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第38章 大爆發(1/2)

作者:京門菜刀
晚上六點。

實驗中學成立五十週年文藝匯演正式開始!

校長髮表過校慶賀詞後,今天到場的最大腕明星——軍旅歌唱家閆立文領銜的校合唱團獻唱了實驗中學的校歌。

全場1400名師生不約而同的跟著熟悉的旋律一起高歌著:

“讓我們縱情歌唱,青春在這裡起航

讓我們播撒希望,青春在這裡閃光

放飛青春,放飛理想

我們和實驗中學一起成長

放飛青春,放飛理想

我們和實驗中學一起飛翔,飛翔!”

嘹亮的歌聲響徹禮堂。

在這充滿儀式感的一刻,實驗中學全體師生都感受到了發自心底的自豪感!

就連在後臺候場的張亮,這種平時特別嫌棄校歌的問題學生,這時候都忍不住跟著哼了起來。

領唱的閆立文頗受感動,此後在校合唱團的配合下,他為同學們連唱了兩首膾炙人口的經典主旋律歌曲。

不像其他幾位明星採取了假唱以取得最好現場效果的模式,閆立文今天荷槍實彈,用高超的唱功讓現場所有人都領略到了這位每年都會在春晚上獻聲的軍旅歌唱家的實力。

這次實驗中學校慶能請到閆立文這種大腕登臺,要多虧了李少東幫忙。

實驗中學裡不少學生的家庭背景不俗。

風雲人物李少東便是出自文藝世家。

閆立文是李少東的親大舅,這次受李少東父母所託,來到實驗中學為這所市級重點中學來獻歌獻禮。

孟曉雲等老師很會做事,安排了李少東為閆立文在現場彈奏鋼琴,在開唱的這幾個節目中,李少東全程為閆立文做了鋼琴伴奏,在舞臺上十分搶眼。

那些喜歡李少東的女生,簡直要被這位身材清瘦、眼神憂鬱、很有藝術家氣質的學長給迷死了。

在閆立文為這晚的文藝匯演來開盛大的序幕後,惠嘉琪、馬碩、唐靜等知名歌唱家、音樂家、明星藝人一一登臺獻藝。

唐靜雖然不是正當紅的偶像明星,之前幾年還很過氣,但因為去年參加了《我是歌手》,這位二十九歲的女歌手二次翻紅,算是現場這些藝人裡最受學生歡迎的明星之一。

即便是假唱,她的演出仍舊贏得了現場師生的一致喝彩。

張亮在後臺聽得心裡就像在跑螞蟻,癢癢極了!

他不停的和黃國侖磨嘰著:“黃老師,您一定要說話算話啊,我們要唱的好,您得請我們去看唐靜的演唱會。”

“我從來都說話算話。你就別擔心這個了,馬上就要到學生匯演階段了,你們幾個都打起精神來,千萬別慫。”

張亮哈哈笑說:“慫是肯定不會的,我現在就已經迫不及待的想登臺了!中午吃的驢肉火燒太給力了!我現在感覺力量無限啊!……哎?唐靜唱完了是不是來後臺啊?黃老師,您去幫我們管她要幾張簽名吧?”

黃國侖露出一副嫌棄到死的表情:“你敢再丟人點嗎?”

劉忠傑打消張亮的積極性說:“你丫別胡來了,之前開班會時陳老師可講了,這次校慶,不許咱們學生圍著這些藝人追星,誰要敢做出格的行為,會被記大過的。”

張亮笑說:“我不去追,讓黃老師去追啊!學校恨不能給黃老師記大過吧。”

關強國識大體道:“你就別給黃老師找事了,之前你看小黃書,已經連累黃老師做檢討了。現在還敢讓黃老師去追星?是不是不砸了黃老師的飯碗,你不善罷甘休啊?”

黃國侖感動的拍了拍關強國厚實的肩膀,表情可用四字形容:理解萬歲!

