黑科技匯出資料，之前已經嘗試過。
例如，周黎安交付給爬山、牛屎的地圖，就是從系統中得來的。
現代地圖幾乎無用，地勢地
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