“李老師，剛才測驗了啊？”劉嬌從六班的教室裡出來，正好看到李青抱著一摞卷子從五班出來。
“嗯，昨天剛講完第二單元，順便把之前學的統一做個測試。”李青扭頭看向劉嬌，順便停下腳步，等劉嬌一起回辦公室。
初中六個班，每兩個班一撥任課老師，李青和劉嬌都是五班和六班的任課老師，而兩人又是這批任課老師中唯一的年齡相差無幾的女老師，只是劉嬌比李青小了兩歲，兩人一貫談得來，雖然一批任課老師都比較熟悉，可兩個年齡段相仿的女孩子總有更多的私密話題。
“你又是提前發的卷子？”劉嬌走上前來，和李青並肩向辦公室走去，邊走邊問道。
“嗯，提前半小時發的。反正他們都來了，閒著也是閒著，你別看他們來的早，其實不知道該怎麼學，大部分都是為了玩蠟燭，找感覺來的。我這也算是幫他們規劃時間。”李青笑著說。四周沒有其他老師，李青也可以對劉嬌暢所欲言，教導她自己這兩年得來的經驗。
“呵呵，李姐，你還真直接，要是讓班裡的學生聽到，估計都傷心死了。咯咯……”劉嬌也咯咯笑著說。
“聽到又怎麼了，反正我說的也是事實。要不然，咱學校這些學生，考試的時候還能考不過一中？”李青有些忿忿地說。
劉嬌對一中和二中的故事還沒有發言權，對李青的話也不好回答，腦子一轉，轉變話題：“剛才我進教室好像看到馮俊彥剛來，他這次豈不是沒考試？”
“馮俊彥啊，考了。我正想去辦公室再說呢！我告訴你啊……”李青心裡衝動難熬，恰好劉嬌打開了‘馮俊彥事件’的話題，便一股腦的嘰嘰喳喳說將起來。
劉嬌在旁邊聽著，不時咯咯笑兩聲，不過仔細聽她的笑聲倒是有些虛偽做作，面部微笑的表情也很僵硬。其實，聽著身邊李青姐的推測和講解，敢情豐富的劉嬌心底那股善良徹底被激發起來了，眼圈紅紅的，但卻強忍著沒有落下淚來。
一個可憐的茫然無助的中學生，前一刻還在父母關愛下無憂無慮的生活，可後一刻，便家庭破裂，只能用自己幼小稚嫩的肩膀扛起整個家。不但如此，還要兼顧學業不被荒廢，辛苦一整天的學習，在別的同學直奔飯桌吃飯的時候，他卻要遊蕩在菜市場揣著皺巴巴的幾塊錢買菜，然後回家做飯，再一個人孤零零地吃，可能，隔三差五還要擠出睡眠的時間熬夜洗衣服，再辛苦的踩在板凳上晾曬，顫巍巍地舉起細小的胳膊，將侵溼了水漬的沉重的衣服放到高高的晾衣繩上……
劉嬌是漂亮的姑娘，是善良的姑娘，同樣，也是極具幻想的姑娘！在李青交頭接耳的說道中，劉嬌腦海中甚至都出現了一幕幕馮俊彥可憐兮兮的身影和畫面，最終，再也抑制不住的眼淚順著潔白的臉頰滾落了下來。
“劉嬌，怎麼了？你怎麼哭了？”李青一歪頭，看到了劉嬌落淚的一幕，嬌俏可人的劉嬌本就清秀靚麗，這一落淚哭泣，更顯梨花帶雨般文靜讓人憐惜的感覺。對這個小妹妹，李青有說不出的好感，不知道自己什麼地方說錯話，引起她的共鳴或者傷處了，趕緊停下身，勸慰。
“沒……沒事。我就是想起馮俊彥挺可憐了。他那麼個年紀，又要上學，又要買菜做飯，還要自己洗衣服，收拾房子，一個十四歲的小孩子，也真夠可憐的……”劉嬌可憐兮兮地訴說著自己的感懷和部分‘幻想’內容，同樣的情緒，同樣的感覺，深深地打動了同樣身為敏感女性的李青！
要說這李青也不是鐵石心腸，在課堂上看到馮俊彥，就感受到了那股鼻酸，只不過和劉嬌相比，她缺少了那股子幻想意識，沒有給自己增加衝動憐憫的意識。
兩個美女大姑娘一位抱著卷子，一位捧著教案，兩人緩慢地往辦公室移動著，不時聳聳肩，抽泣兩聲，讓這個有些荒涼的季節，荒涼的環境裡，增添了一股特立的意境。
好容易來到辦公室門口，兩人相視一笑，擦了擦眼角殘留的淚滴，推門走進辦公室。
辦公室很大，三組相對的桌子是任課老師的，還有一個在最裡面角落單獨的桌子，是班主任兼政治老師的高嚴明的。
李青和劉嬌的辦公桌對排著，旁邊是一對老搭檔，四十六歲的地理老師賈珍以及對面四十八歲的語文老師賀明。
“呵呵，咱們的一對姐妹花回來了。咦，怎麼了？眼球都紅紅的……”賈珍是辦公室裡的老大姐，為人和藹可親，私下裡對李青和劉嬌也很照顧，見到兩人並排著走進來，剛要打趣幾句，猛然看到兩人好像哭過似地，便轉口問道。