張亮一聽說砸飯碗,馬上改口道:“我可不能砸黃老師的飯碗,我還等著黃老師請咱們去看唐靜的演唱會呢。嘿嘿。”

黃國侖好整以暇道:“你就別老胡思亂想了,收拾一下心情,還有十來分鐘就該你們上場了。把耳機都戴上,別再受外面音樂的干擾了。再聽幾遍《生來倔強》,把情緒趕緊調動起來。”

三人聽話的戴上了耳機,聽起了早已爛熟於心的《生來倔強》培養情緒。

舞臺上,明星們表演完畢後,實驗中學學生們的匯演比賽正式拉開序幕!

由閆立文、惠嘉琪、馬碩和陳克楠領銜的四人評審團坐到了舞臺正對著的位置。

其他明星這時候都不好立刻就走。

他們都要象徵性的看幾個節目後再閃人。

為了給在場的市區領導、校領導、明星公眾人物們留下深刻的印象,周剛和孟曉雲在一開場安排的學生表演都是最強的藝術生獻藝。

打頭陣的是高二(1)班的古箏特長生張晶。

穿著古裝華服的她,就像從歷史書卷中走出來的一個古典麗人,完美的演繹了一曲古箏版的《高山流水》,贏得了現場師生的一陣熱烈喝彩。

四位評審老師對張晶的表演也是讚許連連。

不用猜就知道,張晶肯定是匯演前三名的最有力爭奪者。

在張晶之後,來自高三(8)班的文科生李希晨,展開了男高音的特長歌喉,為50週年校慶獻上了主旋律歌曲《東方的太陽》,深得老師和領導們的肯定。

但學生們對於李希晨這種少年老成、討好老師的風格褒貶不一。

現場的鼓掌聲和喝彩聲遠沒有之前張晶表演後那麼熱烈。

接著,就要到劉關張說唱組合出場了!

學生會的文藝幹事魏歡為大家報幕:“接下來,請欣賞高二(5)班張亮、劉忠傑、關強國三位同學為大家帶來的歌曲——《生來倔強》。指導老師——黃國侖老師。”

這個報幕一出,現場立刻響起了一陣陣低聲議論:

“黃國侖老師?那個看小黃書的黃老師?”

“一直都是孟老師輔導學生演出的,怎麼那個看小黃書的黃老師也橫出來插了一槓子啊?”

“別告訴此張亮就是籃球隊的那個傻大個張亮,他竟然能參加校慶匯演,完蛋了!咱們學校要丟人了!”

“籃球隊那傻大個不是五音不全麼?”

“有黑幕吧!我們班的五重唱被刷下來了,居然讓籃球隊那傻大個出來丟人現眼,這到底是誰選的啊?”

“我靠,快堵耳朵吧,我已經能感覺到場面的尷尬了。”

……

老師們這邊看到張亮他們出場,心全都揪起來了,擔心這三學生給學校丟人。

周剛聽到禮堂裡出現的像蜜蜂一樣的嗡嗡聲,頭皮也有點發緊。

一瞬間,他突然質疑自己這個選擇是不是太冒險了?

但事已至此,也只能任由事態往下發展了。

周剛歪著身子靠到校長身邊,低聲講了一句:“這歌是黃國侖老師自己寫的,這次校慶匯演,黃老師很投入和重視,幫了不少忙。”

校長了解黃國侖的背景,滿意的點了點頭,同旁邊的教委領導交頭講了幾句,讓身邊人都知道了這首歌是黃瀚黃總的兒子寫的,並指導了學生的排練。教委的領導聽聞後,都對這首歌產生了濃厚的興趣。

坐在前排的閆立文等四位評審,發現現場的氣氛有些異樣,也對接下來的演出生出了好奇。

他們倒要看看究竟是怎樣的一首歌,會引起學生們這麼大的反應。

唐靜看了眼表,時間差不多了,她回頭給經紀人使了一個眼色,那意思是說聽完這首歌他們就撤。

經紀人心領神會的去幫唐靜安排離場了。

舞臺上。

張亮領銜的三人中規中矩的來到舞臺中央。

面對著臺下上千雙眼睛,三人心跳劇烈的加速了,劉忠傑手都要發麻了。

張亮左右瞄了瞄,想找方芸坐的位置,但怎麼也找不到,索性就不找了。

他沉沉的呼了口氣,讓自己冷靜下來,跟著綻放出他標誌性的傻笑,端起話筒向眾人介紹:“各位領導、老師、同學們好!我們是高二五班的——劉忠傑和關強國一起叫出了他們響亮的名號:“劉!關!張!說唱組合!”

