法則，傳授工匠作建築造物，若他們得我所用‘幾何’畫作，列為圖紙，是不是可以先於紙張中模擬，令造物事半功倍？”
“而藝術又不只是畫畫，還有音樂、舞蹈！”
“阿茲特克人的孩童以季節為歌，分化春耕與秋收，自幼就知農事。”
“你可再延伸去想，當年我等在圖石山谷，所學‘拼音字母歌’，其實也有一樣的作用。”
周衛國一番話，為牛屎打開了新世界的大門。
畫可為工匠造物圖紙。
音可啟蒙開智。
藝術法則並非百無一用，反而微妙地起承轉合。
牛屎勐地停下腳步，“衛國，這些皆是你的思考？”
周衛國嘿嘿笑著，“有八成出自於我，剩下兩成來自迪迪瑪爾的講述！”
“聽我所言，你就明白，吾主為何開啟藝術課程了！此為神國文教大興之舉啊！”
二人低聲議論，早已吸引眾人注意。
可無人敢於竊聽，只是一副吃瓜表情，好奇不已。
終於，眾人來到神殿。
卻見殿內，最高長老殿已齊聚，小花也立於高臺下。
高臺之上。
吾主真神與巫目露仁慈，注視著他們。
如此陣仗，令二人受寵若驚。
連忙入殿跪拜。
一群法則修士同樣跟隨。
“讚美吾主，讚美均衡！”
巫的聲音迴盪，“起來吧！聆聽吾主的旨意——”
對二人，周黎安就沒必要過分裝逼了。
並未開啟真神法相。
溫聲細語，令場間所有人如沐春風——
“吾之良臣，晉一品大圓滿，應以所學所得法則奧義，為神國之昌盛而擔負重任！”
“今，立‘審判之軍’副審判長，於三日後整頓均衡鐵騎，前往9號大城與新軍集結！”
“10月，攜吾之神旨，帶4萬‘審判之軍’與爬山匯合！踏上審判之徵途！”
“責令爬山為審判長，統帥全軍！”
話音暫落。
牛屎已然欣喜若狂，而周遭無數人，都向他投來豔羨之情。
為均衡而戰，是為至高榮耀。
當他想要發出讚頌。
吾主話音再至——
“周衛國！吾為你賜名，你可記得其意？”
周衛國一聽，先是茫然，又勐地跪拜，渾身顫抖，“吾主在上，衛國莫不敢忘！衛國之名，意為保護家園，捍衛神國！”
周黎安笑道：“那你可願隨軍出征？”
“——願！
！”
真神旨意，便再次降臨——
“遣周衛國為隨軍督查，此行督導清查那城邦聯盟各城之‘罪果’！”
“信仰偽神者，以虛假矇蔽萬民，以殘忍之刃汲取鮮血，令生靈塗炭，萬民生於疾苦貧困。”
“你需組建督查小組，清點其所霸佔之罪果，揭開那虛偽面紗，令物歸原主！”
“以吾之聖名，福澤眾生！”
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