“沒呢！剛才一陣風，把我們倆都給迷了……”李青經驗稍稍豐富了點，腦筋轉的也快，搶著回到。
劉嬌這時也緩和過來，回到辦公室，就沒了外面荒涼的環境，沒有了枯黃的落葉便少了那種悲傷的環境和心情，再加上辦公室內熱情洋溢的話題和溫暖的氣息，讓她有些酸楚沉重的心情恢復過來。
“賈老師，你覺得馮俊彥最近表現怎麼樣啊？”劉嬌坐下來，閒著無事問道。
“馮俊彥啊，最近表現好多了，上課也認真了，不鬧事了。”賈珍想了一下，感觸頗深地說：“要說，這孩子也挺可憐的，家裡這麼一鬧，就剩下他一人兒了。唉……”
“要我說啊，還虧了他家裡這麼一鬧！要不然這孩子指不定長成啥樣！現在多好，也不鬧事了，上課也認真了！唉！早知今日何必當初呢！”對面的賀明老頭提出了相反的看法，不過說道最後，也唏噓地搖搖頭。
劉嬌輕笑了一聲：“剛才和李老師回來的路上說起這個馮俊彥了，他今天……”劉嬌把路上李青告訴自己的馮俊彥的表現都一一說了出來，果然引起了兩位老師的注意，三人開始了一波又一波的交流和探討。
“咦？李老師，你怎麼不發表發表意見啊？”賈珍突然想起，這個馮俊彥愛惜衣服是李青首先發現的，怎麼她不說話呢？難道事實有誤？還是咋的？
“呵呵，我剛看了馮俊彥這套卷子，你們猜他考的怎麼著？”李青抬起頭，微微搖了搖頭，收起那股特殊的心思，沒有回答賈老師的問題，反而提出了疑問。
“剛經歷了這麼大事，小孩子心不踏實，考不好也正常，只要擺正了態度，用心學，早晚能把成績趕回來的。”賀明一臉嚴肅地規勸著。
雖然剛才自己提出了不同的看法，但對這段時間馮俊彥的表現還算滿意，在賀明老師眼中，自己從事教育工作二十多年，這個馮俊彥也勉強算是個可造之材吧。為了防止向李青、劉嬌這樣的年輕老師偏重好學生的因素，賀老師用心良苦地規勸了幾句。
“及格了？”賈珍持著疑惑的語氣問道。剛才劉嬌也說了，馮俊彥比別人晚了半個小時才進去，開學兩個月，班裡的人名差不多也都記住了，辦公室裡老師們也常常議論，馮俊彥的英語成績本就不太好，這次又有家庭原因，又有時間原因，在賈珍老師以為，這麼多不利因素加在一起，馮俊彥能及格就不錯了。
劉嬌沒有說話，只是瞪著明亮的大眼睛望著李青，幻想性超級嚴重的劉嬌期待著李青姐嘴裡喊出來的成績會是滿分，這樣才會更加突出一個窮苦少年堅毅不拔、克服一切困難爭取上進的情節。
“他竟然考了滿分。”李青再次搖了搖頭，用大為感慨地語氣宣佈了這份有史以來給她最大沖擊的成績單。
“什麼？滿分？”賈珍老師首先控制不住地喊了出來。晚了半小時，還能做完卷子就不錯了，題量這麼大，幾乎沒有思考的時間，能在晚半小時考試，整個做完本身就是一種進步，卻不想還能得滿分！
“不會吧……開什麼玩笑？”賀明對這個答案更加的感覺匪夷所思。開國際玩笑呢！平常馮俊彥最不喜歡看的就是英語書了。觀察細微的賀明老師早就發現，馮俊彥的書本排列，永遠是英語課本在最下面，也是最不好拿的地方。
憑多年的經驗判斷：一個正常的初中生，無論經歷什麼磨礪，假如第一時間決心好好學習，無論是衝動的、還是持續的，都會拿起自己喜歡的書本科目用功，而不會選擇自己最頭疼最不喜歡的書。
可，自己這個經過二十多年教育經驗的推理，好像無法用在馮俊彥的身上。假如他真的考了滿分，那不就說明在他遭受打擊之後，第一個選擇的便是英語學習麼？畢竟，才過了短短一個來月時間，補好一門課程就很勉強了。
而劉嬌，沒有說話，只是興奮地環顧了三名神色各異的老師，在她心裡，現在有十分滿足的感覺：這個馮俊彥，果然是童話裡的男主角呢！一點都沒讓我失望。果然靠著磨礪的勁頭奮發向上，努力學習了，還取得了好成績……
李青沒有責怪他們不信任自己的答覆，換做自己，或許也不會相信吧！？再次低頭看了看試卷，看到整潔的卷面上，那個紅色耀眼的100分。其高傲地昂著頭顱，彷彿其中也凝聚著一絲堅毅不拔、奮發向上的精神
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