第529章 爭執（下）
曲天作為政策的提出者，哪怕是辯不過文官。
他依然固執己見，語氣堅定的說道:“地方官府涉及到軍隊和退役軍人的決議，必須要有軍方將領參與。
在之前，我們軍方也信任你們這些文官，但你們不爭氣。
糟蹋了我們軍方的信任。”
曲天說話的同時，他同時拿出一袋檔案。
他作為參謀長，領軍都是謀而後動。
今日御前會議，可能發生什麼情況，他早就有預案。
檔案袋裡的案例，就是這些年地方官員對退役軍人的侵害案件。
曲天拿出一分卷宗，聲音不急不緩的唸叨:“團長林大牛，在遵義戰役受傷，右大腿被截肢。
其他的專案，都競爭不過禮部的辦學計劃。
“金尚書，各地橋樑的修建，可以參考鐵路，由少府組建公司進行修建，透過收取通行費，收回建造資金。”
省一級增加了布政使和參政，涉及到地方的重大決議，由巡撫召開會議，這些具有決策權力的官員，共同表決透過一項政策。
下屬把事情搞得差不多，雙方都知道對方的底線。
內閣大臣李志升聽到皇帝蘇河這麼說，他眼睛瞪的老大。
華夏的歷史太長，官員的表現，都能在歷史中找到原型。
錢就代表著各個部門的政績，各部尚書都摩拳擦掌，準備爭取這筆預算。
軍方代表的許可權不大，但他能作為一顆釘子，打進了密不透風的文官體系。
地方官府決策官員，可以增加軍方的代表。
海瑞那種清官表率，就應該官官敬仰，而不是唾罵。
臣請陛下嚴格約束軍方的行為。”
現在軍方要插手地方政務，已經破壞文武分治的底線。
這件事情解決，文官和武將的氣氛緩和很多。
他們三言兩語，就把這件事情定下。
華夏數千年的歷史告訴文官，讓軍方強大，必然會侵犯他們的利益。
文官除了在軍費上，沒有插手軍隊的途徑。
他立刻就站出道:“陛下，臣覺得這筆預算，應該投入到教育之中。
按照朝廷相關政策，他會成為一名巡捕。
大都督馮三秋知道，這事不能任由李志升胡說，軍方要自己找臺階。
他陪同皇帝蘇河出巡這兩個月，在一些事情上，已經瞭解皇帝蘇河的想法。
我們軍方不想參與地方的政務，但必須要保證退役軍人的權益。”
大都督府就是一個更加強大的兵部，這個衙門還由軍方完全掌控，這太可怕了。
首相魏時鳴看到李志升的目光，他卻沒有任何反應。
御前會議讓軍方這種政策透過，百官會怎麼看他們，天下人會怎麼看他們。
內閣大臣李志升急得滿頭大汗，他不斷示意首相魏時鳴，讓魏時鳴想解決的辦法。
現在黃河工程正式結束，維護黃河水道不需要用這麼多錢。
曲天等武官聽到內閣大臣李志升的話。
皇帝蘇河的想法，就是用軍方打破地方的小圈子。
軍方武將與文官，因為利益分配等原因，他們又天然不和。
只是建幾所實驗中學，檢驗這種教學方法。
軍方代表很難影響到地方的政策。
他站起身，激動的說道:“陛下，我們軍方絕對沒有插手政務的想法，只是想要獲得監督權。
李志升急中生智，他找到對付軍方的辦法。
蘇河看著禮部和工部的爭端，這種情況他早就有所預料。
本應該在家鄉擔任一名七品官，至少是縣中各局的局長。
剛剛我們軍方已經表明己方的意思，懇請陛下為我們做主。”
他們都可能因為利益沆瀣一氣，在地方形成一個封閉的小圈子。
內閣大臣李志升等人，看到曲天拿出關鍵性證據。
大華帝國又執行文武分治，地方官及其派系的領袖。
只要利益足夠大，這種情況是必然會出現。
他只對涉及到軍方的工作，進行監督。
透過前兩年的檢驗，中學可以讓中庸之人，以更順滑的知識體系，學會大學的知識。
每一架橋樑的建造費用都極為高昂，地方根本無法承受，微臣建議這筆款項用於修建橋樑。”
基本國策絕不允許動搖。
臣請示陛下，這筆預算花在什麼地方。”
禮部將來的目標，是在每一個府，設立一所中學。”
文武分治這項政策是皇帝蘇河經常強調的政策。
兩方吵了很長時間，作為代表人物的曲天和李志升，臉都吵得通紅，一副怒氣衝頂的樣子。
沒有地方官員的參與，他們怎麼能受到不公正的待遇。
民間有聲音，要在小學和大學之間設立中學，起到承上啟下的作用。
這有利於建國初期地方的穩定，但也造成了很多貪腐窩案。
軍方已經碰觸了底線，底線絕不能突破。
皇帝蘇河這句話一出，文官們本來擔憂的神情緩解了很多。
之前碰觸到這個底線的人，最輕的代價也是回家養老。
這是朕的意見，軍方代表具體能做什麼事，大都督府和內閣進行商議。”
禮部尚書韓翠柏，在內閣大臣曲向陽的話音剛落時。
這個口子絕對不能開。
內閣大臣曲向陽站起身說道:“陛下，朝廷每年為黃河工程投入數百萬兩銀幣。
但李志升想到這件事辦成，他將成為文官真正的領袖，這樣也值得。
禮部正是因為沒錢，一直都沒有大規模設立中學。
大華還沒有成立，皇帝蘇河就執行文武分治的策略。