“哄!”

這個介紹抹去了之前旋轉跳躍等花裡胡哨的設計,但仍引來了現場師生的一片亂笑。

不少學生都在埋汰三人:“還說唱組合呢,我看你們仨是來逗逼的吧!”

黃國侖在後臺幕布落下的地方站著看三人表演。

他聽得出來,三人的聲音有點顫抖,明顯是緊張了。

這倒可以理解,任誰第一次站到這麼多人面前表演,心裡都會很緊張,就看他們能不能撐住了。

黃國侖努力保持著自我的平靜,在心裡為三人叫了句:“加油!”

在各班老師的維護下,禮堂裡吵躁亂笑的氛圍很快就平息下來了。

劉關張三人各就各位,做好了演唱的準備。

後臺管音響的老師為三人放出了背景音樂。

舞臺背後的大螢幕上即刻出現了《那年那兔那些事兒》的背景動畫和字幕——

【新《山海經》雲:有獸焉,其毛雪白,耳長,喜食鷹醬,遇灰熊即變為伸手黨,嘴裡唸叨著“銀子,場子,妹子”,口頭禪是“功夫再高,也怕菜刀”。】

看到這樣的逗趣字幕和種花兔,現場又爆發出了一陣熱議。

很多學生都看出來了,這是《那年那兔那些事兒》的動畫!

他們在心裡吼著:不要糟蹋經典啊!

伴著激揚的背景音樂,張亮大地驚雷般的歌聲豪邁吼起:“有一種力量無人能抵擋,它永不言敗生來倔強!”

現場所有的質疑和嘲笑聲立刻變得煙消雲散!

張亮雖然是破鑼嗓子,但他這種嗓子帶著男人的血性,大巧不工,極具侵略性和感染力。

再加上六個驢肉火燒的加持,張亮今天的狀態大爆發了!

聲量和聲場都比練習時有了質的提升!

就秋風掃落葉,這一句劃破長空、激情洋溢的蒼莽吶喊,給現場所有人都震住了!

黃國侖擁有超級聽力,聽著張亮這慘雜著緊張、激動、卻一往無前的吶喊,亦被感動到了。

他之前就算往最好去想,都沒敢想張亮今天唱的出第一句,竟是這樣一句像拳頭一樣能打進人心裡的吶喊!

能夠想象,這大個子為了今天的匯演,一定付出了非常多的汗水和努力!

看到他們的努力現在得到了回報,至少這個開篇把所有人給鎮住了,黃國侖真心為他們感到驕傲!

方芸、馬小蓉、羅菲菲他們這些高二六班的學生坐在一起。

劉關張三人登臺後,馬小蓉一直在怪笑,等著看張亮的笑話。

誰成想,張亮這聲帶著青年熱血的吶喊,就像蒼茫大地上舉起的一根泰山石柱,直接給就馬小蓉捅驚了!

她嚴重意外的喃喃著:“這傻大個居然會唱歌,我記得他五音不全啊!”

旁邊的方芸看到張亮如此鎮得住場,當著這麼多師生的面,竟能吶喊的如此熱血,不由對這個傻大個有了煥然一新的觀感。

這感覺就像看到張亮在籃球場發威了。

雖然這傢伙因為腦子不太好使,總是在籃球場上被別人顏扣。

但今天的他,儼然上演了一次石破天驚的風車暴扣!

怎一個精彩了得!

舞臺上,受到張亮的感染和帶動,略有緊張的劉忠傑也放開了。

用比張亮高亢得多的聲線繼續著激情的吶喊:“有一種理想照亮了迷茫,在我深感自豪的地方!”

之後關強國更是為大家獻上了酷炫十足的超重低音RAP——

“當那熟悉的旋律響起

昂首挺胸仰望那鮮豔的旗幟揚起

災難降臨時你我患難與共

互助關愛絕不無動於衷

與真相對白正視歷史勇敢面對未來

期盼著英雄們平安地歸來
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