大華現在連兵部都沒有設立，文官缺少在中樞核心控制軍隊的衙門。
陛下常說十年樹木，百年樹人。
他卻被任命為一個九品的鄉長。
皇帝蘇河意味深長的看了李志升一眼。
朝廷趁機調整地方的權力架構。
他準備帶領部分官員，嚴詞反對這項政策。
皇帝蘇河支援曲天提出的政策。
大華帝國剛建國之時，地方的巡撫、知府、知縣權力很大。
他準備仔細傾聽皇帝蘇河的意見，有針對性的反駁這個政策。
文官徹底失去了對軍隊的掌控，還讓軍方反攻到文官最核心的地方。
皇帝蘇河讓他們提出限制，他們一定會以最嚴格的方式限制軍方代表。
那些貪官汙吏，肯定也會上下其手。
現在連地方政務，軍方都要強行插手。
他們眉頭皺起，卻不知道用什麼語言反駁。
軍方代表一旦發現當地官府異常，他們就能透過軍方這一條線，把異常情況彙報。
明朝中後期，文官高高在上，一但讓武將掌權，他們會多麼跋扈。
工部找到的最佳專案，那就是修建橋樑。
每一座省有一座大學，這是禮部即將完成的目標。
他插手沒有希望的事情，會損耗自己的威嚴，還會讓皇帝蘇河厭惡，這完全不值得。
軍方也互不相讓，他們與文官爭奪著軍方代表的權利。
朝廷現在的能力，無法對地方的情況，做到即時掌控。
皇帝蘇河總不能支援軍方違反這項政策。
“眾位大人，你們還讓我繼續念下去嗎？
戰爭剛結束幾年，就有數百個退役將士受到了不公的對待。
這項制度穩定執行，隨後又在府一級增加數位府丞，縣一級增加數位縣丞，完善了地方的權力架構。
他忍不住站起身說道:“陛下建制以來，就實行嚴格的文武分治。
皇帝蘇河看著兩方人的爭執。
文官看到事情已經無法挽回。
“但是文武分治，這是大華帝國的基本國策。
他忍不住站起身說道:“陛下，這筆預算是工部省下來的預算，應該再投入到工部之中。
文武分治就是皇帝蘇河的底線。
一句話的末尾有“但是”，定然會迎來轉折。
現在朝廷每年多出數百萬兩銀幣的預算。
他現在有些不安分了，希望他能認清自己，不要搞事情。
無論是當地督察院的官員，還是軍人轉職的文官。
皇帝蘇河這次出巡瞭解到的情況，部分地區已經出現官官相護的局面。
地方巡撫權力過大，導致山東黃河工程貪腐案爆發。
他們也會團結起來，斬斷軍方伸向地方的手。
這對地方官來說，就是極大的威懾。
教育是一個國家發展壯大的源動力。
現在的情況，只憑與他有共同想法的文官勢力，無法阻擋這件事情。
朝廷把錢投入教育，這是成本最低，收益最高的投資。
現在全國大部分地方的橋樑都很殘破。
他靈機一動，借皇帝蘇河的勢。
大都督馮三秋看著文官們的爭執，他臉上露出笑容。
大都督府也為軍方代表爭奪很多許可權。
他們都沒有能力，左右地方將領的任免。
文官掌握統兵權，武將晉升都需要文官的批准。
朝廷執行曲天提出的政策，能一舉多得。
每個時代都有絕不允許碰觸的底線。
“陛下，這是我們兩方商量好的規定。”
文官不甘心軍方插手地方事物。
這等於隨時派出一個不會背叛的御史，監督地方官。
首相魏時鳴拿著他們商量好的規定，遞給皇帝蘇河。
軍方代表只列席會議，地方官府決策官員開會討論地方正常事務，軍方代表不參與表決。
李志升看到首相魏時鳴久久沒有出聲。
他們文官擅長以大義壓人，但對於這些實實在在的案例，卻找不到反擊的辦法。
普通將士周鐵，因為產於孟津縣戰役，肺部明軍火器打傷，失去了勞作的能力。
皇帝不會因為文官的阻擋，變成聾子和瞎子。
大都督府也眼饞這筆預算。
這些文官為了利益，他們也產生了尖銳的衝突。
皇帝蘇河思慮片刻，道:“某些地方確實有山高皇帝遠的跡象。
肯定會有地方關，侵害軍方的利益。
現在是封建時代，他哪怕是嚴格反腐，派遣御史去地方巡查，也無法徹底清理貪官汙吏。
這種方式，李志升有一線可能，他就不準備用。
地方駐軍的將領，成為當地的最高決策者之一，可以隨時瞭解地方官府的情況。
地方官府增添一位軍方的代表，這確實能有效避免，地方官涉及到軍方利益時，出現不作為亂作為的情況。”
小學和大學之間知識跨度太大，除了天才之外，很少有人能適應。
皇帝蘇河看向韓翠柏，他很滿意韓翠柏的表現。
只要不給軍方將領掌控地方的權力，地方駐軍也不會失控。
皇帝蘇河支援軍方的政策，但他話鋒一轉。
地方的事情，他們基本能一言而決。
皇帝蘇河還沒有發話，他們作為國之重臣，總不能罔顧事實。
但現在的情形完全不同，大華帝國近期，沒有向外發動戰爭的準備。
皇帝蘇河看向這份規定，內閣對軍方代表在地方能做的事
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